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1、第第1313课时课时Units 910，Book 8B 自自 学学 反反 馈馈重重 点点 突突 破破第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破自自 学学 反反 馈馈类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1. neither(反义词反义词) _ 2across(动词动词) _ 3simple(副词副词) _ 4wake(形容词形容词)醒着的醒着的 _ 5.low(反义词反义词) _ 6slow(反义词反义词) _(副词副词) _ 7little(最高级最高级) _ 8nature(形容词形容词) _ bothsimplyawakehighcrossf
2、ast/quick slowly least natural第第13讲讲Units 910，Book 8B短短语语归归纳纳1. 以以结束；结果为结束；结果为 _2睡醒；叫醒睡醒；叫醒 _3浏览浏览 _4(意外地意外地)出现；发生；来到出现；发生；来到 _5相处相处 _6至少至少 _7的主题的主题 _8走不同的路线走不同的路线 _9一个说英语的国家一个说英语的国家 _10提高英语水平提高英语水平 _end upwake uplook throughcome alongget alongat least自学反馈自学反馈重点突破重点突破the theme oftake different route
3、san Englishspeaking countryimprove English短短语语归归纳纳11.11.离离很近很近 _1212在某方面帮助某人在某方面帮助某人 _1313对某人很友好对某人很友好 _1414在船上在船上 _1515例如例如 _1616度假度假 _1717离离远远 _1818想要想要 _1919想起想起 _2020玩得开心玩得开心 _be close tohelp sb with sthbe friendly to sb on boardsuch as自学反馈自学反馈重点突破重点突破take a holidaybe far fromfeel like第第13讲讲Unit
4、s 910，Book 8Bthink ofhave a great/wonderful time第第13讲讲Units 910，Book 8B句句型型再再现现1.你曾经去过迪斯尼乐园吗？你曾经去过迪斯尼乐园吗？Have you _ Disneyland?2“我没有去过水上公园。我没有去过水上公园。”“我也是。我也是。”I _ a water park._.3我成为这里的一名学生已经有一年了。我成为这里的一名学生已经有一年了。I _ for a year.415路公共汽车在这儿停，是吗？路公共汽车在这儿停，是吗？The No.15 bus stops here, _？5因为我们都喜欢运动，所以我
5、们相处得很融洽。因为我们都喜欢运动，所以我们相处得很融洽。We_because we all like sports.ever been tohave never been to自学反馈自学反馈重点突破重点突破have been a student hereMe neitherdoesnt itget along well第第13讲讲Units 910，Book 8B句句型型再再现现6你学英语多长时间了？你学英语多长时间了？How long _？7看样子要下雨，不是吗？看样子要下雨，不是吗？It looks like rain, _？8你认为这个学校怎么样？你认为这个学校怎么样？_ the s
6、chool?9非常感谢非常感谢(你给我你给我)下周比赛的票。下周比赛的票。_ next weeks game.10或许当我毕业时，我会考虑当一名英语教师而不是或许当我毕业时，我会考虑当一名英语教师而不是一名导游！一名导游！Maybe when I leave school Ill _ an English teacher_a tour guide!have you been studying Englishdoesnt itWhat do you think ofThanks for the tickets for自学反馈自学反馈重点突破重点突破think about becomingrath
7、er than第第13讲讲Units 910，Book 8B句句型型再再现现11许多动物只在夜间醒来，所以晚上是观看它们的许多动物只在夜间醒来，所以晚上是观看它们的最佳时机。最佳时机。A lot of animals only_at night, so this is the best time_12也许你害怕在国外找不到任何可以吃的东西。也许你害怕在国外找不到任何可以吃的东西。Maybe you fear that you wont_ find anything_in a foreign country.13像你这样的朋友使得在新地方相处变得容易多了。像你这样的朋友使得在新地方相处变得容易多
8、了。Friends like you make it a lot easier _in a new place.wake upto watch thembe able to自学反馈自学反馈重点突破重点突破 to eatto get along第第13讲讲Units 910，Book 8B语法语法结构结构反意疑问句的用法。反意疑问句的用法。详见详见P97，语法互动，语法互动(十三十三)自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第13讲讲Units 910，Book 8B词词 汇汇 点点 睛睛 1 neither adj. pron.& adv.两者都不两者都不(的的)；也不；也不点拨点拨 (1)“nei
