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1、2022纪律演讲稿模板汇总六篇纪律演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。我的话并不是空话，我认为我有实力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。当了几学期的班长，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。我经验了一个由不会到会，由不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得
2、心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟经常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的优点。我的爱好广泛：跳舞，出小报，画画等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，敬重师长，不闯祸的小女孩。虽然我的成果不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家信任我吧！俗话说：没有规则，不成方圆。而我们班，这样一个优秀的集体，更应当须要一个来帮助你们的人。我会发觉你们的优点，也会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解；在某些课上纪律不好，我会提示。总之我会成为老师的得力小助手的。假如我这次没有
3、竞选胜利，我也不会灰心，仍旧会严格的遵守班级纪律，并劝告那些不遵守纪律的同学。同学们，信任我、支持我，请投上你珍贵的一票吧，感谢大家！纪律演讲稿 篇2尊敬的老师敬爱的同学们：大家好！今日，我很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级做贡献的同学一道，竞选班干部。此时此刻，我心里像揣着一只小兔子一样非常惊慌、非常激烈。我的优势是能与大家同舟共济，并建立了深厚友情，这样在客观削减工作的阻力。我还有阻挡打架的实力。有一次，有两个同学发生了一点小摩擦，他们两个都在摩拳擦掌，空气里充满着斗争的硝烟，我赶快过去劝住了，才避开了一场恶斗。我还和善有爱心，又一次，我在玩，突然望见了一个小挚友摔倒了，碰了个伤口，我以超音
4、速般的速度跑到这个小孩身边扶起他，然后扶他到了医务室处理伤口。假如我当上了纪律委员，我会在任何时候，任何状况下，首先是想同学们之所想，急同学们之所急。我的管理方案：1 、我会好好表现，成为老师的小帮手；2 、我会在老师不在的时候，将纪律整好；3 、请老师和大家多给我提建议。终归我没有太多的阅历，我假如当选不上，我也不会气馁，只能说明我做的不好。当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。我绝不会让你们感到懊悔和悲观。你们那宝贵选票的手还会迟疑吗？我的演讲完了。感谢大家！纪律演讲稿 篇3尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！今日我站在讲台上，我并不惊慌。我竞选的岗位是纪律委员。我是个“三心二意”的学生。在
5、这里三心二意并不是做事不仔细、随随意便。三心指的是：进取之心、平和之心和宽容之心；二意指的是：诗意和创意。有了进取之心，才能使我管理方面有所增加，我的学习才能不断的提高上去；有了平和之心，才能使我耐性地听从别人的看法，与其他班干部同心协力管好班级；有了宽容之心，别人犯错，我会大度地宽恕他，不会因一点小事而斤斤计较，让别人敬重我。增一点诗意我们能在惊慌的学习生活中轻松轻松；添一点创意，我们能在竞赛中不慌不忙、镇定自若。竞选班纪律委员演讲稿班上很吵闹，我会不顾一切地叫一二。让老师在宁静的环境中上课，让同学们在宁静的环境中学习。假入如我当上了纪律委员，我会严格要求自己，为同学树立榜样，信任在我们的共
6、同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、主动进取、纪律超级棒的集体。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。金无足赤，人无完人“我知道我也有一些缺点，比如说马虎大意等等，但是我想通过当班干部，我会改正这一些不好的习惯。”不想当元帅的士兵不是好士兵“同学们请信任我，将你珍贵的一票投给我，这肯定是你无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望，请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个奇迹。感谢！纪律演讲稿 篇4古人云：没有规则不成方圆，几率在社会生活中占有举足轻重的地位，自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法
7、严纪定是他们的首要之选。假如没有纪律国家何以旺盛昌盛，假如没有纪律社会何以安定有序，假如没有纪律，我们引以为傲的炎黄子孙又何以踏向胜利的大门！纪律是成功保证，这是一条颠扑不破的规律。一个工厂假如没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱糟糟的，生产陷入瘫痪。一个城市假如没有交通纪律，居民们在街上为所欲为，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞，他步行随意穿越公路，那么这个城市的交通状况必定是一片混乱。同样的，一个班级假如没有学习纪律，同学们在课上随意走动，谈天说地，这个班级的学习氛围便不再深厚，成果也必定有所下降。不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，他的害处与危急实在不少，莎士比亚
8、曾说过：纪律是打倒一切雄图的阶级“。好的纪律也是学习的最基本保障，是通向胜利之路中不行或缺的因素。纪律与自由，表面上看，二者似乎不相容，事实上却是分不开的。青年人都憧憬自由，而纪律有事以约束和听从为前提的，因此有些人便产生了误会，认为遵守纪律与个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束，事实上，遵守纪律，次能使 获得真正的自由。凡是纪律，都具有必需听从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要依据性质和情节收到不同程度的指责教化甚至处分，就是说纪律是肃穆的，它带有肯定的强制性。同时，纪律须要自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。纪律与道德的不同之处在于纪律具有强制性的
9、要求，但这种强制性又比法律弱些，而自觉性的要求则比法律强些。所以，遵守纪律还须要建立在自觉的基础上。事实表明，具有高尚道德情操和高度文化素养的人，有着高度自觉地纪律性，而道德品质低下，没有文化素养的人，往往是一个不能自觉遵守纪律的人。同学们让我们在新的学年里发扬一听从二肯定听从的精神，从规范日常行为做起，遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯，争做品德高尚，诚恳守信，遵守纪律，独立自强的新时代学生！纪律演讲稿 篇5俗话说，”没有规则，不成方圆“，这个”规则“就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化学问的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必定受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体，不行能
10、有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必需靠健全严明的规章制度和纪律来维持。作为一名学生，要严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚恳遵守法律，文明礼貌；遵守公德，爱惜公物。目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必需坚决制止。第一、有的同学性情暴燥，欺压同学，以后凡发觉同学之间打架事务，一律赐予警告以上的处分。其次、有的同学，同学之间有冲突，不向老师反映，不向学校报告，纠集亲戚、挚友甚至社会小青年来打与其有冲突的同学，今后凡是纠集了亲戚、挚友和社会小青年来打我校学生的或充当别人的帮凶参加社会斗殴，一律家长领回家教
