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1、2022精选读书活动方案模板7篇读书活动方案 篇1四月的春光蔚蓝了天空，抹绿了小树，唤醒了野花，当我们在细雨飘洒中享受完了清爽的四月，载着诗情画意的幻想，我们相约在五月的芳香里，享受读书的乐趣。为帮助同学们养成“多读书，读好书，乐读书”的习惯，石臼中心小学经探讨确定第三届读书节以“读书让生活更美妙”为主题开展读书活动。一、活动时间：XX年5月4日至5月31日二、活动主题：读书让生活更美妙三、活动内容：1、美文诵读，一二年级；（五月其次周）评委：郇婷冯玉婷王杨徐雨佳楚天舒王昊天等8名学生石臼中心小学XX年读书节活动之“爱读书的树叶”诵读竞赛评分标准项目班级服装整齐（10分）精神饱满（10分）表情
2、自然（10分）声音洪亮、整齐（30分）内容正确（30分）感情充足（10分）注：此表用于集体诵读的评分，满分100分。“内容正确”表现为：不读错字、不漏字、不断句、停顿合理。“感情充足”表现为：能依据文章内容调整语调、音高、节奏等。嘉奖：设一二三等奖，与老师职业实力考核挂钩，记分3、2、12、课本剧表演，三五年级（五月第三周）评委：安金凤代世周张传洁王君赵苏利董萍评分标准：课本剧表演评分细则（100分）项目班级剧本创作35分表演30分语言15分服装、道具（特效）10分演出效果10分总分源自课本、主题显明、结构完整、情节流畅（20分）创建性发展剧情，有创新手法（15分）性格显明、情感投入、形态协调
3、一般话标准，语言清楚流畅，符合人物性格。符合剧情发展、符合人物性格观众产生共鸣、有感染力嘉奖：设一二三等奖，与老师职业实力考核挂钩，记分3、2、13、整本书阅读，做成主题帖，三五年级（5月25日前）4、手抄报，三五年级（5月25日前）5、“读书让生活更美妙”征文，三五年级（5月25日前）6、书法（5月25日前）在读书节期间，要求每位同学读一本好书，写一份读书心得，参与一项学校组织的读书节活动。各年级依据学生年龄特点，开创性的开展读书节活动。读书节期间，将活动材料以班级为单位阅览室展出，同时在学校对各班参与活动状况及自主开展活动状况进行考核，作为评比其次届书香班级的参考条件。读书活动方案 篇2一
4、、活动宗旨和目标（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素养和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培育仔细的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐生活。（二）活动目标：一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品尝；二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教化基地的作用；三是策划丰富多彩的活动，引领广阔市民踊跃参加读书学习；四是建立激励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广阔市民的学习热忱；五是汇聚社会各方力气，形成合力，整
5、合资源，优化市民读书环境。二、活动主题阳光阅读 欢乐阅读三、活动时间20xx年4月10月四、组织机构（一）成立20xx年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。成员名单如下：总顾问：谭全安 镇委书记杨永存 镇委副书记、镇长组 长：叶可阳 镇委副书记副组长：谢建玲 镇委委员、镇妇联主席李志军 镇委委员何善通 镇委委员成 员：黄丽红 总工会主席、司法所所长余鲁赣 宣教办主任香晓棠 文广中心主任香凤珍 妇联副主席张建业 团委书记丁旭恒 财政分局副局长香兆洪 公安分局副局长罗裔涛 文教办主任（二）成立领导小组办公室工作领导小组办公室设在宣教办，负责整
6、个读书节期间的日常工作。主 任：何善通 镇委委员副主任：余鲁赣 宣教办主任香晓棠 文广中心主任成 员：吴炳晟 宣教办叶秀兰 团委毛雅芳 图书馆李日兴 横沥编辑部香焯斌 宣教办黄丽霞 宣教办赖 强 文教办邓广荣 文教办赵 燕 妇联宣教办联系电话：83722890 联系人：黄丽霞图书馆联系电话：83732780 联系人：毛雅芳五、主要活动及责任分工（一）20xx横沥镇第五届读书节开幕式向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣扬工作和活动支配。时间：20xx年4月3日地点：政府大会堂责任单位：宣教办、文广中心、团委、文教办与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人
7、员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣扬委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。（二）“4.23世界读书日”儿童故事大王竞赛以“我讲书中的故事”为主题，提倡“家长引导、孩子阅读、精彩讲解并描述、欢乐成长”的理念，让小挚友通过讲故事这种好玩的活动形式，在愉悦的环境中酷爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。竞赛时间：20xx年4月22日下午竞赛地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：文教办、文广中心、妇联（三）“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛为响应“4.23世界读书日”，举办其次届中华名诗词文集体朗诵大赛，以
