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1、初三年级 道德与法治学科 学案 班级：_ 学习内容：七下一四单元 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长 走进法治天地四、课堂练习，归纳总结1.以下是九年级学生小华的行为表现及其评价，正确的一项为哪一项 )A.在市级跆拳道比赛场上，他勇夺第一。当班主任让他在班上发表获奖感言时，他却害怕了。这属于青春期“勇敢与怯懦矛盾心理的表现，是正常的B.在新冠肺炎疫情严重的情况下，他不听父母的劝告好好待在家里复习，总是想要出门和朋友们聚会。这是人身自由的表达，他人无权干预这是批判质疑精神的表达，有个性D.村委会换届选举时，他热情很高，竭力要求投上自己神圣的一票。这是宪法赋予公民的根本权利，受法律保护2.即
2、将毕业的小军，感到自己三年来变化很大。以下表现不属于青春期心理变化的一项为哪一项B.以前看到娇里娇气的女生就烦，这个学期突然愿意和她们说话了C.上了初三，个子猛长，声音还变粗了D.面对食品平安问题，他没有跟着网友一起责骂，而是请教专业人士，了解事情真相五、目标导引，自主学习学法指导：认真研读教材对应内容，完成以下要求，你能行！4.读课本P28：你怎样理解行己有耻“？ 5.读课本P2931：你怎样理解止于至善“？ 7.读课本P40：调节情绪的方法有哪些？参考滚动迁移P227表格8.读课本P43：如何区分情绪与情感？9.读课本P55，判断：一群人聚在一起就组成了一个集体。 10.读课本P6970：
3、小群体与小团体，哪个是值得我们提倡的？六、展示点拨，师徒合作 1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为告诉我们：_：换个角度思考问题、积极的心理暗示、自我抚慰、自我鼓励、自我解嘲，心理换位等。_：适当的场合大哭一场，放声歌唱，大声喊叫，向他人倾诉，进行剧烈运动。_：瑜伽、深呼吸。_：做自己平时感兴趣的事情，听音乐、打球等。8.保护未成年人的六道防线：_其中司法保护的主体是_十、堂清检测，效果反响一根底知识检测1. 新中国第一部社会主义类型的宪法是 _ 2.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义_，建设社会主义_。3. 与未成年人保护有关的法律：_。其中六大保护出自_，“不良行为与严重不良行为
4、出自_。4.法律是_的社会规那么，_是人们行为底线。5.调节情绪的方法 _6.法律权威源自人民的_和_。7.未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。这要求对未成年人做好_保护。对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原那么，这表达了对未成年人的_保护。居民委员会、村民委员会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作，协助政府有关部门宣传未成年人保护方面的法律法规。这是对未成年人的_保护。二能力提升1.判断： 自闭症与闭锁心理都是常见的心理疾病，需要及时医治。 逆反心理不利于个人成长，要及时克服改正。 坚持集
5、体主义意味着要牺牲个人利益。 有共同兴趣爱好的人组成小群体或小团体，有助于各成员共同开展。 小华由于在演讲比赛中没发挥好而心情低落，后来他和朋友来到公园，看到优美的风景心情好多了。这一过程，他调节情绪运用了改变认知评价法。 闭锁与开放属于青春期的生理变化 进入初中不管干什么事小刚总是和妈妈对着干。是_心理。宁某的行为导致多人感染新冠肺炎，宁某因此受到刑事处分，这表达了法律_的特征。全国人大常委会制定了中华人民共和国海警法，表达了法律的_特征。2.链接中考： 完成滚动迁移P233第 19 题学习目标：1.通过学习，我能正确处理青春期的矛盾心理，培养思维的独立性和批判性，学会分辨情绪的调节方法。2
6、.通过学习，我能正确处理个人利益和集体利益的关系，树立大局意识，坚持集体主义原那么，明确法律对未成年人的特殊保护。生：自学中的收获重点和难点：心理矛盾、独立思维、批判精神、异性交往调节情绪的方法、法律的特征和作用一、课前三分，稳固提问1.学习_终点，所以我们要树立_理念。2.认识自我的途径有_和_。3.友谊_一成不变的。 竞争_伤害友谊，关键是_。4._是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。5.生命的特点有哪些？二、目标导引，自主学习学法指导：认真研读教材对应内容，完成以下要求，你能行！1.读课本P36：青春期的变化包括_和_两个方面。2.读课本P36：青春期矛盾心理的主要表现为_、_
7、、_。3.读课本P910：独立思考就是有自己独特的思维吗？思维独立性 你怎样理解批判性思维？思维批判性三、展示点拨，师徒合作 1.人生第二个生长发育的顶峰期是_2.青春期身体变化的主要表现：_3.青春期矛盾心理的主要表现：_ 4.闭锁心理是_的心理反响，但有危害，需要调适闭锁心理；自闭症需要专门的心理医生进行治疗。5.好奇心和从众心理都是一把_，我们要_盲目从众的心理。6.独立思维的表现：独立独特；有独到的见解；接纳他人合理正确的意见。7.批判思维的表现：批判否认；敢于说“不,敢于质疑，敢于挑战；提出合理化建议；8.对异性产生好感，是青春成长中的_现象。异性交往的原那么：_9.自信是人生成功的
8、奠基石，对立面：自卑和自负。成功的阶梯。对立面：自弃。3. 在调节情绪的方法中，可能会带来暴力倾向的是_。4.如果是将考试失利这种糟糕情绪向好朋友诉说，即人们所说的“说出来就好了“哭出来就好了，或者写在日记里，这就属于发泄情绪，就是_法。是人最根本的精神需求。6.体验负面情感一定是坏事吗？ 7.千人同心那么得千人之力，万人异心那么无一人之用。告诉我们：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。8.集体利益和个人利益在本质上是_。七、课堂练习，归纳总结1.2021山西13心情不好时，就到操场散步或看电影，这是用_法调节情绪。2.2021山西13通过听音乐、散步、与人聊天等方式调节自己情绪的方法，
9、叫_。3.2021山西3.这学期初三的小新同学出现以下心理现象,你认为其中哪一项的说法正确呢? B.有一段时间,总不愿意与大家交往,几乎要把自己封闭起来,像个闷葫芦似的。-这是自闭症C.父母说什么都听不进去,烦得很,总想与他们对着干,他们说东偏向西。-这是逆反心理D.市里模拟考试,刚进考场就感到头昏心慌,反响迟钝,觉得自己考不好,而且越想思绪越乱。-这是学习压力八、目标导引，自主学习学法指导：认真研读教材P8793内容，完成以下要求，你能行！3.法律的作用 4.保护未成年人的专门法律？九、展示点拨，师徒合作 1.法律的本质：_。我国法律的本质：_ 2.国家强制力量是指 _ 3.法律的特征:_。法律最主要的特征_ 4.法律对全体社会成员具有普遍的约束力。这里的全体社会成员是指_ 6.法律的目的不在于 惩罚_，而在于关心和保障。7.专门保护未成年的法律有：_师：教学反思 疑惑生：自学中的疑惑 第 3 页 第 4 页