《学生家长座谈会.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生家长座谈会.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九（九（2 2）班家长座谈会）班家长座谈会共商教育大计共商教育大计 同绘育人蓝图同绘育人蓝图家校一体家校一体 首先非常感谢你们的到来。首先非常感谢你们的到来。您您的到来是我的荣幸的到来是我的荣幸, ,是对我们工作的是对我们工作的最大支持。最大支持。在这里先让我对大家说在这里先让我对大家说声谢谢！声谢谢！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：1 1、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。2 2、家校携手并肩，促进孩子的人、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。3
2、3、共同努力备战今年六月的中考，、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。让孩子顺利进入重点高中。1 1、翻看学生试卷、作业，阅、翻看学生试卷、作业，阅读学生给家长的一封信；读学生给家长的一封信；2 2、班主任讲话；、班主任讲话；3 3、任课老师发言；、任课老师发言；4 4、家长和老师自由交流、家长和老师自由交流、座谈。座谈。一一班主任联系电话班主任联系电话 1360340360913603403609 我们九年级（我们九年级（2 2）班由）班由3636名学生、名学生、8 8名教师名教师组成：组成： 语文：李贯华语文：李贯华 数学数学: : 吕鑫吕鑫 英语：黄晶英语：黄晶 政治：马
3、丽政治：马丽 物理：马翠莲物理：马翠莲 化学：李宏波化学：李宏波 历史历史: : 梁江娟梁江娟 体育体育: : 郭文杰郭文杰班级情况简介：班级情况简介： 九（九（2 2）班班干部名单）班班干部名单 班长：班长：梁显峰梁显峰 学习委员：学习委员：杜朕香杜朕香 王雨婷王雨婷 纪律委员：纪律委员：杨梦婷杨梦婷 劳动委员：劳动委员：赵晓燕赵晓燕 生活委员：生活委员：王王 楠楠 马马 羚羚 文体委员：文体委员：马马 羚羚 薛海洋薛海洋 大组长：大组长： 王王 婷婷 赵晓燕赵晓燕 粱显峰粱显峰 崔崔 斗斗 常紫梦常紫梦 张润江张润江 王王 楠楠 薛海洋薛海洋语文课代表：语文课代表：谢红梅谢红梅 英语课代表
4、：英语课代表：王婷王婷 数学课代表：数学课代表：周国梁周国梁 物理课代表：物理课代表：王泽荣王泽荣 政治课代表政治课代表：赵晓燕赵晓燕 历史课代表：历史课代表： 化学课代表化学课代表各学科课代表各学科课代表三三先进的办学理念：先进的办学理念：让每个孩子都接受最好的教育。让每个孩子都接受最好的教育。明确的教育思路：明确的教育思路：激励教育，亲情管理，引导教学。激励教育，亲情管理，引导教学。全新的教学模式：全新的教学模式：高密度、多信息、快节奏、重反馈。高密度、多信息、快节奏、重反馈。两个多月来的具体措施：两个多月来的具体措施：（1 1）德育为先，学知识，先学做人；德育为先，学知识，先学做人；（2
5、 2）关心学生安全和身体健康，你的孩关心学生安全和身体健康，你的孩子和我的孩子一样；子和我的孩子一样；（3 3）经常性、深入的单独谈心，了解、经常性、深入的单独谈心，了解、激励和动员每个学生，促其奋发向上，激励和动员每个学生，促其奋发向上，养成良好的学习习惯；养成良好的学习习惯；（4 4）制定严明的班规，使其文明守纪。制定严明的班规，使其文明守纪。四四各科分值比例 语文：120 数学：120 英语：120 物理：70 政治：70 化学：50 历史：50 体育：30 实验：30 本班上期末考试成绩进入全本班上期末考试成绩进入全 区前百分之区前百分之20 同学名单同学名单: 33人人 (全区共八千
6、多名学生全区共八千多名学生)姓名姓名卢忠严卢忠严 李李 施施 张张 敏敏吴修强吴修强 廖雄方廖雄方 邱云贵邱云贵 李盛琼李盛琼 刘刘 伟伟 王荣华王荣华曹良彬曹良彬 廖传健廖传健 刘刘 苹苹廖龙方廖龙方 钟培燕钟培燕 马马 星星李李思斯思斯 廖家文廖家文 廖廖 霞霞林林 涛涛 邓道娟邓道娟 吴德君吴德君廖强方廖强方 张媛媛张媛媛 叶礼才叶礼才余传洪余传洪 李渝欢李渝欢 曾正祺曾正祺张张 俊俊 刘超琼刘超琼 罗罗 俊俊黄黄 丹丹 谢谢 璐璐 叶松建叶松建 单科状元单科状元 语文语文 ：王甜：王甜 数学：张旭宾数学：张旭宾 常江亨常江亨 英语：英语： 张旭宾张旭宾 许若男许若男 王倩倩王倩倩 马晓
7、萍马晓萍 政治：政治： 张亚红张亚红 地理地理 ： 万群峰万群峰 历史：历史： 焦静焦静 王欣童王欣童 生物：生物： 万群峰万群峰 希望之星希望之星 李江涛李江涛 刘钰莹刘钰莹 张硕张硕 董俊杰董俊杰 苏炯苏炯 昝文博昝文博 樊苗苗樊苗苗 王柏榛王柏榛 张碧琼张碧琼 唐瑞辰唐瑞辰 侯珊珊侯珊珊 任意任意 王倩雯王倩雯 周雨桐周雨桐 崔灵杰崔灵杰 林涛林涛 李润宇李润宇 黄珊黄珊 周冰周冰 樊宁宁樊宁宁 陈盼鑫陈盼鑫 李芳李芳 刘晓玉刘晓玉 王甜王甜 薛佩佩薛佩佩 闫洁馨闫洁馨 黄成海黄成海 尤佳宾尤佳宾 贾林贾林 刘德刘德 党宵哲党宵哲 左佳敏左佳敏 张沛烨张沛烨 郑敬川郑敬川 卢鹏磊卢鹏磊
