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1、2022小学生五年级观后感小学生五年级观后感1今日，我再次读了鸡毛信的故事，又一次被小英雄海娃的事迹感动。这个故事讲解并描述的是在抗日斗争时期，一个名叫海娃的小孩给八路军送信的故事。主子公海娃是个小放羊娃，只有14岁，他每天利用放羊的时候为八路军站岗放哨，监视山下的日本鬼子，假如鬼子来扫荡，他就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人赶快转移。一天，海娃的爸爸交给他一项艰难的任务，让他把一封特别紧急的“鸡毛信”交给八路军的张连长。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子发觉了，海娃奇妙地将“鸡毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并与鬼子奇妙周旋，主动找寻机会。海娃把鬼子引到一个山沟里，趁机向山上跑去。鬼子发觉后，
2、马上追逐他，并向他开枪。海娃的手中了枪，但他特别英勇，奋力向山上爬去，最终将信送到张连长手里，为战斗的成功立了大功。通过读鸡毛信的故事使我懂得了：我们现在的和平、华蜜生活来之不易，他是用多数革命先烈的鲜血换来的，海娃还只是这千千万万的英雄中的一个。我们肯定要珍惜现在的美妙生活，要向海娃学习，学习他机灵、英勇和不畏牺牲的革命精神。因此，我们要更加努力学习，驾驭科学学问，将来把祖国建设得更加富强，更加旺盛昌盛!小学生五年级观后感2今日是周一，也是这学期的第一天，我们观看了“开学第一课”的电视节目。“开学第一课”的主题是“发觉美，传递美，创建美。”人人都知道美，但是，“美”原委是什么？其实，美可以是
3、我们生活中的任何一样东西，可以是老师写在黑板上的板书，可以是同学们的微笑，可以是经典的一首歌，可以是简洁的一幅画。其实，生活就是美，美就来源于生活，只是有人还没发觉。美是无形的，就像空气，而美又分多种形式，比如自然之美，道德之美，坚持之美。每一种美都是宝贵的。我们每个人都应当体验每一种美。这些美造就了多数大师。自然之美是指大自然中各种生物的和谐之美；道德之美是指值得传颂的道德品质；而坚持之美则是最宝贵的美，坚持造就辉煌，在人生最低谷的时候，记住两个字：坚持，坚持就是成功。只要不抛弃，不放弃，就肯定可以胜利。把一个鸡蛋、一根胡萝卜和一把茶叶放进水里煮上一段时间，你就会发觉，鸡蛋变硬了，胡萝卜变软
4、了，而茶叶则让水变成了茶。其实生活就像那锅开水，我们经受着同样的考验，有人选择了封闭自己不融入社会，有人选择了失去自我，有人选择了适应环境，而又不失去自我。我们为何不选择第三种呢？让我们享受生活，酷爱生活，酷爱美。让我们“发觉美，传递美，创建美！”小学生五年级观后感3海娃14岁，他爸爸是游击队的侦察员，海娃是龙门村的儿童团长。一天他爸爸来了给海娃一封鸡毛信让他送到三王村。海娃把信折起来，绑在一只羊的尾巴底下。鬼子拦住了海娃，要海娃给他们带路。海娃在鬼子睡觉时出去送信被鬼子发觉了，乃让海娃给他们带路。海娃走进了埋伏圈，八路军猛打鬼子，海娃受伤了。被八路军发觉了抢救过来，就这样海娃冒死把信送到了三
5、王庄。在这种危急的状况下，你敢冒死把信送到三王庄吗?确定不敢吧!但是海娃就英勇地挺过来，为了国家的前途，牺牲了自己，华蜜了大家。我们先不谈牺牲，就谈平常的小事。在我们平常的生活中，假如有一张电影门票你会自己运用还是给别人呢?这可是你最喜爱的电影哦!有的人会想：确定是自己看了，这么好看的电影假如不看是多么惋惜呀!为什么不自己静静的观赏呢?有的人会想：这么好看的电影，送给那些非常想看的人不就满意他人的愿望了吗?假如是你，你会怎么办呢?而海娃作为一名小八路军，不为自己的性命着想，而是完成自己的任务，为国家献上自己微薄的力气，这样的精神莫非不知得赞扬吗?虽然我们学习不了海娃这种“冒死送信”的精神，但也
6、要做事以大局利益为重，才会有更好的结果!小学生五年级观后感4昨天晚上，我和我妈一起去看了由冯小刚导演的电影唐山大地震，唐山大地震真实、感人，它让我明白了大自然的灾难对人类所造成的灾难有多深重，同时，影片也表现了中国人战胜灾难的精神是感天动地的。23秒，32年。那23秒的地震让一个叫方登的唐山地震的生还者在心中纠结了32年。地震时，她和弟弟方达被同时压在瞬间倒塌的水泥板下，而没有被水泥板砸伤的方妈妈不容置疑地顺手拉出了她的弟弟，方妈妈认为方登和她的爸爸遇难了。当方登醒来时，发觉自己躺在死人堆中，她的旁边就是她的爸爸，当时也没有她妈妈和弟弟的消息，总认为他们也遇难了，方登成了孤儿。后来方登被两位解
