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1、九年级物理中考专题复习-生活中的物理新课程将“从生活走向物理，从物理走向社会定位于课程理念，理论联系实际不仅可以使学生深刻地理解物理规律，同时也可以引起学生兴趣，扩大学生的知识面 图1471、电灯泡生活问题： 白炽灯是人们常用的照明用具，如图147所示根据你对白炽灯的了解，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要答复 例如：问题：白炽灯的灯丝用久了为什么会变细? 简答：在高温状态下工作灯丝升华造成的 (1)问题： 简答： (2)问题： 简答： 2、电水壶 家庭中常用电热水壶烧水，它具有方便、环保的优点下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答(设电阻值不变、计算结
2、果保存小数点后面两位) (1)烧开这壶水至少需吸收多少热量? (2)用所学知识计算出与此题相关的三个电学方面的物理量要求写出简要的文字说明、计算过程和结果(3)小红同学通过计算、分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析水的质量mkg05电热水壶铭牌额定电压UV220水的初温t0/20额定功率PW440水的比热容cJ(kg)42103实际电压UV200大气压值一个标准大气压实际加热时间tmin93、电饭锅图148 某一电饭锅，内部电路如图148所示R1是加热电阻，阻值为48.4；R2是限流电阻，阻值为484煮饭时，接通电源(220V 50Hz)、
3、闭合手动开关Sl，电饭锅处在加热状态当锅内食物温度到达103时，开关S1会自动断开，断开后假设无外力作用那么不会自动闭合S2是一个自动温控开关，当锅内食物温度到达80时会自动断开，温度低于70时会自动闭合问： (1)假设接通电源后没有闭合开关S1，那么电饭锅能将饭煮熟吗?为什么? (2)在一个标准大气压下假设用这种电饭锅烧水，那么开关S1的自动断电功能不起作用，这是为什么?(3)在加热和保温两种情况下，电饭锅消耗的电功率之比是多少? 假设电饭锅电能转化为内能的效率为84，那么在一个标准大气压下将温度为20、质量为的水烧开，至少需要多长时间?分析点拨： 电饭锅是利用发热体，将电能转化为内能工作的
4、从电饭锅的工作情况看：当按下开关S2，开关横杆把磁铁向上顶贴着感温软磁，发热体接通，开始加热；在饭煮熟前，锅内有水，所以电饭煲内温度不会超过100，感温磁钢仍有磁性，使电源开关处于“通的状态；当饭煮熟后，煲内没有水，温度便会逐渐上升，当升至103时，感温软磁就不受磁铁吸引，开关的杠杆因弹簧的弹力及本身的重力而下降，迫使接触点分开，发热体断电同时，接通另一保温电路，通过热双金属片恒温器自动控制恒温，从而将饭的温度保持在70左右4、电熨斗：下面是HG家用蒸汽电熨斗示意图图149所示和铭牌，使用时水箱中的水滴从被加热的底板气室迅速汽化产生向下的蒸汽额定电压220V功能汽烫、干烫额定频率50Hz蒸汽方
5、式滴下式额定功率1000W质量13kg底板面积160cm2放置方式自立式 1某师傅在用熨斗干烫衣服时，用了19N向下的力压熨斗，在此过程中，衣服受到的压强是多大？ 2用熨斗汽烫时先预热，使金属底板的温度从20升高到220，温控开关自动断开，底板的质量为1kg103J/(kg)，问蒸汽电熨斗预热时底板吸收多少热量？图1410190时，温控开关自动闭合，当加热到220410所示程序工作，10min烫一件衣服共消耗多少电能？冷冻室容积86L冷藏室容积120L额定电压220V额定频率50Hz输入总功率125W耗电量0.55kwh/24h分析点拨： 蒸汽电熨斗是家用电器之一，这是一道综合了电、热、力学知