9、ther单数名词单数名词”表示表示“既不是既不是(二者二者之中的之中的)这一个，也不是另一个这一个，也不是另一个”。Can you come on Monday or Tuesday?你周一或周二能来吗？你周一或周二能来吗？Im afraid neither day is possible.恐怕哪天都不行。恐怕哪天都不行。(2)“neither of名词复数或代词复数名词复数或代词复数”，名词之前必，名词之前必须有须有my, the, any, these等限定词，后面的谓语动词一般用单等限定词，后面的谓语动词一般用单数。另外，数。另外，either和和not连用也表示连用也表示“两者都不两者
10、都不”。重重 点点 突突 破破自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破Neither of my brothers has a car.Either of my brothers doesnt have a car. 我的两个兄弟都没有汽车。我的两个兄弟都没有汽车。(3)neither位于句首句子要倒装；位于句首句子要倒装； neither也可用也可用nor替换，替换，即：即： “neither/nor助动词助动词/be动词动词/情态动词主语情态动词主语”表示与表示与前面所述的否定情况相同。前面所述的否定情况相同。I can
11、t dance. 我不会跳舞。我不会跳舞。Neither can I. 我也不会。我也不会。注意：注意：“so助动词助动词/be动词动词/情态动词主语情态动词主语”表示与表示与前面所述的肯定情况相同。前面所述的肯定情况相同。They have been to the zoo. 他们去过动物园。他们去过动物园。So have we. 我们也去过。我们也去过。第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破 (4)neithernor用来连接两个词或词组，表示否定用来连接两个词或词组，表示否定概念，是概念，是bothand的反义词组。当的反义词组。当neitherno
12、r连接并连接并列主语时，谓语动词遵循列主语时，谓语动词遵循“就近原则就近原则”。He neither smokes nor drinks.他既不抽烟也不喝酒。他既不抽烟也不喝酒。中考典例中考典例-Would your younger brother go for a picnic this Sunday?-If I dont go,_. 2012随州随州A so does he B so will he C neither does he D neither will he D第第13讲讲Units 910，Book 8B 2 population n人口人口点拨点拨 population 单
13、独作主语时，谓语动词用第三单独作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。但要注意：人称单数形式。但要注意：(1)population 作主语且有分数或百分数修饰时，其作主语且有分数或百分数修饰时，其谓语动词常用复数形式。谓语动词常用复数形式。(2)指人口指人口“多多”用用large/big，“少少”用用small。(3)表示表示“某国、某地有多少人口某国、某地有多少人口”时，一般说时，一般说“the population ofis”或或“has a population of”。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第13讲讲Units 910，Book 8B (4)提问提问“有多少人口有多少人口”用
14、用what，而不用，而不用how many或或how much。The population of this city is getting larger and larger, but the population of my village is getting smaller and smaller. My village has a population of 200.这个城市的人口数量越来越多，但我们村的人口数这个城市的人口数量越来越多，但我们村的人口数量越来越少。我们村有两百人。量越来越少。我们村有两百人。What is the population of Canada?加拿大的人
15、口是多少？加拿大的人口是多少？自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第13讲讲Units 910，Book 8B巧巧 辩辩 异异 同同自学反馈自学反馈重点突破重点突破 wake/awake(1)wake 是不及物动词，意为是不及物动词，意为“醒来醒来”。wake up 意为意为“睡醒，叫醒睡醒，叫醒”， wake up 后的宾语是代词时，必须放在后的宾语是代词时，必须放在wake和和up中间。中间。She usually wakes (up)at six in the morning.她通常早上六点醒来。她通常早上六点醒来。Dont wake him up. Hes too tired.别吵醒他，
16、他太累了。别吵醒他，他太累了。(2)awake是形容词，意为是形容词，意为“醒着的醒着的”，常放在系动词，常放在系动词后，用作表语，其反义词为后，用作表语，其反义词为asleep。Dont make so much noise. The tiger will probably be awake. 别这么吵，老虎可能会醒来。别这么吵，老虎可能会醒来。第第13讲讲Units 910，Book 8B句句 型型 透透 视视自学反馈自学反馈重点突破重点突破 1 Have you ever been to Disneyland?你曾经去过迪斯尼乐园吗？你曾经去过迪斯尼乐园吗？句型句型 (1)“have/h
17、as been to某地某地”表示到过某地，而表示到过某地，而此时人已不在那儿了。此时人已不在那儿了。(2)“have/has gone to某地某地”表示去了某地，现在人可表示去了某地，现在人可能在去的途中或已在那个地方了，而不在说话者处。能在去的途中或已在那个地方了，而不在说话者处。(3)“have/has been in/at某地某地”表示待在某地，常和持表示待在某地，常和持续性的时间状语连用。续性的时间状语连用。拓展拓展 (1)have been to, have gone to 和和have been in/at 后后接表示地点的副词接表示地点的副词there, here等时，介词等
