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1、图形和图片对象的插入和编辑科目Powerpoint授课人 陈秋月课时2课型新授课 课题 图形和图片对象的插入和编辑班级幼儿师范专业学生数10人授课时间教学目标知识与技能 1. 掌握自选图形的绘制。2. 掌握给选定的对象增添阴影效果。3. 掌握给选定的对象增添三维效果。过程与方法 利用任务驱动，通过学生分组合作，自主探究，在完成一个个具体任务的过程中掌握自定义动画的设置方法。情感与态度 (1) 激发学生的学习兴趣和求知欲望。(2) 培养学生主动学习、协作探究的态度，提高动手实践和总结归纳的能力。(3) 培养学生团结协作的团队精神。教学重点“图片”工具栏的应用中基本工具的使用教学难点“图片”工具栏
2、的应用中基本工具的活学活用教学方法引导法、任务驱动法、分组协作学习的方法 教学媒体1、多媒体教师计算机 2、学生机 3、投影教学环节教师调控与点拨 学生活动 设计意图 一引入新课展示：展示课前准备好的ppt 两张图片的对比。引入新课：大家观察到两张图片的不同，那我们在ppt里是如何实现的呢？今天，我们一起来探讨这个问题！学生亲自体验，积极参与，观察两张图片的对比有何不同激发学生的学习兴趣，引导学生思考，导出本课教学内容。激发学生的求知欲望激发学生的学习兴趣，引导学生思考，导出本课教学内容。二布置任务【任务一】：插入图片，把图片调亮，对比度加大，并旋转图片。在学生制作过程中，教师不断巡视，并将具
3、有典型的问题进行求助，由同学们自主解决问题教师进行点拨师生小结：要设定一个对象的动画效果，必须先选定对象，再进行设置。【任务二】：裁剪图片，选取闪电狗。师生小结：单击“裁剪”工具，当控制柄变成直线的时候，拖动鼠标左键。【任务三】：给图片重新着色，设置图片格式，设置透明色。打开演示文稿，在小组内形成讨论、实践，完成任务一。学生动手实践，自主探究学生总结在制作过程中出现的问题及解决方法尝试操作、协作学习，共同完成通过小组成员共同分析，使学生对动画效果产生浓厚兴趣。培养学生的创造力及举一反三的能力在学习任务的驱动下，学生主动探究，在学习中体验成功的喜悦，在操作中吸收知识，提高能力，突破重、难点三激情
4、创作1、 将学生分组，并任命组长2、 完成任务3、 小组间评比动手实践，通过调整图片，美化幻灯片培养学生的想象力和创造力，巩固知识点四完成任务老师深入到学生之中，了解学生的学习情况。指导点拨并帮助学生处理不好解决的问题。学生实践，在小组长的组织和安排下合作完成任务 让任务来驱动学生学习，小组合作完成任务培养学生团结合作的精神。 五交流提高展示学生作品，交流成果，分享喜悦。欣赏他人作品，可提出自己的意见。感受成功，分享快乐。在同学互评与自评中，突破难点问题，提高综合能力，同时鼓励学生在课后完成个人作业。六总结掌握“图片”工具栏的应用，可以重设图片，更改图片的特征！需选中图片，右击，显示“图片”工具栏，才可使用工具。师生共同回顾并互相补充，提出在学习当中的一些困感问题，并共同解决培养学生归纳总结的能力，总结重、难点的突破。七作业制作幻灯片的背景图片实践巩固知识点八反思