6、识的条件开放计算题解答此类问题，首先要了解图、表中各物理量的意义，然后分析各物理量间的数量关系，再利用有关公式计算要得到衣服受到的压强，先要求出其受到的压力，压力等于人施加的压力与熨斗重力之和；由题根据公式Qcmtt0可计算出吸收的热量，再由能的转换关系，分析图 蒸汽电熨斗的工作情况每20s加热15s，计算10min内的工作时间，然后根据电功公式WPt求出消耗的电能5、电冰箱生活问题： 右表是小明家新买的电冰箱铭牌上的局部数据.小明所在地区每度电按0.4元收费，正常使用这台电冰箱30天，消耗的电能是多少焦？应付的电费是多少元？分析点拨： 此题是一道与生活实际相联系的运用型计算题，解答时能由图表
7、给出的信息筛选获取有用的数据，这就要求看图表首先能够明确每一组数据所代表的物理意义，这样才能明辩哪一组数据是有用的，也才能够根据条件选用关系式解决问题6、电热水器 生活问题： 下表是小天鹅“蓝金刚电热水器的参数表，请根据表中的参数答复以下问题：该电热水器正常工作时的电流是多少？该电热水器正常工作时将一箱50L的水从25加热到45所需要的时间是多少？型号XCD50B额定电压/V220额定功率/kW15温度设定范围/3085内胆压力/MPa06容量/L50加热方式电加热管整机外形尺寸/mm930480h，那么此时电路的实际电压是多少？不考虑箱体的吸热及热损失分析点拨： 随着家用电器的普及，根据家庭
8、中的实用电器结合电器名牌上给出的技术参数所编的实际探究型问题也越来越多，在一定程度上表达了物理知识与生活实际的密切联系此题将新能源太阳能的应用与电的应用结合在一起了，结合点是能的相互转化3实际用电时，在t24min04h内，该电热水器消耗的电能为0486 kwh，那么其实际功率为：7、电热毯SUR1R2220V图1411生活问题： 有一电热毯，说明书上标明所用的电压为220V，电热毯电阻由R1和R2组成，R1=605，如图1411所示利用开关S的通断可以使电热毯的发热功率指电路的总功率分为两档，档为功率最大，档功率为档的1/4，试问：1开关处于什么状态时，电热毯的功率最大？最大功率为多少瓦特？
9、2电阻R2应为多大？3改变R1和R2的电阻值，请另外设计一个不同的电路实现上面的功能要求：画出电路图；并求出R1和R2的电阻值分析点拨： 此题是一道电热相结合的综合试题，结合点是能量的相互转化即电能内能电热毯发热功率的变化是利用了电路中电阻的短路来实现的，由公式P=U2/R 可知，在电压不变的情况下，接通开关S，使得电阻R2短路，增大电热毯的发热功率假设要另外设计一个不同的电路实现上面的功能，实质上就是通过改变电阻的连接形式，改变总电阻的大小，从而实现功率的可变性U220VR2R1图1411a解：1由公式P =U 2/R 可知，在电压不变的情况下，接通开关S，使得电阻R2短路，电热毯的发热功率
10、最大根据P1=U 2/R1得：P1=220V2/605= 80 W2在开关S的断开时，R1和R2串联，根据P2=1/4 P1 得：P2=1/480 W = 20 WR2R1220VU图1411b所以 R2=U2/ P2 = 220V2/20 W =24203假设要满足P2=1/4 P 1 ，改变R1和R2的电阻值，将两电阻分别组成串联如图1411a和并联如图1411b电路，由公式P =U 2/R得：LG微波炉MG-5021MW额定电压：220V-50Hz输出功率：700W微波输入功率：1050W烧烤输入功率：900W内腔容积：振荡频率：2450MHzU 2/R串联 =1/4 U 2/R并联 所
11、以有：U 2/ R1R2=1/4R1 R2U 2/R1R2 解得：R1 = R2 R1、R2连接如图1411a、1411b所示8、微波炉生活问题： 右表是LG微波炉的局部技术参数请根据表中信息完成以下问题：(计算结果保存二位小数) (1)求该微波炉在使用微波档工作时的额定电流 (2)假设使用微波档工作时，做一道菜需用15min，那么消耗的电能是多少KWh? (3)该微波炉在使用烧烤档工作时的效率是 (4)使用微波档和烧烤档都可以用来加热食物，但它们加热的方式是不同的，前者采用微波加热，后者采用热传递的方式(红外线)加热请猜想“振荡频率是针对微波炉哪种工作状态而言的?分析点拨： 微波炉是一种现代
