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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试（长春三调）语文第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读 9 分，每道题 3 分阅读下面的文字，完成1-3 题。德国大气化学家以微米为单位，把大气中的气溶胶粒子分为三类：艾特肯粒子，半径小于0.1微米的浮粒。大粒子，半径在0 1-1 微米的浮粒。巨粒子，半径大于1 微米的浮粒。在各种灾难性的浮尘大事中，主要是大粒子在起作用。这些在空气中漂浮的浮粒并不只是无所事事的在天空中漫游，它们的存在对于大气的物理和化学变化过程有相当大的影响，这些浮粒经常在全球气象灾难中扮演
2、重要角色。假如一个区域的空气中有大量的浮粒，整个的区会被一层烟雾似的浮粒遮盖而使景物的轮廓变得模糊不清，能见度也立刻降低，气象学上的“霾”便是这样的成效。在工业尚未发达的过去，霾的发生多半只和天气过程有关。但是在工厂到处的今日，人工过程使会产生大量的浮粒，结果是在大都市的区通常都有大量浮粒，不只能见度降低，连市容也变得丑陋不堪。最可怕的是，大量的浮粒会严峻干扰太阳光到达的球的过程。浮粒中大粒子的大小接近可见光 的波长 0.4-07 微米 ，这使它们会特别有效的散射可见太阳光。而太阳的可见光是太阳辐射中能量最集中的波段，也几乎是的球上气候变化过程以及各种生物生命活动中唯独的总能源。假如大量 的大
3、粒子悬浮在大气中的话，太阳可见光会被严峻散射回太空中，的球就会“吃不饱”能量，最终 气候变冷，并严峻影响生物的生存。不行一世的侏罗纪恐龙为何会灭亡.目前有一种观点，认为的球表面遭到庞大的彗星或陨石的撞击，以致扬起遍布全球的庞大尘云。这些尘云就由浮粒悬浮而成，它们千年不傲，逐步形成了主要由大粒子组成的气溶胶。它们散射阳光，使的球进入阴霾遍布、酷寒难消、五谷不生的冬季景况，恐龙们连同大量草食动物最终只有饿死而灭亡。此外，人们担忧核战争的缘由之一就是核爆炸会给全球带来气象灾难。 20 世纪 80 岁月，美国及前苏联各贮有可以相互毁灭对方好几次的核弹头。科学家们推算，哪怕只是全部核弹中 10的核弹爆炸
4、，扬起的尘云也会带来“核子冬天”的冰冷气候， 其后果甚至会超过恐龙灭亡的灾难。云是降水的前提，但是浮粒却经常使干旱的区的降水成为泡影。我们知道，第一必需有浮粒存在，作为凝聚核来形成水滴，或者作为冰核来形成冰晶，从而形成水汽凝聚的漂亮的白云。也就是说要是大气中没有浮粒，白云就无从产生与存在，然而当前的球上空大气的问题却是，由于人类肆意燃烧各种化石燃料和焚烧木材，使烟尘浮粒太多。当浮粒形成的凝聚核或冰核太多时，也就会形成更多的小水滴或冰晶，结果在水汽量肯定的情形下，这些小水滴或冰晶由于没有足够多的水分而长不大，从而因重量太轻而降不下来，结果是天空阴云密布却无降水，大的干旱肆虐。1. 以下对于“大粒
5、子”的懂得，不正确的哪一项A. 大粒子是半径在0.1-1微米的浮粒，它在各种灾难性的浮尘大事中起主要作用。B. 在工厂遍布的今日，大粒子由人工过程产生，并且对人类社会生活产生反作用。C. 大粒子可借自己与可见光的波长尺寸接近的条件，特别有效的散射可见太阳光。D. 大粒子假如在大气中大量悬浮，的球就可能会“吃不饱”能量，最终气候变冷。2. 以下懂得和分析，不符合原文意思的哪一项A. 大气中的气溶胶粒子按大小可以分为三类，其中，艾肯特粒子和巨粒子也会在空气中漫游，并对天气产生肯定影响。B. 气象学上“霾”的成效，就是一个的区被空气中一层烟雾似的浮粒遮盖，而使景物的轮廓变得模糊不清，能见度降低。C
6、工业尚未发达以前，空气中的浮粒仍不足以形成“霾”的现象，但今日的大都市的区，通常有大量浮粒，市容变丑。D.太阳的可见光几乎是的球上气候变化过程以及各种生物生命活动中唯独的总能源，它与生物生存的关系极其亲密。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3. 依据原文内容，以下懂得和分析不正确的哪一项A. 一种观点认为，主要由大粒子组成的气溶胶曾遍布全球