18、时，介词to, in 或或 at常省略。常省略。You have never been there before, have you?你以前从没有去过那儿，是吗？你以前从没有去过那儿，是吗？They have gone there. 他们已去那儿了。他们已去那儿了。第第13讲讲Units 910，Book 8B (2)have been in 后面还可接表示组织、团体的名词，后面还可接表示组织、团体的名词，表示表示“某人加入某组织某人加入某组织”。He has been in the Party for two years.他入党已经两年了。他入党已经两年了。自学反馈自学反馈重点突破重点突破中
19、考典例中考典例-What do you think of Sanya?-Oh,Its a beautiful city.I_there for several times.2012凉山凉山A have been B have been to C have gone to A第第13讲讲Units 910，Book 8B 2 On the one hand, more than three quarters of the population are Chinese一方面，超过四分之三的人口是华人一方面，超过四分之三的人口是华人点拨点拨 three quarters 意为意为“四分之三四分之三”
20、。英语中分数。英语中分数的表达法：分子是基数词，分母是序数词，如果分子大于的表达法：分子是基数词，分母是序数词，如果分子大于1，分母要加，分母要加“s”。分数与名词搭配时，常用介词。分数与名词搭配时，常用介词of连接，连接，即即“分数分数of名词名词”结构。此结构作主语时，谓语动词的结构。此结构作主语时，谓语动词的单复数依名词而定：若名词是单数或不可数名词，谓语动单复数依名词而定：若名词是单数或不可数名词，谓语动词用单数形式；若名词是复数，谓语动词用复数形式。词用单数形式；若名词是复数，谓语动词用复数形式。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自
21、学反馈重点突破重点突破中考典例中考典例Its said that_of the water around the world_polluted.2013黄石黄石A two third ; has B two thirds ; have C two third ; are D two thirds ; is D Two thirds of the water in the town is from the lake. 这这个城镇三分之二的水是来自这个湖。个城镇三分之二的水是来自这个湖。Four fifths of the students in our class ride bikes to s
22、chool. 我们班五分之四的学生骑自行车上学。我们班五分之四的学生骑自行车上学。第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破 3 This is great weather, isnt it?今天是个好天气，不是吗？今天是个好天气，不是吗？句型句型 反意疑问句通常由前后两部分构成，其结构为：反意疑问句通常由前后两部分构成，其结构为：“肯定陈述句简略否定问句肯定陈述句简略否定问句”或或“否定陈述句简略肯定否定陈述句简略肯定问句问句”。若陈述句中含有。若陈述句中含有hardly, never, few, little, nothing, nobody等否定意义的
23、词时，简略问句要用肯定形式。等否定意义的词时，简略问句要用肯定形式。Tom gets up very early every day, doesnt he?汤姆每天起床很早，是不是？汤姆每天起床很早，是不是？They didnt go for a walk, did they?他们没去散步，对吗？他们没去散步，对吗？There are few people in the shop, are there?这家商店几乎没人，是吗？这家商店几乎没人，是吗？第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破中考典例中考典例-Shes never spoken to a fo
24、reigner,_?-Yes,Shes active and can speak English freely.2012孝感孝感A is she B has she C isnt she D hasnt she B 句中的句中的s是是has的缩写形式，故排除的缩写形式，故排除A和和C，never表示否定，故应用肯定问句。表示否定，故应用肯定问句。解析解析第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破 4 I hope so. 我希望如此。我希望如此。点拨点拨 句中的句中的so代替上文提到的想法、建议、情况等，代替上文提到的想法、建议、情况等，意为意为“如此，这样
25、如此，这样”，常用于，常用于hope, think, believe, expect, guess, be afraid等后面。等后面。Will it be fine tomorrow? 明天是晴天吗？明天是晴天吗？I hope so. 我希望是。我希望是。It looks like rain. 看上去像是要下雨了。看上去像是要下雨了。Im afraid so. 恐怕是。恐怕是。第第13讲讲Units 910，Book 8B自学反馈自学反馈重点突破重点突破中考典例中考典例-Bad weather!Do you think the rain will stop soon?-_.I want to play baseball outside.2013台州台州A I hope so B I dont mind it C No problem D Not at all A