8、提高学生读书的热忱，培育他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围。竞赛时间：20xx年4月23上午竞赛地点：横沥文体中心责任单位：宣教办、文教办、文广中心（四）“成长的踪迹”企业员工演讲竞赛为激励广阔企业员工在沟通与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的踪迹”演讲竞赛。竞赛时间：20xx年5月竞赛地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会（五）横沥镇中学生英语朗诵竞赛通过本次英语朗诵竞赛，激发中学生学习英语的爱好，提高英语朗诵水平，增加英语语感和语言表达实力。竞赛时间：20xx年7月竞赛地点：横沥中学责任单位：宣教办、文广中心、文教办
9、、横沥中学（六）系列人文讲座1、绚丽的古代诗文和中华民族美德时间：20xx年6月地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：宣教办、文广中心2、语言艺术与社会和谐时间：20xx年9月地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：宣教办、文广中心（七）第五届读书节“书香之家”评比在第五届读书节期间开展“书香之家”评比活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评比出横沥镇20xx年“书香之家”。“十佳书香之家”评比时间：8月上旬9月上旬表彰时间：9月上旬地点：政府大会堂责任单位：妇联、文广中心、文教办（八）书签设计制作竞赛书签的文字和图画内容主题显明，书签形态不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提
10、高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。竞赛时间：20xx年7月上旬9月上旬竞赛地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：文教办、文广中心、横沥编辑部、团委、高校生成才促进会（九）现场作文大赛（学生组）每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出23名选手参与现场作文竞赛。竞赛时间：20xx年9月上旬竞赛地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会（十）现场书法大赛以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。时间：20xx年9月地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：宣教办、文广中心、文教办、团委（十一）“欢乐阅读 阳光阅读”主
11、题征文竞赛继承和发扬“读万卷书、行万里路”的优良传统，提倡广阔群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。竞赛时间：20xx年9月竞赛地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会（十二）“欢乐阅读 幻想飞扬”读书沙龙通过举办阅读沙龙，共享才智、增长见识，让彼此闻到才智碰撞的芳香，共享阅读给大家带来的不同感受。时间：20xx年9月25日地点：东莞图书馆横沥分馆责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会（十三）“阳光阅读”摄影竞赛及作品展览让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕获读书画面，反映书香横沥浓郁的读书氛围。评比时间：
12、20xx年9月下旬责任单位：宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会（十四）少年儿童现场绘画大赛以“阳光阅读 欢乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美实力。竞赛时间：20xx年10月上旬竞赛地点：文体中心责任单位：文教办、文广中心、横沥编辑部、团委、高校生成才促进会（十五）20xx横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会表彰读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。表彰时间：20xx年10月下旬地点：横沥政府大会堂责任单位：宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委六、宣扬方式与内容（一）广播电视媒体宣扬1、制作20xx横沥第五届读书节电视专题片
13、，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。4、对20xx横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。（二）平面媒体宣扬1、做好20xx横沥第五届读书节的宣扬工作，发布有关读书节的工作方案和活动安排，深化报道举办读书节的重要意义。2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、活动状况等作相关报道，同时对读书节前期打算、宣扬活动进行相关的采访。3、读书节
14、活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深化的跟踪报道。4、刊登读书节活动的相关启事、评比表格以及获奖名单。（三）横沥网站宣扬开通读书节网站、发布20xx横沥第五届读书节工作方案、活动支配以及活动开展状况等宣扬、报道。七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣扬（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣扬活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。（二）整个读书节活动的户外宣扬方案要交读书节工作协调小组通过。（三）户外宣扬备选标语：主动参加20xx横沥镇第五届读书节营造书香生活 共建和谐横沥阅读提升