7、，千年不散，最终使侏罗纪恐龙连同大量草食动物饿死而灭亡。B. 人们担忧核战争会给全球带来“核子冬天”，一旦显现“核子冬天”，的球上可能会阴霾遍布，酷寒难消，五谷不生。C. 浮粒的存在是形成水滴或冰晶的先决条件，大气中有了浮粒，才有可能形成水汽凝聚的漂亮的白云，才谈得上有降水。D. 浮粒形成的凝聚核或冰核太多时，会形成更多的小水滴或冰晶，而假如没有足够多的水分促其长大，也不能形成降水。二、古代诗文阅读36 分一 文言文阅读 19 分阅读下面韵文言文，完成4-7 题。贡禹字少翁，琅琊人也。以明经絜行著闻，征为博士，凉州刺史，病去官。复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。禹曰：“冠壹免
8、，安复可冠也. ”遂去官。元帝初即位，征禹为谏大夫，数虚已问以政事。是时年岁不登，郡国多困，禹奏言：“今大夫僭诸侯，诸侯僭天子，天子过天道，其日久矣。承衰救乱，矫复古化，在于陛下。”天于善其忠，乃下诏，迁禹为光禄大夫。顷之，禹上书曰：“臣禹八十有一，耳目不聪慧，非复能有补益，所谓污朝之臣也。愿乞骸骨，及身生归乡里，死亡所恨。”天子报曰：“朕以生有伯夷之廉、史鱼之直，守经据古，不阿当世，孳孳于民，俗之所寡，故靠近生，几参国政。今来得久闻生之奇论也，而云欲退，意岂有所恨与.” 后月余，以禹为长信少府。会御史大夫陈万年卒，禹代为御史大夫，列于三公。自禹在位，数言得失，书数十上。禹以为古民亡赋算，口钱
9、起武帝，征伐四夷，重赋于民，民产子三岁就出口钱，故民重困，至于生子辄杀，甚可哀思。宜今儿七岁去齿乃出口钱，年二十乃算。又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半，以宽繇役。又诸官奴婢十万余人戏游亡事，税良民以给之，岁 费五六巨万，宜免为庶人廪食，令代关东戍卒。天子下其议，令民产子七岁乃出口钱，自此始。又罢上林宫馆希幸御者，减诸侯王庙卫卒省其半。余虽未尽从，然嘉其质直之意。禹又奏欲罢郡国庙，定汉宗庙选毁之礼，皆未施行。为御史大夫数月卒，天子赐钱百万，以其子为郎，官至末郡都尉。删节自汉书贡禹传注 赋算：人口税。汉制，自十五岁起，至五十六岁，每人每年出钱一百二十钱。口钱：人口税。4. 对以下句子中加点的词的说明
10、，不正确的哪一项3 分 A. 是时年岁不登登：五谷成熟。B. 意岂有所恨与恨：遗憾C. 以宽繇役宽：放宽。D税良民以给之税：赋税。5. 以下各组句子中，全都直接说明贡禹耿直的一组是3 分冠壹免，安复可冠也数虚己问以政事天子过天道，其日久矣今未得久闻生之奇论也宜免为庶人廪食禹又奏欲罢郡国庙A. B.C.D.6. 以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的哪一项3 分A. 贡禹为臣忠诚，心忧国事。他建议元帝承接衰微的局面，挽救纷乱的礼制，复原古代的教化，元帝观赏他的忠诚并提拔了他。B. 贡禹遵循经义，据守古道。元帝赞扬他有伯夷的廉洁，有史鱼的刚直，认为他是当时世上少有的高尚贤良的人，值得靠近。c.贡
11、禹年事虽高，仍被倚重。元帝拒绝了他告老仍乡的恳求，为了挽留他，升任他做了长信少府、御史大夫，使他位列三公。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -D贡禹不屈世风，为民请命。他多次评论政事得失，曾经建议把赋算、口钱起征的年龄延后， 但皇帝只延后了口钱起征的年龄。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10 分(1) 复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府
