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1、【精品】语文教学工作计划五篇语文教学工作安排 篇1 第一课时 教学目的： 1、通过理解课文内容，教化学生学习小梅舍己为人的好思想。 2、学会生字“功、激、索、获、锤、灌”等词。理解“毫不犹豫、胜利”的意思。 3、接着培育学生正确、流利、有感情地朗读课文的实力。运用多读多想的读书方法，读懂课文内容。 4、通过学习，使学生明白试验胜利的缘由，懂得要团结，心中要有他人。 教学重点：理解这次试验胜利的主要缘由是什么，懂得要团结，心中要有他人。 教学难点：理解文中重点句子的意思，知道试验胜利的主要缘由是什么。 课时支配：2课时 课前打算：3人一组一个玻璃瓶、三只系着绳子的乒乓球。 教学过程 一、课前谈话
2、： 同学们，你们做过试验吗？试验有的时候会胜利，有的时候会失败，今日我们学习一篇和试验有关的课文。板书课题。 齐读课题质疑：读了课题你想知道什么？ 二、让我们带着问题听录音，说说你知道了什么？ 1、谁在什么地方做了一次试验？做了一个怎么样的试验？这个试验胜利的缘由是什么？ 2、指名沟通 三、学生轻声读课文，自学生字新词 1、要求：读准字音，认清字形，读通课文，不加字不漏字。 2、2人小组学习。 3、汇报学习：出示 词语指名读 4、自由读课文，在正确的基础上，要求读出感情。 5、指名说一说外国教化家给我国小学生做了一个什么试验？分别哪几节写的是试验的打算、过程和结果。 四、学习课文 1、自由读课
3、文 1）、边读边想：外国的教化家在试验前是怎么做？怎么说的？找出有关词句，用横线画出来。 （1）用“先再接着然后”连贯的说说所做的打算工作。（先拿瓶子，再取铅锤，然后放瓶子，分铅锤；最终要学生把铅锤放瓶子里。） （2）说：井口很窄，一次只能让一个人上来。 板书：铅锤小梅等 先后放水（险） 瓶子井（窄） 说话练习：试验失败是因为。 2、而小梅他们试验胜利的主要缘由是什么？ 重点指导：出示句子： 1）三名学生中一个叫小梅的低声对两个同伴说：“你第一，你其次。快”教化家的“三”字刚刚喊完，三个小学生依次快速地把小铅锤提了出来。 找出试验胜利的关键词语：依次快速提 （说说理由：“依次”是表示按依次。“
4、快速”表示快，因为水淹上来了，很危急。“提”表示.往上拉。 板书：依次提） 2）“遇到危急，当然让别人先离开！”小梅毫不犹豫地说。 读了这句话你知道了什么？有什么想说的？ “毫不犹豫”说明小梅脱口而出，在遇到危急的时候，根本没有做过多的考虑，首先想到的是让别人先脱险， 3、试验感知。 请3小组，在规定的时间内合作取出乒乓球。 说话练习：试验胜利是因为_。 试验失败是因为_。 4、再次读课文，理解课文内容。 五、作业 ：找一找通过合作、团结取得胜利的小故事，其次天讲给大家听。 板书设计 ： 15 一次胜利的试验 铅锤 小梅等 先后放 依次提 水（险） 瓶子 井（窄） 语文教学工作安排 篇2 一、
5、实习目的与意义 xxxx 年新年伊始，我们进入大四即将面临毕业，起先为找寻工作而四处奔波，制作了自己的简历、经验层层面试筛选，也起先了从学校向社会的身心全面转变，收获颇多，感受颇深。其中过程颇多艰辛，作为即将毕业的高校生，只是在学校学习理论学问，真正起先进入工作岗位还是须要许多社会实践和磨练。所以毕业前进行毕业实习，是对我们自己的检验，也是对我们自己的提高和熬炼。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。聘请会上的聘请信息都总写着“有阅历者
6、优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。毕业实习对于我们有特别重要的意义。 二、实习任务 通过实习了解自己所学测控专业在自动化生产中的应用，并对自己专业在将来工作中的前景和优势有所相识。 三、实习时间 xxxx年 1月20xx年x月x日 四、实习地点 邓州市永泰棉纺公司 五、实习企业概况 我所实习的单位邓州市永泰棉纺公司是一家中型的民营纺织工业企业，是以集信息、研发、制造
7、、营销、物流为一体的重要纺织布料制造基地，具有棉纺织、印染、色织、毛纺、针织、家纺及服装等集约化生产实力，公司一流的自动化设备，具备从试验、纺纱、织造、染整到服装全流程产业链设备实力，实现了高速度、高精度、高效能、数字化、多功能和环保生产;坚持高技术含量、高档次、高品位、高附加值、高效益产品方向，将产品定位在特别化、特性化、多样化、功能化和生态化上。以极限技术、复合技术、 功能技术和深加工技术，开发出高支高密、新型原料、特别后整理、新型色织、多元毛精纺、绿色生态家用纺织产品;具备从原料、棉纺织、染整到毛纺、针织、家纺的产品开发、检测和试验条件，具有自 研发、自主开发、生产转化、技术储备实力，在
