《苏教版数学二上《认识除法》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版数学二上《认识除法》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案熟悉除法教学内容第 3638 页例题和试一试、想想做做。1. 经受从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步懂得除法的含义，知道除法算式中各部分的名称。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三维目标2. 培育积极参加数学活动的情感，并进一步学习与同学合作沟通。3. 引导同学积极参加操作、比较等数学活动，体验胜利的乐趣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结经受从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步懂得除法的含义，教学重、难点知道除法算式中各部分的名称。学 程 设 计
2、导 航 策 略一、揭示课题，认定目标（预设2 【板块一】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分钟）前两天我们学习了“平均分” ，你知道什么叫平均分吗？今日我们要熟悉除法。出示目标预设。（见三维目标）出示小黑板： 12 个苹果平均分到3 个盘子。看图说说：图上苹果分成了几份？每份多少个？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、目标驱动， 自主学习（预设 10 【板块二】分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 小伴侣，星期天你们假日小队常常活动吗？今日小明的假日小队组织外出爬山，他们打算坐缆车引导同学主动探究，解决问题。提问：你知道要坐几辆缆车吗？你是怎
3、样想到的？小组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结去山上游玩。从图中你知道了什么？同学回答后板书： 6 个人，每辆车坐 2 个人，要坐（）人？2. 教学除法算式。合作沟通，用小圆片摆一摆。每堆 2 个，分成了 3 堆。（边叙述边板书：
4、6 2=3）介绍除法算式的读法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提问：结合这道例题说一说， 在这个除法算式中， 6、2、叙述：6 个小伴侣， 每辆车坐 2 人，和 3 各表示什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问我们要坐几辆车。这样的问题可以用除法运算。怎样写算式了？共有 6 个小伴侣，先写 6，再写（介订正后提问：结合这道题，说一说在这个除法算式里，2、3、6 各表示什么意思？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结绍除号，指导写法）每辆车坐 2 人，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结就在除号后面写 2，刚才你们已经想出来了要坐 3 辆
5、车，接下去怎样写？3. 教学第 36 页的“试一试” 让同学看图、读题、独立完成。4. 小结：把几个物体每几个一份的分，求分成了几份，可以用除法运算。5. 教学第 37 页的例题。让同学观看和阅读例题。提问：你从这道题中知道些什么？ 板书： 6 枝铅笔 3 人 每人（） 枝小组合作用小棒摆一摆，探讨解决这个问题的方法。最终把结果板书到括号里。把 6 枝铅笔平均分给 3 人，求每人分几枝，也可以用除法运算。谁能写出除法算式？（同学回答后板书：6 3=2）结合这道题，说说这个算式表示什么意思？说说 6、3、2 在除法算式中的名称，在图中的意思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑
6、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案介绍除法算式各部分的名称。6. 小结：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法运算。三、全班沟通，提炼建模（预设4 【板块三】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分钟）通过今日的学习，你知道除法可以表示什么意思？1. 把几个物体每几个一份的分，求分成了几份，可以用除法运算。2.
7、 把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法运算。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、分层练习， 巩固内化（预设 14 【板块四】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分钟）同学独立完成“想想做做”1-4 ，老师巡察指导。全班沟通。五、当堂检测、评判反思。 （预设10 分钟）同学一般能在 5 分钟内完成 1-4 题，第四题为口答。【板块五】1. 老师巡察，个别辅导学困生。2. 集体校对，同桌互批。3. 明白错题，分析错因。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 完成补充习题 P191 、2、4.点拨拓展题。3、4、5。2. 拓展题： + + =18+=30可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 =（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载