12、官所责，免冠谢。(2) 臣禹八十有一，耳目不聪慧，非复能有补益，所谓污朝之臣也。 二 古代诗歌阅读 11 分阅读下面这首宋诗，完成8-9 题。除夜野宿常州城外二首 其一 苏轼行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沭头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。注 此诗作于宋神宗熙宁六年1073 十一月，苏轼奉命前平常州等的赈济灾荒途中。除夜即除夕。8. 这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感.请简要概括。5 分9. 结合尾联，简要赏祈“嫌”字的妙处。6 分 三 名篇名句默写 6 分 10补写出以下名篇名句中的空缺部分。6 分1）几处早莺争暖树，.，浅草
13、才能没马蹄。白居易钱塘湖春行2元嘉草草，封狼居胥，。四十三年，望中犹记，。 辛弃疾永遇乐3如夫日出而林霏开，晦明变化者，。 欧阳修醉翁亭记乙选考题请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答。假如两题均答，就按第三大题计分。三、文学类文本阅读25 分11. 阅读下面的文字，完成1-4题。 25 分曼希沃在踮着足尖走进来、撞见孩子坐在太高的键盘前面的那天，突然心中一亮：“哦，神童. 怎么早先没想到了.这不是家庭的运气吗. 他将来可以带着我周游德国，或许仍能到国外去。那不是又开心又高尚的生活吗.”一吃晚饭，曼希沃就立刻把孩子赶到钢琴前面，要他把白天的功课复习三遍，直到他眼睛累得要阖拢来的时候，从今竟是
14、每天如此。克利斯朵夫很快就厌倦了，后来竟闷得慌了：他连去看看亲爱的河的时间都没有了。他的自豪与自由都受了损害，他愤慨极了，他决意不是从今不弄音乐，便是尽量的弹得坏，使父亲灰心。这让他自已也不大好受，可是他的自由独立非托救不行。从下一课起，他就实行他的方案。他一心一意的把音弹错，把装饰音弄成一团糟。曼希沃叫着喊着，继之以怒吼，戒尺也像雨点一般落下来。克利斯朵走咬着嘴唇不让自己哭出来，忍着痛楚照旧乱弹。曼希沃和他一样顽固，宣誓哪怕两天两晚的拼下去，也决不放过一个音，直到儿子弹准为止。“爸爸，我不情愿再弹了。”他鼓足士气说。曼希沃气得不能呼吸了。“ 怎 么 . 怎 么 . ”他 喊 道 。“我不情愿
15、再弹，由于我不情愿挨打，”克利斯朵夫大哭大叫的说，“而且，我不喜爱音乐. ”克利斯朵夫给赶到了楼梯上，又脏又暗、踏级都给虫蛀了的楼梯上。天窗的破玻璃中吹进一阵风，墙上湿漉辘的全是潮气。他一边哭一边照旧望着四周的东西，不久他站起来，窗子在吸引他， 莱茵河在屋下奔流。在孩子心目中，河似乎是个有生命的东西，是个不行思议的生物，但比他所见 到的一切都强得多. 什么也拦不住它，不分昼夜，也不问屋里的人是悲是喜，它总是那么流着，那样的恬然得意。要能象它一样的穿过草原，拂着柳枝，在细小晶莹的石于与砂块上面流过，无愁无虑， 自由悠闲，那才快乐咧.孩子全神贯注的瞧着，听着，似乎自己跟着河一起去了他闭上眼睛，波涛
16、汹涌，急促的节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -奏又轻快又热闹的往前冲刺。而多少首乐又跟着那些节奏冒上来，象葡萄藤沿着树干扶摇直上：其中有钢琴上悦耳的琶音，有凄凉哀怨的提琴，也有缠绵动听的长苗 那些风景隐灭了。河流也隐灭了。只有一片柔和的、暮霭苍茫的气氛在那里浮动。克利斯朵夫感动得心都颤抖了，凡是可怕可悲的事都没有了，什么都没有了，只有一场
17、轻飘的梦，一阕清朗的音乐，在阳光中浮动，好像室女座中的众星在夏季的天空闪耀。然后，什么都隐灭了，一切形象都化掉了一片汪洋，一线水波在天涯跳动，那是大海。河向着海流去，海也向着河奔来，最终河流入海，不见了音乐在那里回旋打转，舞曲的精妙的 节奏疯狂似的来回摇摆。自由的心灵神游太空，有如被空气沉醉的飞燕，尖声呼叫着飞翔天际欢快啊！欢快啊！什么都没有了. 哦. 那才是无穷的幸福！时间消逝，黄昏隶了，楼梯那边已经黑了。小克利斯朵夫老是伏在窗洞边上，抹得乌七八糟的惨白的脸上闪着幸福的光荣。他睡熟了。他不得不让步了。虽然勇敢的抗击极其顽强，终究给戒尺降服了，每天大部分时间他必需坐在这架刑具前面。他自以为对音