8、邓州市享有先进技术创新单位。公司在统一的市场、产品、 技术平台上， 实现了从原料、纱线、面料到服装制造的产业链延长;在与国际品牌合资合作的平台上，将制造业向服装零售业拓展，提升国际化经营水平; 在国际化经营平台上， 实施资本结构多元化， 提升资本营运水平;公司实行现代化管理，主动推动社会责任认证，实现管理标准化、准时化、信息化和清洁化。 纺织专业实习报告范本 公司选用德国、瑞士、日本、法国等国际最先进工艺装备。主要生产高档纯棉精梳无接头纱(线)及转杯纺纱，重点开发高档宽幅家纺面料以及弹力服装面料、新型纤维混纺交织服装面料及高档纯棉服装面料等系列产品。主要产品包括：纯棉精梳纱、纯棉精梳股线、纯棉
9、转杯纺纱等。 六、实习内容 (一)实习的详细内容 1、开清棉 将原棉或各种短纤维加工成纱需经过一系列纺纱过程，开清棉工序是纺纱工艺过程的第一道工艺。本工序的开清联合机完成下列任务：开清棉工艺流程：(1)开松：通过开清棉联合机各单机中的角钉、打手的撕扯、打击作用，将棉包中压紧的块状纤维松解成0.30.5g重的小棉束,为除杂和混和创建条件，为分别成单纤维作打算。开松过程中尽量削减杂质碎裂和纤维损伤。 (2)除杂：在开松的同时，去除原棉中50%60%的杂质，尤其是棉籽、籽棉、不孕籽、砂土等大杂。应削减可纺纤维的下落，节约用棉。(3)混和：将各种原料按配棉比例充分混和，原棉开松好，混和也愈匀称。(4)
10、匀称成卷：制成肯定重量、肯定长度且匀称的棉卷，供下道工序运用。当采纳清梳联时，则输出棉流到梳棉工序各台梳棉机的储棉箱中。 机械设备该车间机器设备比较多，有抓棉机、凝棉器、混棉机、开棉机、给棉机、成卷机和一个大型的除尘设备，耗电量较大，所以每天工作的时间不多，上班的班次也较少，因为机器比较多，所以工人比较少。 主要工艺流程是原棉A002D型圆盘式抓棉机A045B型凝棉器A035B型混开棉机A045B型凝棉器FA106B型豪猪式开棉机A045B型凝棉器FA046A型振动给棉机A076E型单打手成卷机棉卷在车间产量方面，一个标准的棉卷有65个卷，重34.5斤，合17.25kg，除去棉卷中间的轴(重1
11、.6kg)，一个棉卷的质量为15.65kg，一台机器每3.3min出来一个产品，1个小时18个，共有4台工作的成卷机，所以一个车间的产量为1126.8kg/h. 在运转生产部分中，由于该车间机器较多，都是自动运行的，所以看管的工人数很少，一般白天2人，晚上3人，负责管理和维护工作。机器工作时，机器内部2小时清洁一次，机器外部每班一次，工作量大时，机器内清洁力度加大。 2、梳棉 纺织专业实习报告范本(2) 梳棉是利用梳棉机，借助针面运动，把小棉束梳理为单纤维状态，进一步去除杂质和不行纺的短纤维，使纤维平行伸直，最终制成棉条盘入条筒中。经过开清棉联合机加工后，棉卷或散棉中纤维多呈松散棉块、棉束状态
12、，并含有40%50%的杂质，其中多数为细小的、粘附性较强的纤维性杂质(如带纤维破籽、籽屑、软籽表皮、棉结等)，所以必需将纤维束彻底分解成单根纤维，清除残留在其中的细小杂质，使各配棉成份纤维在单纤维状态下充分混和，制成匀称的棉条以满意后道工序的要求。 梳棉工序的任务是(1)分梳在尽可能少损伤纤维的前提下,对喂入棉层进行细致而彻底的分梳,使束纤维分别成单纤维状态。(2)除杂在纤维充分分别的基础上，彻底清除残留的杂质疵点。(3)匀称混和使纤维在单纤维状态下充分混和并分布匀称。(4)成条制成肯定规格和质量要求的匀均棉条并有规律地圈放在棉条筒中。 3、并条、粗纱 a.并条：梳棉机生产的生条，纤维经过初步
13、定向、伸直具备纱条的初步形态。但是梳棉生条不匀率很大，且生条内纤维排列紊乱，大部分纤维成弯钩状态，假如干脆把这种生条纺成细纱，细纱质量差。因此，在进一步纺纱之前需将梳棉生条并合，改善条干匀称度及纤维状态，这道工序叫做并条。并条工序的主要任务是：(1)并合：将6-8根棉条并合喂入并条机，制成一根棉条，由于各根棉条的粗段、细段有机会相互重合，改善条子长片段不匀率。生条的重量不匀率约为4%左右，经过并合后熟条的重量不匀率应降到1%以下。(2)牵伸：即将条子抽长拉细到原来的程度，同时经过牵伸改善纤维的状态，使弯钩及卷曲纤维得以进一步伸直平行，使小棉束进一步分别为单纤维。经过变更牵伸倍数，有效的限制熟条
