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1、2022活动计划模板集合七篇活动安排 篇11、我是学校小主子“爱心珍宝”活动，贯穿整个学期。评比标准：为学校、为他人做好事，献爱心。每两周选出爱心珍宝，每两周校公告栏公布学生姓名。照片发博客。2、老师节征文“我爱老师”。参赛年级36全体学生，内容歌颂我的老师，体裁不限。活动目的：用学生的心声作为对老师老师节的献礼，从而拉近师生关系，架起爱的桥梁。优秀作文选入校刊。发博文。3、国旗下的讲话，每月一个主题，进月前36年级布置征文内容，月初每班选出班级优秀作品，进入校级参评，获奖作品作为本月每周国旗下讲话稿。注明班级、学生姓名、指导老师。发博文。4、口算技能竟赛，26年级同年级竞赛全员参加。目的是训
2、练学生的计算实力，提高数学水平。前三名颁发奖状。公示。5、金秋拔河竞赛，各班依据竞赛规则选出参赛选手，评比获胜班级。体育老师提前制定好竞赛规则。公示、发博文。6、金秋十月“红歌会”，参赛歌曲不限唱法、不限演唱形式（独唱、合唱、表演唱均可参赛，集体形式必有一个），内容选择校内歌曲、爱国歌曲。获奖演员颁奖。名单公示，发博文，录像、照片发博客。7、书法、绘画竞赛可以学生自愿报名参赛，但每班至少上交各三件作品。课下打算作品，在规定时间上交，评比优秀作品，学校作品栏展示，图文收集入校刊、发博客。8、朗读竞赛分低年级组和高年级组。参赛体裁自定，朗读时间不超过三分钟，满三分钟，叫停。依据学生朗读水平打分，评
3、出优胜者，颁奖。 发博文、发视频。9、班级文化评比，评比班风、班貌。卫生、班级布置、学生风范、老师精神面貌。优秀班级颁发奖状。 公示，发博文。10、科技小制作、手工作品，可利用课余时间制作上交作品，也可利用课外活动时间制作，每班至少上交2件作品。评比出优秀作品陈设展示。公示获奖名单，颁发奖状。图片发博客。11、百米接力赛，各年级依据竞赛规则，事先选出优秀选手，竞赛前3名颁奖。体育老师提前制定好竞赛规则。12、庆元旦师生联谊，师生打算节目可以是歌曲、小品、课本剧、舞蹈、朗诵、戏曲，各班事先上报节目内容，彩排优胜劣汰。录像发视频。13、老师摄影作品，可以是生活中的精彩瞬间，美丽的景色，感人的瞬间。
4、目的展示老师的精神风貌和文化素养。优秀作品予以展示。 作品发博客。活动安排 篇2一、活动内容：鸭妈妈找蛋二、活动目标：1、理解故事内容。2、引导幼儿学习故事中角色的对话，能按角色的语言复述故事。3、通过本课学习，让幼儿体会到做事不能丢三落四，要细仔细。三、活动打算：1、教学挂图、录音机、故事磁带鸭妈妈找蛋。2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及头饰。四、活动过程：1、导入：出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，让幼儿说出都是什么动物，向幼儿交待，我们今日听的故事中就有这些可爱的动物。2、老师播放故事磁带请幼儿听故事。请小挚友回答：说说故事里谁在找蛋，鸭妈妈为什么找不到蛋？出示挂图，老
5、师依据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。提问幼儿回答问题：鸭妈妈为什么找不到蛋？老师要刚好赐予确定。3、设问题让幼儿进一步理解故事内容：鸭妈妈找蛋时都问过谁？故事中都有哪些动物？鸭妈妈望见鸡大姐是怎么问的？鸡大姐在干什么？鸡蛋是什么样的？鸭妈妈怎么去问羊大叔的？它是怎么问的？羊大叔是怎么回答的？在池塘鸭妈妈找到它的蛋没？鸭妈妈回到院子又遇到谁了？又是怎么问的？黄牛是怎么回答鸭妈妈的？学习词语：丢三落四。最终鸭妈妈又是怎么说的？这些动物又是怎样劝鸭妈妈的？让幼儿理解做事不用脑子这句话。讲解并描述故事：老师引导幼儿看挂图讲故事，加深对故事的理解。4、看图标一标：让幼儿回忆鸭妈妈找蛋时都问过谁？标出先
