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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三节细胞通过分裂产生新细胞一、教学目标学问目标：1描述细胞分裂的基本过程。2说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3说出细胞分裂与细胞生长的关系。才能目标：培育猎取新学问才能、 分析和解决问题才能、 表达沟通才能、 想像才能和创新意识。情感目标 :关注细胞分裂的讨论在防治癌症等方面的价值, 懂得科学、 技术与社会的相互关系。二、教学重点：探知细胞分裂的基本过程。三、教学难点：想像和懂得细胞分裂过程中染色体的动态变化及结果。四、教学过程教学程序老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
2、课前预备预备植物细胞有丝分裂模型六套 ,CAI 课件。预习教材 ,尝试自己提出一些问题: 上网查找有关细胞分裂的资料,着重明白人类讨论细胞分裂的意义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -创设情形引言:我们知道 ,每个人都是产生疑问。同学表现出较大的发觉问题由父母所生 , 但你知道自己爱好 ,很快私
3、下谈论导入新课是怎样由母亲体内产生的开。吗.观看、发觉问题。视频片段将“细胞分视频：人体受精卵发育成胚尝试分析、解答。裂”胎的过程。概念情形化,吸引学设疑 : 一个受精卵是怎样发生,快速 激发 了 学 生的探究：育成一个新生命的了 .结合以上观看,联系奇怪细 胞 是 怎样释疑 : 从细胞层次看主要是细胞的有关学问,分析、各人提出自己的心和探求欲望。分裂的.由于细胞的分裂和生长。猜想、谈论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提 出 探 究1细胞是怎样分裂的 .问层层 递进 的 提 问把同学 引导 到 探 究的主题上。同学积极思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结题,作出
4、假设猎取信息2细胞分裂时由一个变成两个 , 细胞的内部结构将发生怎样的变化 .3细胞核中的遗传物质将如何安排 .分裂的结果染色体的数目有什么变化 .老师对同学积极大胆的猜 测赐予确定 , 但不直接告知答案 , 而是引导同学观看前人有关的科学讨论材料来 论证他们的假设。视频 : 几种活体动植物细胞有丝分裂过程 示各时期染色体形状和数目的变化 观看、分析、猎取细胞分裂过程的信息。考提出了各种猜想, 如:1、细胞分裂时 ,细胞质 和细 胞 核 也都一分 为二 进 入 新的细胞。 2、细胞分裂时, 染色体也随细胞核平分 , 新细胞染色体数目减半。3、新的细 胞染 色 体 必需保持数目不变, 由于每种
5、生物 的 染 色体数目是肯定的。“鲜活”的材料让同学感 受科 学 研 究的事实及方法,但同学从中获得“分裂”的信息“模糊” ,有待进一步整理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结简要介绍细胞模型结构,分分组活动 :依据观看小组 内每 个 学 生对可编辑
6、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结组,巡察指导 ,着重指点同学获得的信息, 尝试把如何“排序”都有自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结依据染色体数目变化及结尝 试 整 理果排序 ,并对同学的积极参模 型 所 表示 的细胞 己的懂得和争议,他分 裂 过 程按 先后顺 们共 同动 手 动 脑和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结收 集 到 的与和努力赐予勉励,对整体序排列出来。动口 ,在气氛活跃的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结信息排列能大致显示分裂过程和结果染色体数目不变的小组,应表示充分的确定。合作活动中查找、发觉细胞分裂的规律。可编辑资料 -
7、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分析归纳表达沟通得出结论请完成得较好的小组代表展现他们的结果并沟通排序的理由。留意引导并准时评判。小组代表展现结果简洁说明理由。观看、概括。交 流反 思 , 自我完善对细胞分裂过程的懂得。 有效帮忙同学建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结概 括 、 回CAI: 植物细胞有丝分裂过程3D 同学两人一个小组立 学问 模 型 , 得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结顾才能训练探究:细 胞 是 怎动画模型。问:现在你能描述细胞分裂的过程吗.老师赐予勉励评判。学习描述。小组代表沟通。 在老师的勉
8、励下提出自己想到的相关问题如 A 细胞不出科学结论。 多数同学表现出高 度的 热 情 , 提出的问题五花八门 , 表 明学 生能联 系新 旧 知 识 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结样生长的 .关于细胞的分裂和生长,同学们仍有什么问题需要提出来与大家一断的分裂 ,会不会越分越小 .B细胞分认 真的 思 考 , 这“联系”和“思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自主提起探讨吗 .裂 时 , 如 有 病毒 进考”正是意义建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问 、 发 现当同学充分发表自己的看法后,教入,它仍会不会连续构的关键。可编辑资料 - - - 欢
9、迎下载精品名师归纳总结新问题师引导同学优化和集中问题使得后续的探究环绕本课题连续进分裂.C染色体复制时,假如有“毒素”进一步的探究满可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结行。进入,染色体会不会足了同学探求新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由同学提问 A 引出对细胞的生长受到“影响”.D染知 识 的 期 待 心色体复制时 ,会不会 理 , 他 们再 次表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的探究 :出差错.）。现 了 高 度 的 热1细胞怎样生长 .阅读教材获得部分情,主动参加。2细胞需要什么条件才能生长3细胞能无限制的长大吗.答案。可编辑资料 - - -
10、欢迎下载精品名师归纳总结CAI ：细胞的生长分裂周期。展现细胞的分裂与生长的关系观看、分析、懂得细胞分裂与生长的明白到细胞分裂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结情感训练引导同学谈论其提问B、C、D。 关系。释疑：细胞生长的结果是体积逐渐增大 ,当新细胞长到肯定程度就停止生长 ,继而又进行分裂这种现的反常及有关细胞生物学讨论的意 义时 , 学 生有的 表现 出 惊 讶 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结象就是细胞的“分裂生长周期”即“细胞周期” 。正常情形下 ,细胞的分裂 ,生长是同学沟通课前收集到的有关人类讨论细胞分裂的意义的有 的 表 现 出 兴奋 , 有 的仍
11、 想提问。可见他们的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结受到体内基因的严格掌握的,假如 资料。科学价值观和科可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结病毒或有毒化学物质等侵入细胞,转变某些单基因 ,就会影响细胞的正常分裂生长 ,一旦正常分裂的细
12、胞失去掌握 , 就会象 :“脱僵的野马”那样 ,疯狂的进行分裂和生长而形成癌肿瘤。每年全世界约700 万人死于各样的癌症。有关的介绍请查阅教材60 页或上网进一步查找。组织沟通。学探究欲望又进了一步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小结进一步探究介绍近年诺贝尔奖生理学或医学奖成果 ,引导关注细胞生物学的讨论在防治癌症等方面的价值。问:现在你能说诞生物由小长大的主要缘由吗 .归纳总结。课外查找资料进一步探究 :1细胞永久具有分裂才能吗 .2人类战胜癌症的最新进展如何 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载