14、的定量，以保证纺出细纱的重量偏差和重量不匀率符合国家标准。(3)混合：用反复并合的方法进一步实现单纤维的混合，保证条子的混棉成分匀称，稳定成纱质量。由于各种纤维的染色性能不同，采纳不同纤维制成的条子，在并条机上并合，可以使各种纤维充分混合，这是保证成纱横截面上纤维数量获得较匀称混合，防止染色后产生色差的有效手段，尤其是在化纤与棉混纺时尤为重要。(4)成条：将并条机制成的棉条有规则的圈放在棉条筒内，以便搬运存放，供下道工序运用。 b.粗纱：粗纱是纺织的一道工序，可把熟条加工成不同支数和不同捻度的粗纱，以供细纱工序运用。 (二)实习中资料的收集与总结 刚刚来到实习公司时，由于对工作环境和内容的生疏
15、，工作起初点吃力，并且遇到的状况许多，为让我尽快的了解公司生产生活运行的状况主管支配了我对公司车间运行状况和对办公室有哪些基工作进行了讲解， 在同事的帮助和厂房各科室的协作下大致了解了生产流程，看着浩大的生产机械，这是一条多么流畅的生产线啊，我们学的四测控技术与仪器，正是在大型机械化生产中有广泛的应用，通过在这些车间、生产工序流程、成产机械的参观和初步了解让我对自己所学学问有了更深一步的相识和了解。同时对公司基本运行的状况、产品的生产工艺流程有了更深层次的了解。 纺织专业实习报告范本(3) 在公司运营的过程中，一方面注意公司内部管理，包括员 关系，员工绩效，员工薪酬，以及组织一些相关专业培训，
16、另一方面，主动与其他纺织企业的合作与学习，沟通新技术，发展新任务。 近几年，纱线强力增加，纱线光泽性能好，有利于分部工序的生产运用，紧密纺纱比环锭纺纱的品质有了很大的提高。这就是纺纱设备进步的成果。喷气布机的出现且不断发展壮大，使有梭布机受到了严峻的冲击，喷气布机有别于有梭布机的是高速度、高效率、高品质和超宽幅。随着市场对超宽幅布的需求，超宽幅布机应运而生。这些都有纺织设备不断创新升级的结果。 学习就是进步的过程，在实习的过程中，和师傅们闲聊的时候，我 知道了我们传统的针织染整业的特点是劳动密集型的，资源消耗大， 污染严峻，要变更这种状态，提高企业的生命力和发展力是当务之急基于这一理念，我们在
17、生产过程中，着力在选用新工艺和新型设备方面做了时间性的探讨和探讨，当然收到了较为志向的效果。在染色前精练上也做了些许变更，突破了热碱液中进行，再用大量的酸中和并用大量的水清洗，采纳酶处理工艺，可明显使我公司染色生产节能降耗，减排增效。也符合了环保的理念，实现可持续发展。 由于自己没有许多的社会工作阅历，同事赐予了我很大的帮助，加上自己的不断学习，在短短的一个月内，很快适应了公司的日常生产状况和了解了自己分内的工作。自己工作实力不断提高、充溢的同时也获得了领导的确定和赏识，虽然在工作过程中还会或多或少的遇到一些困难和错误，也都在同事的帮助下不断改正与进步。 经过此次实习，对我个人来说有一个很大的
18、提升和相识。一个社会的困难程度不是书本就可以描写完的，只有亲身经验过才能够真正感受到其中的内涵，而一个企业的文化也不是我们通过一个简洁的实习就能够理解的。 这次的毕业实习对我的帮助很大，我遇到了很多自己无法解决的问题，但是通过大家一起努力，最终还是克服了重重困难，圆满完成任务。也使我相识到必需加强专业学问与实践的结合，以使自己尽快适应社会。 纺织专业实习报告范本(4) 实习终要结束，过程是惊慌而开心的，我的工作看法和成效也得到了主管和同事们的一样赞扬。 作为在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确赐予了我许多。今后，我将接着保持仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和充溢自
19、己，争取在以后的学习中更好的完善自己， 在以后的实践中更好的运用自己的学问，牢记自己这段丰富的实践经验所带来的感悟，更加自信的面对今后的生活。 七、实习感想 实习期间不仅了解了技术， 各行各业中身在职场的必修课在这里也得到了更深的体会： (一) 在社会上要擅长与别人沟通。 经过一段时间的工作让我相识更多的工作伙伴。如何与别人沟通好，这门技术须要长期的练习。语气，看法都要把握好，稍不留神就可能无意中损害到别人，人在社会中都要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，才会事半功倍， 一起做事的过程是个促进彼此感情的大好机会。别人给自己的看法，我都是听取、耐性、虚心地接受，