18、乐恨透了，但他拼命用功，那可不是单单为了怕父亲的缘故。祖父有过几句话给了他深刻的印象。老人观察小孙子哭，就正式其事的和他说，为着人间最美最高尚的艺术，为着劝慰苍生，为人类增光的艺术而吃些苦是值得的。克利斯朵夫一方面由于祖父把他当作大人看待而特别感谢，一方面由于那些话跟他傲岸的精神特别投合而是为感动。但主要的缘由，仍是音乐所引起的某些心情深深的印在心头，使他情不自禁的流连音乐，把一生奉献给这个他自以为深恶痛绝、尽力抵抗而无效的艺术。节选自罗曼罗兰约翰克利斯朵夫，有删改 (1) 以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5 分 A. 小说通过小克利斯朵夫喜爱音乐抵抗弹琴打算把一生献给音乐的情节
19、，再现了他走上音乐之路的经受，引人深思。B. 曼希沃把贪恋玩耍的小克利斯朵夫闷在屋子里练琴，这使钢琴成了小克利斯朵夫的刑具，也使他开头在自由与音乐间挣扎。c. “尽量弹得坏”“一心一意的把音弹错”，就是由于小克利斯朵夫连看看河的时间都没有了，从而对练琴感到厌倦和郁闷。D黄昏时小克利斯朵夫“脸上闪着幸福的光荣”，说明他看清并真正踏上了自己的音乐之路，这一细节描写推动了情节进展。E.小说刻画人物的手法多样，既有语言、动作、心理描写，又有联想与想象，使富有音乐天赋的小克利斯朵夫的形象跃然纸上。(2) 小约翰克利斯朵夫这个形象有哪些特点.请简要分析。 6 分(3) 小约翰克利斯朵又打算把生奉献给“尽力
20、抵抗而无效的艺术”，请概述他抵抗“无效”的缘由。 6 分 (4) 有人说，约翰克利斯朵夫能够取得音乐成就应当感谢父亲曼希沃，也有人说一个音乐天才几乎毁在父亲曼希沃的手里。请挑选其中一种看法，结合全文，谈谈你的观点和理由。8 分四、有用类文本阅读25 分 12阅读下面的文字，完成1 ） -4 ）题。 25 分饶宗颐：独步中华，独树一帜2021 年底，望百之年的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士，先生本人常说一句话“万古不磨意，中流悠闲心”，就是做学问要求真、求正，才能立足于大潮之中不失独立之精神。张大千先生曾评判饶先生说：“他的白描，当世可称独步。其山水画，更是推陈出新，自成一派。”季羡林先生认为
21、饶先生“涉及范畴广，使人往往有汪洋无涯涘之感，这在并世学人中并无其次人”，并直言“近年来，国内显现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是他。”1917 年仲夏， 饶宗颐先生诞生在广东潮安的一个儒商之家，父亲饶锷是名贯岭南的知名学者，并曾大力支持当时的进步文艺团体“南社”，饶家天啸楼的十万卷藏书更是名极一时，这样的家庭氛围深深的烙印在饶先生的儿时记忆里。对饶宗颐来说，16 岁那一年具有非同平常的意义，这一年，他的第一篇论文潮州旧志考，发表在禹贡杂志上，这为他日后气象特殊的学术生涯埋下了伏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
22、第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -笔。到了18 岁，他使子继父业，完成了父母的遗作潮州艺文志，这部著作震惊了当时的中国学术界，对后来各的方志的编撰产生了深远影响。23 岁，饶先生应顾颉刚先生之约，开头编纂古史辨第八册古的辨，这意味着刚刚弱冠之年的他就已经得到了“五四”一代学问分子的充分认可和确定，遗憾的是，他的相关书稿尚未出版便毁于战火，然而战火并没有阻扰饶宗颐对学问和真理的追求，他最终在29 岁斩获了楚辞的理考，沿着顾颉刚等先生们的脚印开创了
23、楚辞讨论的新天的，为战火硝烟中的华夏文明保留了一份期望。历经半个多世纪的积存和沉淀，1982 年， 65 岁的饶宗颐先生提出了田野考古、文献记载和甲骨文考据相结合的讨论夏文化的“三重证据法”，强调出土古文字材料的重要性，继承并补充了王国维先生的“二重证据法”。到了2003 年，饶先生进一步指出，要尽量运用出土文物的文字记录，作为第三重证据的主要依据，充分利用其他的区新出土的文物，具体考察其历史背景，最终将“三重证据法”扩展为“五重证据法”。“五重证据法”，从文明传承进展的高度注视中外文化的沟通与融合，推动了当代国际汉学领域甲骨学，敦煌学、简帛学的创建和深化。进入新世纪，年逾90 岁高龄的饶宗颐