12、的厨房厨具，它具有加热速度快，省时、方便的优点微波炉在工作时是将电能转化为电磁波能，微波炉利用微波频率介于30030000MHz(波长介于1100cm)的电磁波把食物加热，将微波的能量转变为食物的内能通电后，在微波炉的炉腔里产生高频微波，使得被加热的物体内部的分子产生剧烈的振动，从而使物体的温度升高此题由题目所给出的微波炉的局部技术参数，可以知道微波炉在不同的工作状态下功率情况9、饮水机220V R R0S图1412生活问题： 饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图1412所示的电路，其中S是一温度控制开关，当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使饮水机处于保温状态；R0是饮水机加
13、热管的电阻，R是与加热管串联的电阻下表是从其说明书中摘录下的一些技术数据不考虑R0、R的阻值受温度变化的影响，表中的功率均指加热管的功率额定电压220V频率50Hz加热功率550W保温功率22W1用你学过的物理知识推理、说明开关S闭合时，饮水机是处于加热状态，还是处于保温状态要写出必要的推导过程才能得分2求R的阻值分析点拨： 在日常生活中饮水机是十分普及的家用电器它在工作时是将电能转化为内能结合电路图和技术数据可以看出饮水机在正常工作时，具有两种工作状态保温和加热状态由图1412可知，饮水机是通过温度控制开关的接通和断开，造成电阻R的短路来实现加热和保温工作状态的10、全自动洗衣机生活问题：
14、下面是李丽同学家新买来的洗衣机的铭牌：为了能让妈妈正确使用这台洗衣机，李丽同学把铭牌上的内容给妈妈做了解释，请你也利用学过的物理知识，解释一下这个铭牌上的内容任选5项解释把铭牌上的内容抄写下来不能得分分析点拨： 结合生活实际中常见的家用电器的名牌，考查所学物理知识在生活中的运用，既能将力、热、电等物理知识综合在一起，又能考查运用物理知识解决问题的综合能力；还能培养收集整理、发现有用信息的分析能力此题中试题难度不大，但运用知识综合，要求能够读懂、领会所给信息每一项包含的物理含义，这样才能正确解答该题解：额定电压：这台洗衣机需接在220v的电源上才能正常工作额定频率：这台洗衣机需接在频率为50Hz
15、的交流电源上图1413额定容量：一次洗衣服的质量不能超过5kg净重：这台洗衣机自身的质量为72kg机身尺寸：这台洗衣机的长、宽、高分别是600mm，560mm，850mm洗涤功率：这台洗衣机洗衣时消耗的功率为350W加热温度：洗衣机能将机内水的温度加热到30至60最大电流：这台洗衣机工作时的电流不能超过5A11、打火机生活问题： 如图1413所示为日常生活中使用的气体打火机的示意图，使用时涉及许多我们学过的物理知识，请列举二例： ； 分析点拨： 对于这类给出物体的实物，要求观察、发现物体上所用物理知识或物理原理从考查问题的角度看，首先要求在平时的生活实际中要注意培养自己对事物的观察、分析能力，
16、养成多动脑勤思考的良好习惯，熟悉生活环境中的日常用品，这样在答题时才能发现问题，解决问题其次在观察、分析事物时，应具有科学的研究方法，即按一定的方向、顺序来进行如由表及里、从上到下等观察研究，这样才能对事物研究得比拟透彻 解：1可燃气体加压液化后装入机内；2可燃液体快速喷出，降压迅速汽化；3气体燃烧，化学能转化为内能；4打火转轮上刻有条纹，增大摩擦；5利用省力杠杆，开启阀门；6增大阀门手柄接触面积，减小压强等等以上任选二种即可12、钢丝钳图1414生活问题： 如图1414a所示，钢丝钳是电工常用工具，它的用途广泛，并应用了许多我们所学的物理知识，请根据题中要求解答以下各题(1钢丝钳是根据杠杆原
