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1、学习拟人句学习拟人句邓丽超 卢妙凤 制作知识城堡修辞城修辞城神秘居民神秘居民读一读 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 不再不再胆怯胆怯的小白菊，慢慢地的小白菊，慢慢地抬起抬起它们的它们的头头。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。看一看 想一想读了上面三个句子，读了上面三个句子，你有什么发现呢？你有什么发现呢？这位这位“神秘居民神秘居民”有有什么特点呢什么特点呢？特点 句中红色的词语，通常都是写人的，是人所具有的动作和行为。这里用来写物，把动物、植物写作人。拟人句 这种把物当作人来写，并赋予它人的动作或行为的句子，就是拟人句。换词
2、比较不光是我一朵，一池的荷不光是我一朵，一池的荷花都在花都在舞蹈舞蹈。不光是我一朵，一池的荷不光是我一朵，一池的荷花都在花都在摆动摆动。作用拟人句可以使景或物生动拟人句可以使景或物生动活泼起来，使读者感到亲活泼起来，使读者感到亲切有趣，还可以充分抒发切有趣，还可以充分抒发作者的感情。作者的感情。写拟人句要点明确所写的物与人的动明确所写的物与人的动作或行为有哪些共同之作或行为有哪些共同之处。处。找出相关的写人的词语。找出相关的写人的词语。例句小鸟在树上小鸟在树上。分析：小鸟叫与人的说分析：小鸟叫与人的说话或唱歌有共同之处。话或唱歌有共同之处。小鸟在树上小鸟在树上唱歌。唱歌。练兵坛练兵坛 柳树正在池塘边柳树正在池塘边。 柳树正在池塘边照镜子。柳树正在池塘边照镜子。 或者：或者： 柳树正在池塘边梳辫子。柳树正在池塘边梳辫子。孩子们，要多请孩子们，要多请“拟人拟人句句”到习作中去做客哦！到习作中去做客哦！