20、反思自己，加以改正，就会渐渐进步。工作起来也会相当开心。 (二) 在社会中要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在多次的接触客户中，我明白了自信的重要性。 没有社会工作阅历没有关系，重要的是要明白只要仔细对待就会有收获、有进步，以证明自己的实力不比别人差。而这样的一种上进心也会为自己施加适当的压力，去激励自己进步，去学习，有自信使自己更有活力更有精神。 (三) 在社会中要克服自己害怕的心态。 这是一次难得的步入社会 进行岗前实习的机会，起先放假的时候，想到自己要在不久就要走上工作岗位，自己心里就会变得有点怵头。终归要面对的是一个生疏的领域，觉得会困难重重，自己的社会阅历并不
21、足够，要面对生疏的环境生疏的人等种种缘由让我觉得自己很渺小，往往这样，自己软弱就会表露出来。而真正到了工作岗位的时候，却得到了大家的帮助和认可，而交给自己的任务，也在不断学习和摸索中完成的不错，这给了我不小的信念，在以后的工作过程也不会为了担忧做的不好而害怕。即使做不好，只要努力改正，它依旧是一个学习改正错误的机会。对于刚刚走出校内的我们，未必是一件坏事。 (四) 工作中不断地丰富学问。 学问如同人体血液。人缺少了血液， 身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。每个领域， 每个行业都有它自身的专业学问，无论是管理还是销售，都要实行相应的方法去对待，没有一套管理体系适用于全部行业，全部企业，当
22、然，也没有一套销售方式可以卖出全部产品，生产也是一样，各行各业都有其自身的生产流程，只有不断学习，才可以做一行爱一行，发觉工作中的乐趣。 (五) 要有耐性和热忱。 在工作的时候要常常微笑，微笑是最好的语言，多笑笑，心情也就好了。工作起来自然轻松。 (六) 要勤劳。 纺织专业实习报告范本(5) 这就是上面提到的，要多做一些格外的事，终归自己还是一个新人，有许多不会的是还要请教同事们，多做一些事别人就会对你产生好的印象， 自然就会告知你许多学问， 当然，我们做这些实在不耽搁分内工作的前提下，假如因此而耽搁了本职工作，这一切就得不偿失了。 在信息化高速发展的现代社会中，驾驭最先进的技术以及对行业发展
23、正确的推断都是在激烈的竞争中立于不败之地所具备的必要条件。在这次毕业实习中，我对纺织企业以及纺织行业有了一个系统的了解。整个纺织行业将朝着绿色环保以及节能的大方向发展，再者就是高自动化，降低劳动力以及劳动密度。 随着科技的进步，新型纤维、新型材料以及新型制造技术将成为各企业追捧的热点以及竞争的工具。或许在将来几年内，纺织业将渐渐品牌化。而新型技术以及新型产品将成为纺织产品新型化的有力工具。通过这次毕业实习我深刻的体会到，虽然现在纺织业是劳动密集型企业，但其对高素养人才的需求并不多。在纺织行业的发展中缺乏的将是能从宏观掌控全程的人，也是纺织行业变革所须要的人才。此次实习不仅使我们体验了纺织厂工作
24、的环境以及工作强度，更使我们从心理上得到了调整，使我们踏入社会后能更快的进入工作当中。 在实习期间，常常会下车间办事，接触那些浩大的机械以及阅历丰富的老师傅们，每次进入车间，每次的感觉都是不一样的，我佩服他们吃苦耐劳，不骄不躁，一点点发展壮大。其实，每行每业又何尝不是如此呢?这个社会每天都有许多人为着自己的志向奋斗着， 有人胜利，就必定有人失败。我们，也正在努力的实现自己的愿望。 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论学问应用在实践中的
25、一次尝试。我想，作为一名即将毕业的高校生，建立自身的十年发展安排已燃眉之急。非常感谢邓州市永泰棉纺公司，感谢他们给我这样一个珍贵的实习机会， 让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和相识，为我即将走上工作岗位增加了信念，让我在高校生活中留下了美妙的一页!通过这一段时间的实习，我们学到许多课本上没有的学问，通过参观实习，我们也亲身体会到，工人师傅们对待工作一丝不苟的精神，就犹如我们应当对待学习一样，容不得半点虚的，特殊是我们学工科，学问的驾驭不允许有一点马虎，否则，后果不可思议。 纺织专业实习报告范本(6) 是的，课本上学的学问都是最基本的学问。不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以