15、城市品位 求知丰富精彩人生创新自主学习环境 追求无限学问财宝读书滋养心灵 博学赢得机会精读一本好书 点亮一盏心灯与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美妙心灵读书，为精神打底；读书，为人生奠基读书 明理 成长；读书 品尝 创新书籍点亮人生 书香洋溢横沥八、20xx横沥镇第五届读书节活动汇编总结第五届读书节活动，设计及制作汇编内容。附件：20xx横沥镇第五届读书节活动日程支配读书活动方案 篇3一、活动主题： 高校生读书月二、活动对象：北企商学院全体学生三、 活动背景：本次活动基于高校生从中学转入高校后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，很多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们
16、不情愿去读书了，百家经典传统文学，已经慢慢地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，很多高校生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样接着蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。四、 活动目的：1. 拓宽高校生读书面2. 让高校生更多的了解名著3. 使同学们开拓视野，增长学问，培育良好的自学实力和阅读实力4. 进一步巩固课内学到的学问，提高同学们的认读水平和作文实力，乃至对于各科学习实力都有极大帮助5. 体会读书是吸取学问的一条重要途径6. 大
17、量阅读可以将自己从课内学到的学问，融汇到课外书籍中所获得的学问中去五、 活动前打算宣扬：用海报、展板、校内网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣扬鼓动同学参与六、 活动形式读书心得演讲竞赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是注目礼、东方大才智)读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数七、竞赛规则：1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。2.演讲竞赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人3.竞赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每
18、位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行确定。4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证竞赛的公允公正。5.11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅实行决赛八、活动流程1.11月20做海报宣扬，有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来2.11月21日，由班主任动员各专业学生踊跃报名3.初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间详细分段由各班视本班状况而定地点 ：各班自选各班监督人(学习部)：会计系赵荣利工商系蔡可新市场系王成文金融系刘琨各班最终选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档4.决赛：时间：12月6日晚7点
19、地点：小报告厅邀请评为嘉宾：雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗内容：选手成果有3部分组成：每位老师按评分细则打分，最终成果去掉一个最高分，去掉一个最低分求平均分确定。读后感篇数，每篇五分趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分(为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个)(2)竞赛最终排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动(3)由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分最终由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名5.趣味猜书活动规则由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍
20、期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。6.决赛现场流程、主持人开场白、领导讲话致辞、选手根据竞赛详细步骤依次上台演讲、评委总评演讲、最终加入趣味猜书活动、主持人宣布竞赛成果和名次、颁奖、领导讲评、活动参加者合影、主持人宣布活动结束，根据统一支配依次退场九.详细评分细则第一、主题内容(30分)：主题显明，层次清楚，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。其次、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。 第四、现场感染力(1
