2022年学校党支书创先争优先进事迹材料.docx

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1、2022年学校党支书创先争优先进事迹材料 53岁的英才中学党总支书记、副校长肖桂林,30年如一日从事初三化学教学,成果显著,先后被中心教科所评为科研先进个人、徐州市名老师等多项荣誉。初见他时,他正夹着教案,步履匆忙地赶去上课。;校长还带课?;面对我们的怀疑和不解,他爽朗地一笑,;不仅我,我们全体总支委员都还在教化一线呢。;的确,;校长授课;、;校干带班;……已成了这里特有的;英才现象;。工作中,他注意勤恳扎实、以身示范,注意与教职员工沟通谈心,刚好驾驭思想动态,使老师们;工作上有比照、思想上有依靠;。今年初,他敏锐地发觉一部分老师因工资改革问题心情低落、教学热忱不高

2、,便刚好向学校主要领导反映,并马上召开全校党员干部大会、教职工大会、各年级老师座谈会,听心声、答疑虑、解难题,明晰了政策,平稳了人心,确保了学校教化的正常和持续。 总支宣扬委员、副校长吕春霞自参与工作以来始终坚持带两、三个班的英语课。在与学生面对面的沟通、与老师肩并肩的探讨中,她细心地发觉老师们普遍重视阅读、写作实力,听力、口语教学比重较轻,形成了;考什么教什么;的应试现象。为此,她在总支会议*上大胆提出英语教化改革设想,并在取得学校支持后,带领广阔老师优化听、说、读、写教学配比,全力掀起;英语教学风暴;,使英才学生的英语综合实力快速普遍提高。LoCaLhost在全国奥林匹克英语竞赛中,她辅导

3、的学生朱珠获特等奖,该校多名同学获优秀奖。她本人也先后获得;全国优秀老师;、省;五一劳动奖章;、市;优秀班主任;等多项荣誉称号。 ;总支委员始终坚持深扎教化一线,使我们更刚好、更干脆的了解学生需求、老师状况和学校动态,身体力行地带领全体教职员工创先争优。这是我们全校上下遇问题反映快速、谋发展同心同德的重要法宝。我们还将长期以往、坚持不懈!;校长李振营坚决地说。 在英才,有这样一支甘于付出、勇于战斗的党员老师队伍,他们用一件件自觉奉献、主动担当的典型举动彰显了优秀党员的先锋党性和人民老师的职业操守,诠释着;一名党员一面旗;的铮铮誓言。 党员老师李明是初二年级组长,在学校开展;163;关爱学生工程

4、中,他主动认领了难度大、周期长、少人认领的;心灵呵护岗;,与一名深陷网络、性格孤僻的;问题学生;结成了帮扶对子。他从加大与该生的思想沟通入手,用同等的眼光和无微不至的关切缓解了学*生的抵触心理;主动组织集体活动,引导该生走近集体、融入同学,克服自卑和孤独心理,淡薄对网络的依靠性;邀请广阔学生、家长共同实行;上网利与弊的辩论会;,召开;感恩;主题班会,使该生以;不要让爱我的人悲观;为激励,抓住学习这一主要任务,实现人生转变。一年来,该生由一个逃课成瘾、成果垫底的;差等生;变成了转变快、进步快的;中上生;,并以优异的成果考上了重点中学。面对学生家长真诚激烈的道谢,他质朴的话语代表了一个甘于奉献的群

5、体声音:;这是我应当做的!; 从教十二年的赵君琴老师常常被学生们亲切地称为;赵妈妈;。近年来,她始终任住校生班级的班主任。学生普遍来自周边乡镇,年龄小,自理实力差,常常会有惦念父母、生活困难、学习困难等种种问题。赵君琴主动担当起;严师;和;慈母;两种角色,在学习上,她充分引导、严格要求,牺牲大量休息时间为学生解答问题、补课辅导。在生活上,她细心关爱、帮出办法、帮解难题,努力引导学生实现学习实力、生活实力的;双提升;。她所带班级在2022年中考中有15人被重点中学提前录用,该班祝炜烨同学夺得区中考状元。一心扑在教化的赵君琴自然少不了家庭的责怨,她总是灿然又坚决一笑:;我辛苦但我欢乐,我有所失但我

6、无悔!; 感动再传递,奉献在接着。正是在李明、赵君琴等优秀党员的带动下,广阔党员老师快速行动,充分发挥;吃苦在先、奉献在先;的先锋精神,努力争做;学术上的带头人,生活上的领头人,校内活动的热心人,服务师生的有心人;。目前,全校51名党员老师中有48名是中高级老师,分布在全校各条教化战线上成为骨干力气,成为学校发展的脊梁。同时,全校教职员工纷纷向党员看齐,在全校上下形成了;比工作、比奉献、比进步、比创新;争先创优;的热情进取氛围,学校教化工作得到强力推动。据悉,该校的女老师队伍被评为省级巾帼示范岗。市级10名初中优质课一等奖获得者中,该校独占6席。区级以上先进、获奖136人,辅导学生获奖1860

7、人次,担当国家省市科研27项,国家及省级优秀辅导员62人。在市、区统一组织的文化考试中,学生优秀率高达90%,合格率达99.6%。 校内党旗:不只是吸引 该校党总支坚持;早启发、早引导、早选苗、早培育;的思路,主动找工作主动、业务实力强、有志向理想的青年老师沟通谈心,加强对青年老师的帮扶、培育工作,努力在思想上引导、在行动上感染,激发青年老师不断地追求进步的热忱 12下一页 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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