26、以不变应万变.。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感。可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题。于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教。使得这次的实习更加有意义。 本次实习，开阔了我的视野，使我的理论和实践结合在一起，也使我对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的相识和理解。使我对以往所学的学问有了更进一步的巩固，对以前没接触过的学问有了深刻地了解，让我对以后的工作
27、方向有了一个大体上的了解。同时，我也了解了真正的工作的时候不只是实力强就可以，团队合作同样是至关重要的。这为我毕业以后就业工作打下了坚实的基础。 同时，在这段时间我得到的最大体会就是，假如一个人在社会上没有一技之长，那他是没有方法很好的活下来的。工欲善其事，必先利其器。而对于我们来说，扎实稳固的技术就是我们以后走上工作岗位，实现人生幻想、自我价值以及在竞争越来越激烈的今日立足社会的最好利器，只有不断的加强自身专业技能学习才行。所以，我会在以后的时间里努力学习，加强自己的专业实力，使自己变得更强，只有这样才能上到为国家、为社会做出贡献，下到为自己、为父母、为学校交出一份满足的答卷。 实习生活暂告
28、一个段落，闲暇之余，我起先静静地长思。通过这次实习，我相识到只有沉下身来，静下心来仔细学习，踏实做事，多专心，多动脑，才能让自身实力有好的起色。社会的竞争是激烈的，我想我们应当好好把握住高校学习的时间，充溢、完善自我，全面发展，实现自己的人生目标。 纺织专业实习报告范本(7) 语文教学工作安排 篇3 一、指导思想 新世纪呼喊新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素养教化和培育学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。重点开展特长生辅导工作，提高特长生的自主和自觉学习实力，进一步巩固并提高学习成果，特长生辅导安排要落到实处，发掘并培育一
29、批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文实力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强阅读、写作实力，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成果 二、培育目标 在这个学期的特长生辅导活动中，特长生对象能根据安排提高读、说、写的综合语文实力，成果稳定在95分左右，并帮助老师帮助待优生取得进步。 特长生辅导主要是接着提高学生的阅读实力和写作实力。介绍或举荐适量课外阅读，让特长生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文，多给他们肯定的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写作层次，同时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文实力。 三、特长生名单 杨亚楠 赵翠玉 赵长志 孟彼
30、得 赵亚萍 安宇佳 四、主要措施 1、仔细备好每一次特长生教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。 2、加强沟通，了解特长生的家庭、学习的详细状况，尽量解除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作，刚好了解学生家庭状况，沟通、听取建议看法。 4、坚持特长生辅导工作，每周不少于一次 5.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 6、利用课堂时间相机辅导，在课堂上多提问一些有针对性、启发性的问题;适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作实力。 语文教学工作安排 篇4 岁月匆忙，时间飞逝，新年刚过，我们又迎来学年下学期。为了带领学生学好八年级下册语文，实现教学质量的新突破，圆
