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1、小学语文毕业班升学考试模拟试卷一、基础知识（25分）1、读拼音，写词语。（6分）dunlin ficu hnn rny knb dnshn（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、下列三组词语中有一组带点字的读音全对，请在后面打“”。（2分）（1）花瓣（bn）解剖（p）勉强（qing）罪犯（zu）（）（2）热忱（chn）堵塞（s）蔓延（wn）纠缠（chn）（）（3）惆怅（chng）悠扬（yu）猜度（du）要挟（yo）（）3、辨字组词。（4分，每空0.5分）荆（）湛（）阀（）慨（）刑（）堪（）筏（）概（）4、按要求填空。（4分）（1）如果你不认识“鏖”字，应按（）查字法查字典，先查（），再
2、查（）画。（2）如果你不知道“tn忑”的“tn”字怎么写，可以用（）查字法查字典，先查（）。（3）新华字典正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是：（）在前，（）在后；“应接不暇”四个字的先后顺序是（）。5、先读读下面的句子，看看填上什么关联词最合适。（3分）（1）（）工作很忙，老师们（）坚持每天晚上去培训班学习。（2）这里的孩子们（）有灵气，（）有才气。（3）（）孩子们就要成为中学生了，（）不应该忘记你们的小学老师。6、“没有一本书，大家是没有一朵花的花园；没有一本书，大家是没有一只鸟的树林。”写两句类似的句子（2分）_ _7、按要求写句子。（4分）1这是一条完全由我国的工人技术人员设
3、计施工的铁路干线。（缩句）_2人民不会忘记为祖国献身的英雄。（改为反问句）3露珠在落叶上闪光。（改为比喻句）4“喂，给我拿杯冷饮。”（改写成清楚而有礼貌的句子）_二、积累运用。1、根据课文，填空。（10分）（1）.北京的春节作者 _，文章以 _ 为经线，以 _ 为纬线，描绘了_表现了_。（2）十六年前的回忆的作者是_，课文采用_的叙述方式，按照_顺序写了_、_、_、_发生的事情。这篇文章在结构上最大的特点是_，这样写的好处是_。（4）凡卡是_国作家_写的，文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，将_、_、_三部分内容穿插起来，互相映衬。课文以凡卡的梦结尾，暗示了_3、根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、
4、古诗名句、歇后语等）（15分）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_”。1分古语云：（_）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。1分（3）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（）。2分（4）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写夏季景色优美的成语：（2分）_（5）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小
5、树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分） _老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分） _（6）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）_（7）六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，50字左右）（3分）_三、阅读与思考阅读理解（25分）（一）课内阅读9分一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已
6、。总理见了我，指着写字台一叠一尺来厚的文件说：“今晚上我要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”1、这段话主要写了_（2分）2、“一个”“两把”“一盏”“如此而已”这些词语在句中，主要强调_。（2分）3、从“一叠一尺来厚”“今晚上我要批这些文件”等话可以看出_。（2分）4、这段话中有三处对比：一是_ 二是_三是_（3分）（二）仔细阅读短文，回答问题。记得要多读几次哦（11 最珍贵的废书 一天，收拾屋子，找出两本布满灰尘的小学课本。朋友们说还不扔了？我抚摸着书半响没有说话。书是上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有风俗，一个女人在去世时，
7、口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。” “什么！”我心里“咯噔”一下。常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁的家长。 “人家说，只要用这书，考大学包中。”“哪来的钱？”“镯子换的。”我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！ “孩子，行吧？”望着满怀期待的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”后来我考上大学，妈妈高兴极
8、了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？”“没有，我永远都不会让她知道。”1、联系短文内容，解释词语。目不识丁：_ （1分）2、写反义词。（2分）贫困僻静绝望永远3、细读课文，回答问题。（4分）（1）母亲的镯子很珍贵，短文中说了两点原因，请写下来。（2）母亲无私又善良，文中有多处描写，请你举出两处。4、根据短文内容填空。“真相”在文中的意思是指_，“我”当时没有道破真相，并且决心永远不让母亲知道真相，这是因为：_（2分）5、说说你对文题最珍贵的废书的理解。（2分）_四、习作。（30分）你欣赏什么？是老师、同学、父母，还是什么物、景、品德、习惯？你被人欣赏过吗？请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。