11、化。第三、学生中少数几个同学吸烟的现象，这个问题不须要多讲，凡发觉学生吸烟，第一次通报指责，其次次赐予警告处分。第四、是不留意仪表，男生蓄长发，*戴首饰；男*不拉拉锁，染黄发，留长指甲，穿奇装异服，严峻影响了中学生的形象，此类事情一经发觉，全校通报指责。除此之外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到早退，不假而归，上课睡觉，损坏公物等现象也常常出现，这些都是不允许出现的。第五、校内中说脏话比较多，严峻影响学校形象和学生自身形象。纪律部和值班领导要加强监督。刚好反馈，希望同学们严格要求自己。另外学校提倡加了老师要主动问好，同学之间要团结互助。以上种种违纪现象，都是我们在开学初应当留意的，希望我们
12、严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时也发动全校同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为刚好检举揭发，共同营造良好的学习环境。老师们、同学们，在我们充溢豪情壮志向志向奋进的时候，在学问海洋遨游的时候，在我们满怀自信主动奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽视了遵守纪律，规范行为。有了它我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的幻想。与纪律通行，使我们的人生更加绚丽辉煌。感谢大家！纪律演讲稿 篇6纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培育他们的人格，陶冶他们的情操。一个中学生，人生最关键的
13、时候，应当以学为主。为自己的将来打好坚实得基矗学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是根据规则做了。那么，这样的校规校级究竟有没有用呢？从实质上来说，学校的教化不能从根本上培育我们的气质，不然的话，为什么外地来的农夫子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升？他们和我们学到的.学问是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们驾驭的他们大部分不了解。就好比一个农夫工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就似乎一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培育我们的气质。在当代的中国，虽然许多学校说“我们要把培育学生
14、的道德素养放在第一位”。但事实上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。肯定要把学习文化学问放在第一位，以道德素养协助之。通过学校纪律创建的学习环境，把自己的学习成果好好的提升上去。我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度究竟有多少是管用的呢？我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规则，每一个老师进修学校的学生都很清晰这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可
15、以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的老师，包括校长，一个在平常的沟通中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了？再来看，我们学校不允许学生在学校吃零食，这一点我特别赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢？假如说老师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：莫非我们学生每天在学校学习10个小时，每天回家还要接着学习至少2个小时。莫非我们不必老师们更累么？假如说我们的老师每天工作量大，那么我们学生每天要学
16、习67科的课程而我们的老师们只须要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务莫非不比老师更艰难么？假如说老师不定时的须要写总结，那么我们每天都须要对各科写总结，我们的总结是不是要比老师的还要多么？假如说老师们还须要为我们创建呈现自我的平台，那么，每一次的展示不都是我们自己筹备的么？假如不和老师的意思我们还要三番五次的修改，莫非我们不累么？当然，不是说老师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，假如我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。假如真的是这样，我们学习的地方究竟是学校还是军事？我们不妨做一个测试，我们随机抽取10名学生，让他们把我们学校的校纪复述一
17、遍，我信任，10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不行能。所以，纪律制定的肯定要喜闻乐见，就像海尔集团的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工羞辱企业形象只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。学校的纪律是一个学校校内文化的重要部分，现在的学校文化基本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。这是我们所不情愿看到的。一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样才能更好的使学生安心学习，酷爱学习。接下来我们来谈一谈一个人的胜利。许多人
18、都在说：一个人的胜利旅途中，天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。一个人的胜利自己的努力只占20%，另外80%是他人赐予你的。一个人的胜利好比是一个人在一个无垠的草原上走路。路原来是不存在的，假如你想让这草原上留下你的踪迹路。你走过一遍就可以了么？不是的。你须要来回的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是假如有成千上万的帮助你，可能一次就可以胜利了。这会为你省下成千上万的时间。所以，一个人的胜利是肯定离不开他人的帮助的。但是，你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢？你想胜利是不是就肯定有人会帮助你呢？不是的。我们学过的一篇文章给了我
19、很大的启示（马说）在马群中，为什么会出现千里马，他为什么会脱颖而出？因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。那么这个伯乐也就确定了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马？因为他的实力别出心裁，超出平凡。所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的实力。许多人说我的才华得不到释放的空间，那么我问你，你有没有表达出来，你的实力是否真的超出了平常人？别人不选你是因为你的实力没有达到肯定的高度（解除那个选择的的是“瞎眼”的状况）。所以为了以后能够让别人帮助你胜利，你须要在学校里好好的吸取学问，在正确、科学、先进的校规下培育你的实力。每个人都有自己的特长，尽管现在不是很明显。但是你依旧不能放弃。因为只要你不放弃，你的实力终究会被别人发觉。做自己的主子吧，好好吸取学问，培育实力，在他人的帮助下走上属于你自己的胜利道路！