31、满完成学校交给的任务，特制订本期教学安排如下： 一、 指导思想和基本思路 以新课程标准为指南，仔细探讨学习余映潮和李镇西两位语文特级老师的教学思想。我的语文教学改革的基本思路是：以肯定程度上提高学生的语文素养、使学生养成良好的语文学习习惯为目标，以巩固学生主动的学习爱好为切入点，以开展“书香班级”活动为突破口，以课堂教学为重点(以备课为前提，以预习为先导，以课堂为中心，以训练为主线，以活动为载体，以小组为保证)，以加强自身学习、思索、实践、反思、写作和落实语文学科学习自主管理为主要措施，实现老师与学生同学习，老师与学生同进步，老师与学生同成长。 二、 上学期成果分析 上学期我19、20班学生期
32、末考试从总体上看，成果有所进步，但有些平常学习始终不错的学生却出人意料的没进入优秀行列。我查阅了试卷，发觉他们在基础学问方面失误较多，如默写诗句出现错别字，给汉字注音声调标错，指出病句推断错误。阅读分析、作文完成较好，这说明他们的底子较好，但就是不够细心，今后我在这方面要加强教化。另外，不及格的少数学生究其缘由是平常用功不够，总是在学问面前弄虚作假以至于许多基础学问都没有驾驭。以后，我要更严格的要求和多激励，接着给与他们信念，尽最大努力提高他们的成果，争取让他们及格。在这次考试中，学生的作文质量，如结构谋篇、主题选材等方面有较大提高，不足之处是卷面不够整齐，字体不够工整。本期，我要实行多种措施
33、，花费足够精力订正这种不良的学习习惯。此外接近优秀的学生我要把他们作为重点培育对象，努力使其进入优秀行列。 三、教材分析 人教版义务教化课程标准试验教科书.语文七九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注意跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 第一单元是以人
34、生为主题组元，且都出自大家、名家之手。藤野先生记录了鲁迅在日本留学的一段经验;我的母亲是胡适自传的一个章节，叙述了母亲对自己人生的深远影响;我的第一本书里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明白读书对人生的意义;列夫.托尔斯泰为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出其深邃而卓越的精神世界;再塑生命向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师的不懈追求的人生的一小部分。“综合性学习.写作.口语交际”也围围着我们人生中最重要的人母亲为主题设计。 其次单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言美丽，含有哲理，内涵丰富，很适合诵读。此外，“写作.口语交际
35、.综合性学习”寻找春天的踪迹，也是一个特别诗化，具有抒情性的活动。 第三单元是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同的题材，从不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思索。“综合性学习.写作.口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。 第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中，云南的歌会描绘了三个场合中唱歌的情景;端午的鸭蛋写的是在平淡的生活中发觉情趣，发觉诗意;叫卖写的是趣味良多的“生活交响曲”;春酒描绘了家乡的风土人情;俗世奇人写的是两位民间高人。此外，“综合性学习.写作.口语交际”也是围绕民风民俗为主题
36、设计。 文言课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，文言文(含古代诗歌)教学应当做好以下两点：一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记。二、提倡探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培育学生自行领悟的实力。文言和现代语同源而异流，极浅近的文言文，即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个也许，何况是初中学生!再说，课本里的文言文内容和语言都比较浅显，不像古代经书那样深邃费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明白，仔细读几遍至少也能读懂大半