24、先生并没有停止他探究的脚步。2006 年，饶先生发表了中国西北宗山水画说，独到的提出了中国山水画“西北宗”论。他以比较的视野，从古代中国、印度的理学问的交汇融合动身，通过探讨古代的“的中”观念，确定了“西北宗”论的艺术的理区 域。饶宗颐先生从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中大西北风景的绰约风姿，犀 利的指出：明清以来书画理论中的视野局限，即董其昌所创的山水画“南北宗”论，并不能涵盖包 括大西北在内的中国山水的风景世界。饶先生通过旷远、窍远、荒远“新三远”的艺术理论，指出 传统“三远”的平远、高远，深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他仍在继承传统绘画技法 的基础上，提出了新皴法
25、。饶先生不仅在理论上系统的阐逆了中国山水画“西北宗”论，更是身体 力行的参与到了中国山水画“西北宗”论的艺术实践中，创作了以西岳等为代表的一系列传世 佳作。2021 年，饶宗颐被授予了由中国艺术讨论院主办的中华艺文奖“终身成就奖”。饶先生在获奖致辞中说：“天行健，君子以自强不息。一向以来，不论在学书仍是艺术的追求上，我都坚 持着三点，连就是求真求是及求正。这三点，对于一个做学问或是做艺术的人来说， 是一个最基本的态度。”正是这样的学问、人格、胸襟、气势，共同铸就了饶先生的学术、艺术成 就以及横贯这些成就背后的中国视野。删改自光明日报【注】鸯远： 距离 遥远。(1) 以下对传记有关内容的分析和概
26、括，最恰当的两项是5 分 A. 文章以时间与相关大事为线，记述了不同年龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。B. 文章首尾两处引用饶宗颐先生自已的话，既增强了传记的真实性，同时也可以让读者更深化的明白传主的内心世界。C. 饶宗颐在青年时期得到了“五四”一代学问分子的充分认可和确定，对学问和真理的追求使他为华夏文明做出了奉献。D. 饶宗颐认为，讨论复文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据，仍要深化考察，具体讨论这些记录的历史背景。E. 对中国传统文化，饶宗颐虽不能身体力行参与创作，却能深化的进行理论讨论，这充分表现出他自强不息的高尚品德。(2) 阅读第 - 段，概括
27、饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。6 分(3) 第段在文中有什么作用.请简要分析。6 分(4) 饶宗颐能“独步中华，独树一帜”，与他“推陈出新”和“涉猎广泛”两方面有关，请结合第段内容，就对其中一方面的懂得谈谈你得到的启示。8 分第二卷表达题五、语言文字运用20 分13. 以下各句中，加点的熟语使用正确的哪一项3 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
28、- - - -A. 高等训练在训练模式上有欠缺，在课程设置上也有诸多不足，加之要偿仍基础训练的欠债，因此难免左支右绌。B. 目前，中国排协正紧锣密鼓的选拔中国女排主教练，呼声最高的郎平，对是否参与女排主教练选拔一事讳莫如深 。c.当中产阶级以暴力应对房产跌价、文人以暴力对待观点分歧时，要求小贩和城管相敬如宾 ，就显得有点儿稚嫩了。D.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们要刻苦学习，积极进取，以古人为榜样，焚琴煮鹤，磨炼顽强的意志。14. 以下各句中，没有语病的一句是3 分A. 近年，很多国际品牌成为进展中国家消费者追捧的对象，可面对纠纷时实行的“双重标准”与“高傲底气”让消费者很受伤。B.