21、0分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。第五、时间驾驭(10分)：演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第六、整体效果(10分)十.奖项设置一等奖：荣誉证书+20元笔记本 二等奖：荣誉证书+10元笔记本 三等奖：荣誉证书+5元笔记本十一.人员配置1.宣扬工作由宣扬部负责2.会场卫生由生活部负责3.会场签到由秘书部负责4.奖品由外联部拉赞助5.收集整理评分表有学习部负责读书活动方案 篇4一、指导思想：为进一步营造全校读书氛围，激发师生的读书爱好，引导师生与书为伴，立德树人，培育高尚情操，让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思索、欢乐成长，积淀深厚的文化内涵，增加文化底蕴，打造
22、学习型校内，促进优良校风学风养成。特举办第五届读书节活动。二、活动主题：与书为伴，立德树人三、活动时间：20xx年3月10日（第4周）5月16日（第13周）。四、组织机构：组委会主任：z组委会副主任：z组委会成员：zz。五、详细支配：（一）活动策划项目 详细事项 完成时间 责任部门活动打算制定第五届读书活动方案 3月7日 教务处成立读书节组委会，分工并明确任务 3月7日 z校长在校内悬挂标语，在学校网站开拓专栏 3月14日 办公室在橱窗和校内广播站开拓“名著简介” 3月14日 德育处联系书店到学校实惠展销 3月10日 教务处开幕式文字材料、参会人员支配 3月14日 德育处教务处会场布置、大会组
23、织 3月14日 德育处购书给全体老师集体购买图书 第五周 教务处书店来校售书，师生购书 3月15、16日 教务处注:教职工购买的教学类图书，书店盖章后，于3月15-24日带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。（二）老师读书活动项目 详细事项 开展时间 负责人 检查部门读书写感悟每天坚持挤时间阅读，每月读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字 第8、11周检查 年级主任 教科处读书感悟沟通 备课组内老师读书沟通 第6-10周 大集备时间 备课组长 教务处年级主任组织级部内老师进行沟通，优秀者在闭幕式上展示 4月27日 级部例会 年级主任 组委会主任评优 依据读写状况，评比50个“老师读书先进
24、个人”，读书感悟在学校网站上沟通 5月9日前 教科教务级部 组委会主任（三）高一、高二学生读书活动项目 详细事项 开展时间 负责人 检查部门营造班级读书氛围 各班召开“与书为伴，立德树人”主题班会，制定“书香班级”安排，制作三期以读书为主题的黑板报 3月17日4月30日 班主任 级部主任开放图书馆 学生持借书证到图书馆借阅 每天开放 图书馆 教务处学生阅读周日下午为规定阅读时间，其它任何学科不得挤占，读书不少于2本，写读书笔记不少于3000字 3月17日至5月10日 班主任 级部征文竞赛每人写一篇读书感悟文章，各班向级部举荐2-3篇参评 第9周 语文老师 级部级部组织评比出一、二、三等奖（高一
25、10、12、12人，高二10、12、10人），最优者在校报上发表 第10周 备课组长 级部语文演讲竞赛语文老师组织各班进行班内初赛，评出班内名次 第8周 语文老师 级部每班产生的第一名代表本班参与级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演 第9周 语文老师 级部外语朗诵大赛外语老师组织各班进行班内初赛，评出班内名次 第8周 外语老师 级部每班产生的第一名代表本班参与级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、6人，高二5、6、5人），级部第一名在闭幕式上表演 第9周 外语老师 级部书香班级评比依据活动开展状况，各级部初选出5个“书香班级”，并把班级活动材
26、料报教务处 第10周 班主任 级部依据班级材料组织校级复评 第11周 年级主任 教务处闭幕式 对“书香班级”、演讲和征文竞赛优胜学生，“老师读书先进个人”及优秀级部进行表彰 第13周 科室主任 德育处 教务处 教科处六、整体要求：1、以上列出的全部项目必需按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果，全部班级、级部活动状况都要留存文字材料和照片。2、本次活动实行二级督导制度，班级和备课组活动状况有级部督导，级部活动状况有学校专项督导团督导。对没按要求完成规定项目的单位或个人实行责任追究。3、4月30日各级部把读书节活动材料整理后交教务处，学校将依据活动开展状况评比优秀级部。莘县试验中学
27、第五届读书节组委会读书活动方案 篇5读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，开拓学生的学问视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校主动组织实行 “点燃读书激情，共建书香校内”读书节活动。一、活动主题：点燃读书激情，共建书香校内。二、活动目的：1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。2、开拓语文学习的更广袤的天地，提高语文实力和人文素养，构建有特色的书香校内文化，构建最志向的成长文化生态。三、活动口号：悦读经典，润泽心田读高雅书，做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑
28、发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书好，读好书，好读书。与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美妙心灵。四、主要工作及活动内容：（一）、宣扬发动阶段：（3月21日27日）1、国旗下讲话最是书香能致远。2、读书节开幕致辞校长室3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。4、建班级图书角。5、向七八年级学生发放中学生举荐阅读书目。（二）、活动实施阶段：（3月28日4月24日）1、课前诵读经典语文课课前改课前歌为诵读经典（三字经弟子规千字文等）。（各班主任负责落实，语文老师帮助）2、主题班会:我和我读的书时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。3、沐浴阳光，齐诵经典时间：第八周；负责人：杨
29、克坦讲故事竞赛4、时间：第八周周二；参与对象：七年级；负责人：林彬彬老师。5、“书香伴我成长”演讲竞赛时间：第十周周一；参与对象：八年级；负责人：叶友宝老师。6、语文学问竞赛时间：第九周周一；参与对象：九年级；负责人：付新新老师。7、读书小报评比时间：第十周周四；参与对象：七年级；负责人：林为庆老师。8、经典读后感征集（三字经弟子规千字文）时间：第十一周周二；参与对象：八年级；负责人：曾丽芳老师。9、现场作文竞赛时间：第十一周周一；参与对象：九年级；负责人：李丽娟老师。10、书香班级评比（教务处、政教处）（三）、 评比表彰阶段：（4月25日5月1日）1、评比班、校两级“读书之星”。2、“书香班
30、级”验收评比 。3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。4、表彰嘉奖优秀团体。五、留意事项：1、要提高对本次“读书节”活动的相识，要把它作为营造“书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、校宣扬栏、广播室等宣扬工具要为读书节服务，各宣扬员要刚好报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。3、老师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教化随笔。4、语文老师和班主任要做好协作工作，任课老师主动参加，仔细组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制
31、定班级“读书节”方案，创建性地开展一些小型的形式各异的班级活动。5、有相关负责人制订详细活动方案。20xx.3.5读书活动方案 篇6为了营造浓浓的读书氛围，让学生在大量的阅读实践中丰富学问，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，在全校开展以“我读书，我欢乐”为主题的读书节活动。一、指导思想：建设书香校内，为学生成长构建一个志向的文化生态环境，进一步推动欢乐校内的建设，激发读书热忱，营造书香氛围，培育师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。二、活动目的：通过开展读书节活动，旨在营造主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发师生读书的爱好，让书籍为学生打开一扇扇
32、窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐！1、指导学生制定读书安排，培育学生良好的读书习惯，提高学生的阅读实力，拓展学生的学问面，提高学生的内在素养与修养。2、激励老师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交挚友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校内文化建设，为创建学习型学校而努力。4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。三、活动时间：5月1日6月1日四、总结评比：1、依据学生在读书节中的表现，各种活动均设有奖项若干名，同时
33、评比出书香家庭、书香少年各100名。2、依据各班在各类竞赛中获奖积分状况，评比“书香班级”16个。五、活动要求 ：1、要提高对本届读书节活动的相识，要把它作为“营造书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、老师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文老师和班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创建性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、在二实小简报上刚好报道读书节活动信息， 让“读书节”成为我校的一个特色活动，让我们的校内书香四溢。读书活动方案 篇7一、活动主题：让阅读成
34、为习惯，让思索伴随人生二、活动简介：月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通四、活动主办方：世纪星试验学校小学部五、活动时间：20xx427（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵老师支配：蔡慧班级领诵老师：班主任、语文老师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式起先：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵少年中国说4、谭自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名