37、，这就是探究的基础。更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们原来就存在着探究的愿望。因此，问题仅在于老师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。此外，“写作.口语交际.综合性学习”是一次小型的综合性学习活动要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的爱好。另外，“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培育学生留心视察自然风光、名胜古迹及其楹联的爱好和习惯，培育在欣赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。 四、教学措施 1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身，使学生在潜移默化的过程中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣，做到既教书又育
38、人。 2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间，实力之间以及学问、实力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。 3、重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。 4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获得学问，科学地训练技能，全面提高语文实力。每堂课老师依据学生实际细心备课，尤其要备好学生，变更繁琐的教学方式，突出重点和难点.要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式.要避开繁琐的分析和
39、琐碎机械的练习。 5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。 6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，敏捷命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。 语文教学工作安排 篇5 学生们刚升入初中，他们面临着由原先小学的二、三门科一下子增至xx门科，学习任务加重，使得有些同学难于承受，在教化教学过程中，须要我们老师运用新课改先进的教化理论，改善教学方法，提高学生对学习的相识，树立起学习的信念，提高学生的基础学问，为他们今后的发展夯实坚决的基础。 一、教材分析 第一单元以人生为主题，五篇文章都是抒写人
40、生感悟的精彩文章。本单元选文题材风格都颇具多样性，主要讲人生道路上遇到困难、不幸该怎样办，能够让学生体会人生，感悟人生。学习这个单元，必需要学会朗读，把我课文资料，了解作者的写作意图和文章主旨：并联系自我的生活体验，学会思索人生。 其次单元接着是接着学习人生的课文。与第一单元不一样的是侧重引导我们应当怎样树立幻想和实现幻想。学习这个单元，要深化思索和领悟课文的用词，理解其中富含哲理的词句，并且能够把握文章主旨。 第三单元侧重于诗文。都是描述色调斑斓的大自然的诗文。前3篇都是抒情散文，后两篇都是诗歌。学习这个单元，必需反复朗读，经过富有感情的美读来体会课文的意境，品尝美的语言，培育美的情趣：整体
41、感知资料大意，学习细致视察景物和抓住景物特点进行描述的方法。 第四单元选编了五篇课文，天上地下，文言白话，诗歌散文，资料丰富多彩，都与自然、科学、人文亲密相关。本单元的课文集中反映的是对自然世界进行科学探究的资料。学习这个单元，要求培育科学精神和探究未知世界的爱好，激发自我的求知欲。学会用较快速度默读课文，并抓住主要信息。在整体把握课文思想资料的基础上，概括课文的要点。 第五单元学习的是对亲情的体会。亲情是人类最完备的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮。这个单元所选的五篇课文，作者努力专心灵捕获生命的灵感，捕获对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。学习这个单元，要驾驭圈点勾画的精读方法；在理