29、 解禁不能只算“环保账”，“经济账”更要算，在解决降解技术难题和建立完整回收体系之前，解禁会让“白色污染”更严峻。C. 食品安全、国五条等成为今年两会的热词，它们都是老百姓关注的焦点，这从一个侧面凸显了两会的意义在于解决民生问题。D. 空气净化器的净化原理主要有两种方法，即高压静电除尘和通过活性炭吸附空气中的污染物，但两种方法都不能完全清除甲醛。15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是3 分朴 学 又 称 考 据 学 。 清 代 朴 学 的 兴 起 ， 首 先 与 清 代 文 化 的 高 度 成 熟 关 系 亲密，。，这种学术上的争辩最终促进了朴学的富强。清代人认为宋明理学
30、空谈义理，把儒家治国平天下的传统丢掉了文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去查找依据这直接带来了清代图书事业的富强学术界对宋明理学的反对，也是其兴起的重要缘由随之而来的是一些人专心于校勘，辨伪工作，从事文字训诂的学者越来越多AB. C.D.16. 依据下面材料，从“国家”角度，给“收税”下定义，不超过50 个字。 5 分纳税是公民应尽的义务，它是纳税人遵照国家相关税法的规定，依据肯定的比率，把自己合法、真实收入的一部分缴纳给国家的一种行为。17. 仿照下面示例，另写两句话，要求使用比如的修辞手法，句式与示例相同。6 分长春，就像一首美丽动人的诗，
31、净月潭无疑是诗中最美的一句。六、写作 60 分18. 阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800 字的文章。 60 分一个年轻人兴冲冲的向老师表达自己的经受：“最近，我遇见一位睿智的老人，他能看清将来，仍把这绝学传授给了我。先生，您也懂这个吗.”先生说：“每个人都懂啊，真正困难的学问不是这个。”年轻人不解：“仍有比看清将来更高深的学问.”先生说：“飞翔的鸟儿，葱茏的树林，这些都是张目即见，我要教给我弟子的，不是让他们看清将来，而是看清身边鲜活的现在。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范畴作文，不要套作，不得抄袭。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
32、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试2021 年长春市高中毕业班第三次调研测试语文参考答案及评分标准1 【命题立意】此题考查的是懂得文中重要概念的含义的才能，要求考生能够懂得这些概念在论述类文本中特定的含义。【答案解析】以偏概全，“大粒子由人工过程产生”错误。【参考答案】 （ 3 分） B2 【命题立意】此题考查归纳内容要点的才能。【答案
33、解析】与原文冲突。原文“霾的发生多半只和天气过程有关”包含了“霾即使在工业尚未发达时也会发生”的意思。【参考答案】 （ 3 分） C3【命题立意】此题考查挑选并整合文中信息的才能。【答案解析】偷换概念和信息错位。“主要由大粒子组成的气溶胶曾遍布全球，千年不散”错误。【 参 考 答 案 】 （ 3 分 ） A 4【命题立意】此题考查的是懂得常见文言实词在文中的含义的才能。【答案解析】结合语境，懂得实词含义，要留意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。税：征收赋税。【 参 考 答 案 】 （ 3 分 ） D 5【命题立意】此题考查的是挑选文中信息的才能。【答案解析】解答此题，第一要看清题干的要求