8、王宝华王宝华 王泽鑫王泽鑫 王晓瑶王晓瑶 李策策李策策 苗新欣苗新欣有待进步有待进步 杜松涛杜松涛 刘楠杰刘楠杰 王晓辉王晓辉 翟江妮翟江妮 胡笑甜胡笑甜 张世林张世林 葛方舟葛方舟六六1.部分学生自我要求过低，满足于现状。部分学生自我要求过低，满足于现状。 2.个别同学学习劲头不足，目标不明确。个别同学学习劲头不足，目标不明确。 老师不老师不在不学，老师不布置不干。在不学，老师不布置不干。3.相当多的同学缺乏良好的学习习惯。上课喜欢相当多的同学缺乏良好的学习习惯。上课喜欢做小动作，不专心听讲，不会的问题不去请教别做小动作，不专心听讲，不会的问题不去请教别 人。人。4、学习有偏科现象、学习有偏
9、科现象,科目发展不平衡。科目发展不平衡。5、学习浮躁，不能沉下来。、学习浮躁，不能沉下来。6 6、部分后进生因基础弱，自信心、部分后进生因基础弱，自信心不足，自暴自弃。不足，自暴自弃。家长对子女的定位家长对子女的定位 一.家长心态的定位家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.认清形势认清形势,不是各个能进重高不是各个能进重高 3.学做人比学习更重要学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩. 2,合理定位, 增强子女的信心.三、急待解决的几个问题三、急待解决的几个问题 A.A.有些同学自我要求过低。有些同学自我要求过低。B.B.个
10、别同学学习劲头不足。（投入程度不个别同学学习劲头不足。（投入程度不够）。够）。C.C.个别同学缺乏紧迫感。（闲心太重）。个别同学缺乏紧迫感。（闲心太重）。D.D.相当多的同学缺乏良好的学习习惯。相当多的同学缺乏良好的学习习惯。（做不到及时复习与反复复习（做不到及时复习与反复复习) )E.E.学习有偏科现象；学习有偏科现象；七七一、学生不管平时还是假日，或多或少都布置有作业，请家长督促学生按时完成。 二、给学生的零花钱适可而止。要让孩子从小学会过苦日子，使其终身受益。不要总认为孩子远离自己，做父母的没有尽到自己的责任，因此就从经济上进行补助，满足孩子的一切愿望，殊不知这样反而可能会对孩子的成长产
11、生不良影响。 三、加强仪容仪表的监督，加强仪容仪表的监督，请不要让孩子穿奇装异服，头发和指甲要经头发和指甲要经常处理。常处理。 四、教育孩子交友要慎重，古人说，“近朱者赤，近墨者黑”。五、家长多跟班主任、任课老师沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的教育。如果因为工作忙，无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。六、家长对学生的关心要全面。即不仅关心成绩、吃穿、身体，还要关心孩子的学习习惯、勤奋程度，特别是思想状况等等。七、家长把学生送到学校，并不是说家长只管吃管穿就行了，尽管学生在家的机会少，但离开家庭教育，学校教育是不能充分发挥作用的。因此，在家要多跟孩子交流，多问问学习情况，勤督促其完成作业，让
12、其多读一些有益的书，尽最大努力减少社会对孩子的影响。对孩子要多留心严加管束（不能让其进网吧，不能让其跟社会上行为习惯不好的社会青年交等）。家长不能说，我管不下孩子，只有靠老师了；也不能说，我太忙，无暇管理孩子。孩子是您的，更是社会的，教育好孩子是家长应尽 的义务，更是应承担的社会责任。假如我们是工人，加工的产品不合格还可回炉；假如我们是经商的，不称心的商品可以退换，但孩子只有一个，他们的教育是单程车，我们必须对自己的孩子负责！ 十四五岁的孩子正处于人生的关键时期，容易受周围的事物的影响，任何一点思想上的波动都会影响他们的情绪，甚至学习。我们要多主动和孩子谈话，不只是学习，还有交友，生活，对老师
13、的看法等等。发现问题，及时引导，防患于未然。 在父母的眼中，孩子永远是最优秀的，只有这样孩子才有了自信。青少年正是前途无量的时候，他们的可塑性是很大的，他们只要充满自信，刻苦勤学定能成功的。八、学校严禁携八、学校严禁携带手机（学生常带手机（学生常用来在上课时、用来在上课时、 晚上熄灯后发短晚上熄灯后发短信，严重影响到信，严重影响到学习。）学习。）八八 各位家长，请对学校的工作多一各位家长，请对学校的工作多一点支持。对班级的工作多一点支持。点支持。对班级的工作多一点支持。对孩子少一点埋怨，多一点了解。少对孩子少一点埋怨，多一点了解。少一点溺爱，多一点严格。少一点训斥，一点溺爱，多一点严格。少一点
14、训斥，多一点谈心。多一点谈心。 让我们携起手，共同教育孩子让我们携起手，共同教育孩子做人，教育孩子求知。做人，教育孩子求知。 让我们携起手来，共同托起明让我们携起手来，共同托起明天的太阳！天的太阳！如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责如如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责如如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱谢谢 谢谢 光光 临临 祝大家祝大家工作顺利，全家幸福工作顺利，全家幸福