42、解关键语句的含义、体会不一样文体的语言特色的基础上，整体感悟课文资料，归纳课文主旨，体会、珍惜家庭亲情。 第六单元所选的课文体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节，曲折地反映现实，表达作者的思想感情。本单元将引领大家走入想像世界，去领会由想像创建出来的别样魅力。要求学生了解童话、神话、寓言的基本特点；培育学生联想和想像的本领，发展创新思维。 二、教学目标 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描述方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义。在小学语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话
43、的本领，养成学习语文的良好习惯。 详细地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想资料和文章的思路，了解基本写法，具有必需的语言感受本领，初步驾驭精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流畅地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的本领，读文言文课文，要了解资料，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中，从而提高自我的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理等。 三、今后实行的措施 1、做好开头的扭转工作，
44、扭转以往不良的学习习惯； 2、实行培优辅差，面对全体学生； 3、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少指责，让学生树立起学习语文的信念； 4、作业的布置和批改要有所区分，要因人而异。充分照看到不一样学生的特点； 5、熟识每篇教材，备好课，设计一套好的教学方案； 6、让学生多学习课外读物，提高自身的作文技巧。 四、作文要求 1、文从字顺，贴合规范，基本驾驭想象语言、诗化语言、模糊语言和语言节奏，奠定深厚的语言文字基础，全面提高语文水平。对字义全面把握，提高用字水平； 2、体验情感，理解人生，明确目标，胸怀宽广，志存高远，以学为乐，美化心灵； 3、语言文字训练，包括标点运用，字词的意义及运用，句型，句
45、子结构，单句与复句，长句与短句，语句的节律，思维与语言的关系，语言文字修改，病句诊断，句子依次，语言搭配；还包括想象语言，情感语言，模糊语言，诗化语言等一些语言的流行形式。 语文教学工作安排 X年级X期语文教学工作安排 语文不仅要让学生学到了语文学问和实力，更重要的是要提高思想水平、文化修养、视察实力、思维实力等。为培育适合将来社会所须要的新人而努力奋斗!. 语文教学工作安排 七年级下期语文教学工作安排在新的学期里，语文教学将以党的教化方针为准绳，以学习、贯彻语文课程标准为动身点，坚持实施素养教化，推动教学探讨和教改，进一步加强学习，树立与时. 语文教学工作安排 （一）加强学习，树立与时俱进的教化思想和教学观念（二）抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益（三）以科研带课改，提高试验质量和水平（四）抓好课题探讨，进一步优化作文教学（五）抓好毕. 语文教学工作安排 最新语文教学工作安排精选3篇无情的时间老人像一阵寒风，走得无声又匆忙，新的机遇和挑战向我们走来，请一起努力，写一份教学安排吧。为了让您不再为做教学安排头疼，下面是我为大. 语文教学工作安排 关于语文教学工作安排汇总七篇时间一晃而过，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好安排今后的工作方法。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我为大家整理的.