34、，然后从文中找出挑选信息的区间，运用排除法找出答案。没有直接说明贡禹的耿直。【 参 考 答 案 】 （ 3 分 ） B 6【命题立意】此题考查考生分析概括文章内容的才能。【答案解析】第一要审清题意，把每一选项和文中相应的大事对应，针对选项划定区域，当心比对，看是否搞混做事情形。此题中并不是由于挽留他才升任他为御史大夫。【参考答案】 （ 3 分） C7【命题立意】此题考查考生懂得和翻译文中句子的才能。【答案解析】翻译句子要以直译为主， 意译为辅，字字落实，达到“信、 达、雅”的标准。同时要留意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译。 仍要留意一些虚词， 一些虚词，也有意义。再就是留意一
35、些特别句式的翻译也要到位。【参考答案】 （ 1）（后来贡禹）又被推举为贤良，任河南县令，在任一年多，因公事被府官指责，被迫脱帽谢罪。 （“举”、“为所”两处被动，各1 分，“谢”1 分，译出大意 2 分）（ 2）我八十一岁了，耳朵听不清，眼睛也看不准了，不能再（对国家对朝廷）有所奉献了，（我就是）所说的有损朝廷形象的人了！（“有”、“聪慧”、“补益”，各 1 分，译出大意2 分）8【命题立意】此题考查同学对诗歌思想感情的懂得。【答案解析】解答此题要抓住诗歌中的意象来揣测诗人的情感，另外要通过注释明白写作背景，达到对诗人思想感情的全面懂得。【参考答案】怜悯与担忧百姓疾苦，病中感伤，客中孤寂，思归
36、的痛楚，老之将至的无奈。（ 5 分，每点1 分）9【命题立意】此题考查鉴赏诗歌表现手法才能，重点是炼字的才能。【答案解析】解答此题需要把关键词放入具体语言环境中，关注“嫌”字及相关语句所运用的写作手法，同时要写出文字背后所包蕴的情感。【参考答案】尾联描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情形（2 分），“嫌”字把可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
37、- -残灯拟人化，生动形象的写出了“孤灯”不嫌弃诗人的情态（2 分），表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与暖和、无奈与自嘲（2 分）。10【参考答案】 （ 6 分）（ 1）谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼（ 2）赢得仓皇北顾烽火扬州路（ 3）云归而岩穴暝山间之朝暮也11（ 1）【命题立意】此题主要考查同学挑选有关信息和分析综合的才能。【答案解析】 B 项“贪恋玩耍”不对，小约翰克利斯朵夫憧憬自由，喜爱大自然并能从中感悟音乐之美。同时，“在自由与音乐间挣扎”不精确。D项“说明他看清并真正踏上了自己的音乐之路”错误。C 项小克利斯朵夫这样做主要是让父亲灰心和憧憬自由。【参考答案】 （5 分） A项 3
38、 分， E 项 2 分， C 项 1 分（ 2）【命题立意】此题考查的是对人物形象的概括才能。【答案解析】解答此题需要对文本进行分层次阅读，并挑选信息。【参考答案】 （6 分）喜爱音乐，有音乐天赋，富有想象力。倔强，有抵抗精神。憧憬、追求自由。分析略。（每点 2 分，概括与分析各1 分。）（ 3）【命题立意】此题考查的是对小说叙事写法的分析才能。【答案解析】解答此题需要从内在与外在两个方面摸索，对文本相关信息进行分析。【参考答案】 （6 分）父亲的严格责打。父亲的戒尺降服了小克利斯朵夫，在顽固的父亲面前，他屈服了。祖父的勉励。祖父的话切合他傲岸的精神，使他大为感动。内心对音乐的喜爱。音乐所引起
39、的某些绪深深的印在小克利斯朵夫的心头，他情不自禁的流连音乐，连续他的音乐之路。（ 4）【命题立意】此题主要考查同学对文章综合阅读与探究的才能。【答案解析】解 答此题，要紧紧环绕小说全文内容、人物形象及主题思想作答。观点明确 2 分， 论据充分，言之有理，要点清晰，6 分。【参考答案】 （ 8 分）观点一：小克利斯朵夫应当感谢父亲。（ 2 分）理由： 从情节上看，父亲发觉小克利斯朵夫有音乐天赋，严格要求他坚持练习钢琴，在他感到厌倦时，父亲的顽固是他连续音乐之路的一个重要缘由。 （ 2 分）从人物上看，性格顽固的父亲，对小孩子自由个性的约束，为小克利斯朵夫的音乐演奏与创作打下了坚实的基础。（ 2