7、放军收养了，长大后她以优异的成果考进了杭州医学院。而方登的弟弟方达在地震中断了一只手臂，但经过后来的努力，成为一个富商。2022年汶川大地震中，两人不谋而合地去救灾相遇了，后来方登见到了妈妈，两人抱头痛哭。方登32年的纠结释然了。短短的23秒，让24万左右的唐山人的生命被死神夺走了，生还者也家毁人亡，身心俱碎。坚韧的唐山人化悲愤为力气，用短短的几年时间，不靠外国的救济，自食其力，建设起了一座新唐山。自然灾难是无法抗拒的，但有些自然灾难是我们人类自己酿成的，这是血的教训。中国之大，每年总有灾难发生，一方有难，八方支援，大爱无疆，这是我们中国人的品质。小学生五年级观后感5今日，我读了鸡毛信这个故事
8、。海娃十四岁了，是龙门村儿童团长。有一天，海娃赶着羊群在大树底下放哨。爸爸叫海娃送一封上面插着三根鸡毛的信到三王庄给张连长，海娃知道这是重要的、紧急的信。他就赶着羊群动身了。走到半路他望见山上的消息树倒了，就知道有鬼子了。海娃就把羊群赶到了大路上，他望见抢粮的鬼子正往这边走，越来越近，海娃一点也不胆怯，他把老绵羊的尾巴拧成细毛绳，把鸡毛信绑在老绵羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，连鞋子也没放过。他们让海娃给他们带路。到了晚上，鬼子把羊杀了几只，吃饱喝足睡觉去了。海娃趁着鬼子睡熟了，把鸡毛信解下来放进兜里，轻手轻脚地跑了。海娃一口气跑到了山梁下，一摸口袋发觉鸡毛信没了。他跑回大山梁，找
9、到了鸡毛信。却又被鬼子抓住，叫他回去给鬼子带路。他把鬼子带到了埋伏圈里。枪声响了，海娃受伤晕倒了过去，等他醒来他看到了张连长。张连长告知他说，他送来的鸡毛信很刚好，依据里面的情报砸了鬼子的炮楼。这个故事告知我要向海娃一样遇见困难不要胆怯，要想方法克服。海娃生活在斗争年头，他没有机会上学，而我们生活在和平年头，可以坐在教室里读书。所以我们要珍惜现在的生活，要好好学习。小学生五年级观后感6前几天，我学习了鸡毛信这篇课文。这篇文章主要写了海娃为了送一封非常紧急的鸡毛信，两次被日本鬼子抓住，两次奇妙逃脱，最终他不仅完成了任务，而且还帮着八路军歼灭了日本鬼子的故事。当我读到“海娃揣好信走到山崖，突然望见
10、西山顶上的消息树倒了”时，我对海娃油然而生一种钦佩感。海娃只比我大四岁，却敢接受这么危急和严峻的任务，这须要多大的志气才可以完成呀。当我读到他看到胖乎乎的羊尾巴，心头一动把鸡毛信折起来绑在尾巴底下时，我觉得他很执着，遇到问题时，他没有胆怯，没有放弃，而是主动的想对策，尽自己的努力，保全了鸡毛信。当我读到海娃一点也不怕，他有意歪着脑袋、长大嘴巴，傻愣愣的望着小胡子时，我感受到了海娃的机灵聪慧，当敌我力气悬殊时的时候，通过装疯卖傻运用迂回战术骗过了鬼子，保证了鸡毛信的平安。当我读到他看到蹲在身旁的正是张连长，赶忙说鸡毛信信时，我被他坚毅的责任感打动，他都已经受伤晕倒了，还记得自己的任务，他真是小英
11、雄!海娃真是一个英勇、机灵、聪慧、有责任感的英雄，我要向他学习，学习这些优秀的品质。小学生五年级观后感7在抗日斗争时期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直响。一群日本鬼子，拿着枪威逼着他，让他带路，不久，传来了几声枪响，紧接着，又是一阵枪声，八路军和日本鬼子的又一场激战起先了。这个放羊娃是谁呢?他便是鸡毛信里的主子公、年仅14岁的龙门村儿童团团长海娃。读完这本书，海娃那机灵英勇的形象便深深印在我的脑海里。一封一般的信件在抗日斗争时期就可能影响到战斗的生死攸关和成功失败，鸡毛信里的海娃在面对强大的敌人时，能够想方设法的和日本鬼子周旋，冒着生命危急把信送到了目的地，交给了孙连长。当我读到海娃在送信时不当心把这封顶顶重要的信给弄丢了的时候，我的心非常惊慌，我心里想：鸡毛信会不会被日本鬼子拿走呢?虽然海娃原路返回，在山坡下找到了鸡毛信，但是却奢侈了珍贵的时间，这都是在紧急的状况下马虎大意而造成的，这个情节告知我们在紧急的状况下肯定要冷静，不要惊慌。这个故事给了我很大的启发：遇到什么事都不要惊惶，要见机行事，不要被困难给吓倒，要学习海娃这种机灵英勇、临阵不慌的精神。海娃的故事让我受到了心灵的触动，在抗日斗争时期，同龄人能做出如此震天动地的大事，现在我们生活在和平华蜜的时代，更应当珍惜美妙的时间，好好学习，长大为祖国的建设做出贡献。