17、理制成的，它是一种杠杆填“省力或“费力，它的刀口做得很薄，这是为了压强填“增大或“减小，图1415(2)钢丝钳钳柄上的套管必须用材料制成，带电作业时才不会触电；钳柄套管上一般都刻上花纹，这是为了摩擦填“增大或“减小(3)图1414b是钢丝钳剪断钢丝时单侧钳柄的受力示意图，请在图中作出动力F1 的力臂L1 和阻力F2的力臂L213、压力锅图1417图1416生活问题： 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100以上它省时高效，深受消费者欢送 (1)请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片熔点
18、较低的合金材料的改良建议现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔如图1416试说明小明建议的物理道理(3)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的平安阀的质量为80g通过计算并对照图像图1417)说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？假假设要把这种高压锅向地区销售，你认为需要做哪方面的改良，如何改良？分析点拨： 高压锅是现代家庭厨房中常见的炊具之一，以物理角度看：高压锅从外形到工作过程都包含有许多的物理知识在里面高压锅的根本原理就是利用增大锅内的气压，来提高烹饪食物的温度，从而能够比拟快的将食物煮熟14、太阳能热水器生活问题： 小明同学家想购置一台热水器为此，小明通
19、过调查得到有关太阳能热水器和电热水器的相关资料和数据如下： 某型号的太阳能热水器：水箱的容积为100L，热水器集热管的采光面积为2103J/(m2 s)(强度表示每平方米面积上1秒钟得到的太阳光的能量)某型号的电热水器的功率为1.5kw，水箱容积为100L，效率为80%如果要将100Kg的水从20加热到40，C水=103/(Kg) 请问：1用上述型号的电热水器来加热，需要消耗多少电能？加热多长时间？2用上述型号的太阳能热水器来加热，需要多长时间？3根据1和2的计算分析说明太阳能热水器和电热水器各有哪些优点？分析点拨： 由于生活周边人们可以利用的能源不断的减少，做为新能源的太阳能正逐渐受到人们的
20、关注，太阳能热水器就是直接利用太阳光的辐射加热水的，此过程中将太阳能直接转化为水的内能由于技术条件的限制，在利用太阳能加热的过程中还不能做到完全转化，所以太阳能热水器在利用过程中还有一个效率的问题自行车净重： 200N行驶过程轮胎与地面接触总面积：1102m2匀速行驶过程中的总阻力： 30N车轮直径： 066m 轮胎承受的最大压强： 03MPa15、自行车生活问题： 一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如下表所示.1在行驶过程中，车对地面的压强是多大？2该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？分析点拨： 想必每个同学都骑过自行车，自行车中
21、包含了很多我们所学的知识，如何把知识与应用联系起来，是我们学习的一个根本此题就是考查知识与应用的联系能力，需要我们根据自行车的特点和所学的知识有机建构，充分联系学习的知识，解决自行车中的问题16、电能表生活问题： 小明新买回一个家用电热杯，为了验证广告上所说的“该杯效率(即水吸收的热量跟消耗电能的比)达98以上的说法是否属实他先把家里其它用电器的开关全部断开，在杯里装入500g水，测得水的温度是20，然后将该杯接入电路，把水加热到1 00时，家里的电能表转盘刚好转过1 6 7转请你帮助小明算出该电热杯的实际效率电能表盘面标有“3000rkwh，字样C水=42 103J(kg) 分析点拨： 电能