40、分）从主题上看，写小克利斯朵夫的成长主要是表达对父亲这一形象的颂扬。（2 分）观点二：父亲几乎扼杀了小克利斯朵夫的音乐天赋。（ 2 分）理由：从情节上看，父亲只是通过硬性的规定和要求刻板的训练儿子，这些做法使小克利斯朵夫几乎舍弃了音乐。从人物上看，父亲的顽固、严格甚至粗暴和对音乐懂得的无能，使小约翰克利斯朵夫对弹琴产生了厌恶。从主题上看，小说通过小克利斯朵夫走上音乐之路的过程，表现了他的音乐天赋和对音乐的喜爱。12（ 1）【命题立意】此题主要考查同学挑选有关信息和分析综合的才能。【答案解析】 A 项“在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高”程度重。D 项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
41、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“具体讨论这些记录的历史背景”说法不完全正确。E 项“虽不能身体力行参与创作”错误。【参考答案】 （ 5 分） B （ 3 分）、 C （2 分）、 A 1分）（ 2）【命题立意】此题考查的是对传主事迹的概括懂得才能。【答案解析】解答此题要从原文找到题干涉及的信息区域，然后分析概括出传主的相关事迹。每点2 分。【参考答案】 （ 6 分） 18
42、岁完成了父亲的遗作潮州艺文志，震惊了当时的中国学术界，对后来的各的方志编撰产生了深远影响。29 岁写下楚辞的理考 ，开创了楚辞讨论的新天的。提出“三重证据法”，最终扩充为“五重证据法”，推动了当代国际汉学领域甲骨学、敦煌学、简帛学的创建和深化。（ 3）【命题立意】此题考查的是对文段作用的懂得才能。【答案解析】解答此题需要从行文结构与文段作用两方面入手。每点2 分，意思对即可。【参考答案】 （ 6 分）从绘画等学术角度评判饶宗颐在当代学术界的位置与影响。为下文对饶宗颐取得成就的表达作了铺垫。照料题目，表达了对饶宗颐的高度颂扬之情。（答对一点给2 分，意思对即可）（ 4）【命题立意】此题主要考查同
43、学对主要思想的懂得、探究才能。【答案解析】观点明确2 分，论述合理、理由充分6 分。【参考答案】 （ 8 分）观点一：“推陈出新”与他能够在绘画领域有所建树关系亲密。饶宗颐针对明清以来书画理论中的视野局限，提出了中国山水画“西北宗”论。 指出传统“三远”的不足，并提出了新“三远”的艺术理论。在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。只有推陈出新，保持独立精神，才能在不断的探究实践中，取得胜利。观点二：“涉猎广泛”与他能够在绘画领域有所建树关系亲密。饶宗颐从古代中国、印度的理学问的交汇融合动身，确定了“西北宗”论的艺术的理区域。从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中的相关内容，系统的阐
44、述了中国山水画“西北宗”论。只有涉猎广泛，视野宽阔，才能在此基础上取得胜利。13【参考答案】（ 3 分） A【命题立意】此题主要考查同学正确使用熟语的才能。【答案解析】 A“左支右绌”指应对了这一面，便应对不了那一面。 B使用范畴错误，“紧锣密鼓”比如正式或公开活动前的紧急的舆论预备。 C用错对象，“相敬如宾”比如夫妻相互敬重。 D不合语境，“焚琴煮鹤”指糟践美好 事物。14【命题立意】此题主要考查同学辨析语病的才能。【答案解析】 A成分残缺与搭配不当，后半句的主语应当是“公司”，“拿出”与“傲慢底气”不搭配。B 语序不当，“经济账”应提前。D结构纷乱，净化原理主要有两种或者净化主要有两种方法。【参考答案】 （ 3 分） C15【命题立意】此题主要考查同学语言连接连贯的才能。【答案解析】结合材料语境，留意前后语句的承接关系和