22、表是用来测量家庭用电器消耗电能多少的仪器在家庭电路中它能时时监测用电器消耗电能的多少，在测量电热杯效率的实验中，我们可以利用电能表能测量用电器消耗电能多少的这一功能，测量出电热杯在将水烧开时消耗的电能即总功，再根据水烧开实际获得的内能即有用功，那么能计算出该电热杯的实际效率17、调光台灯图1418生活问题： 在初三级物理综合实践活动中，小明自制了亮度可调节的小台灯，其电路图及灯泡规格如图1418所示.1调节开关从触点O依次转动到3的过程中，灯泡的亮度将如何变化？2假设灯泡电阻为R1，且不因温度而发生变化，R1= R2= R3= RL/3，如果调节开关转到触点3时，灯泡的实际功率是多大？分析点拨
23、： 从小明自制的亮度可调节小台灯的电路图看，他是利用了与小灯串联电阻分压限流，来到达改变灯泡的亮度这一目的的此题的求解首先要看清台灯的电路连接情况，调节开关转到触点0、1、2、3时，分别有那些电阻串入了电路，即有效电阻这样才能利用公式列关系式进行求解18、电暖器生活问题： 某校科技活动小组自制的电热手暖器如图1419所示电源电压为6V，允许通过的最大电流为6A，发热体的电阻R1=1.2，R3=1.8图1419 (1)从平安出发，连入的电阻Rl的阻值不能小于多少? (2)当开关调至“1”档时，电热手暖器消耗的功率为多少?并将该功率标在“1”档位置(3)该电热手暖器“2”档位置标明了“20W字样，
24、那么电阻R2为多少?(4)当开关分别调至“1”、“2”、“3”档时，通过R2的最小电流为多少?分析点拨： 由电路图看可知，电热手暖器实质就是利用电热丝来进行加热的取暖装置，通电时将电能直接转化为内能当开关K由1转到2再转到3的过程中，电路中的电流因连入电阻逐渐增大，所以手暖器中通过的电流将逐渐减小；消耗功率也将逐渐减小在第(2)问中电阻的阻值是题中的电阻1.2,不能使用第一问中求出的R1的最小电阻值；在第(3)问中电热手暖器“2档位置标明了的功率“20W,是R1、R2的共同功率,不能当成只R2的电功率19、电吹风图1420生活问题： 如图1420所示是一个理发用电吹风的实物连接简图其中发热电阻
25、丝的阻值为50求： (1)电吹风吹冷风时，测得插头处电流为，此时电吹风消耗的电功率(2)电吹风吹热风时，正常工作2min，消耗的电能为多少度？分析点拨： 分析电吹风的实物连接简图可知，电吹风是由一个小型电动机和一组发热电阻丝并联组成在接通电源，吹冷风时，只有电动机工作；吹热风时，电动机和发热电阻丝同时工作，电动机转动吹出的冷风经过发热电阻丝的加热后，变成热风再吹出来弄清电吹风的两个工作过程，计算才能有的放矢，准确把握每一问题的实质20、家庭水表图1421生活问题 随着人们环保意识的提高，节水洁具逐渐进入社会所谓节水洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具，某校新安装了10套每冲洗一次耗水量为6L的节水型洁具，而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9L那么：11t水可供一套节水浩具冲洗 次；2从理论上计算设每套节水洁具平均每天使用l00次，每月以30天计，该校因使用节水洁具每月可节水 t；3该校水表示数如图1421所示，那么其累计用水约 t 分析点拨 这种综合类型特别注意密切联系生活实际，问题中一般选用日常生活、生产、社会、自然中的实际问题作为题设情景，将物理知识运用到日常生活中，通过分析实际问题、解决实际问题到达提高素质和能力的目的该题中识读水表，考查实际运用能力，学以致用是综合能力测试的目标答： 1200 2120 3332