6、后依次，再说说它们都说了些什么？5、情景表演：出示动物头饰，分小组让幼儿扮演故事中的角色，表演故事。6、拓展：问幼儿鸡大姐生的宝宝是什么样？山羊生的宝宝是什么样？牛生的宝宝是什么样？它们生的都是蛋吗？7、小结：让幼儿说说，通过本课学习明白了什么道理。老师引导总结。8、作业：活动安排 篇3活动背景：金秋11月是个清爽的季节，年少张扬的我们在烂漫的人生路上接着寻找，寻找我们生命的亮点。龙川高校生联合会，这个年轻的组织，又注入了一股新生的力气，让我们热忱迎接新成员的加入。值此时机，学联举办一个全员聚会，增加沟通增进感情，将学联这个大家庭紧紧地团结起来，为学联将来的蓝图描绘书下重要一笔。一、活动名称：
7、凝合学联有你有我二、活动时间：11月10日下午，11：0016：00三、活动地点与简介：广州红砖厂创意园。地位于珠江新城CBD中轴线的东面，珠江口西北面，近临珠江水岸边，南面是琶洲会展中心，北临天河商业圈。红砖厂建於*年中国最大的罐头厂广州罐头厂，将废弃生产车间改造成LOFT既时尚又能赐予无限灵感的创意空间，它散发著辉煌的城市文化历史，是城市发展的烙印。是一个以国际标准定义的艺术、生活中心，现在，红专厂正以现代的视野，国际的平台，探究、打造富有时尚、创意、艺术和人文精神的新领域。以苏式建筑为主，左右呈中轴对称，平面规则，主楼高耸，回廊宽缓伸展，其次是有“三段式”结构，指的是檐部、墙身、勒脚三个
8、部分，而且楼房墙体厚，有一砖半厚，房子空间大，冬暖夏凉。新的创意元素和生活点子渗透其中，让沉睡的建筑焕发出新的生命力。四、活动主体：中国龙川高校生联合会五、活动目的及意义：迎接学联新成员，让其融入学联大家庭。促进学联的沟通，彼此之间有更深的了解，为学联发展奠定基础。通过本次活动，给大家留下美妙的高校记忆。增加对家乡的感情，增加龙川的归属感。使同学们在喧嚣的城市中亲近创意，放松身心。六、可行性分析：红砖厂创意园知名度高，有吸引力。创意无限，美的切身体验，感受艺术的熏陶。地理位置优越，交通便利。感受广州。环境舒适，远离喧嚣，适合会面沟通。树木茂密，古朴建筑密集，免去了户外遮阳的困扰。七、活动项目：
9、游玩，交谈，吃喝，拍照八、活动方案：a）学联筹备本次活动各个事项。b）原则上要求学联成员参与此次活动。c）学联负责活动支配。九、预料个人消费来回车费：8元左右（以市区过来记）水：3元左右午餐：12元左右（午餐共同聚餐）加上其他一些简洁零食费，预料30元左右。（不预料购买纪念品费用）全部费用实行AA制。十、交通指引：广州地铁5号线：员村站B出口，步行10分钟后到达红专厂大门口。（建议从A出口出来，A出口旁边很有多小餐馆，便利聚餐，AB出口之间距离也许十多米，这之间拥有特别多的小餐馆）从地铁B出口出来就能考到红砖厂的一个很高的烟囱，往烟囱方向走，边走边问路，当地人都知道红砖厂怎么走的。十一、活动前
10、期打算策划活动全程，撰写策划书，学联内部探讨确定各个负责人和负责事项，踩点召集活动参加者经费预算购买所需的全部相关物资，并打算好全部工作。活动安排 篇4一、指导思想深化贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教化质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校内。二、活动目标1、通过活动，拓宽老师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。2、通过活动，使学生相识到书是自己的良师益友，并使学生开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。3、通过开展
11、课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，通过读写结合之路，达到提高教学质量的目的。4、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校内读书氛围，使“书香校内”活动成为学校可持续发展的动力。三、活动主题：走进书世界，书香满校内活动口号：让书香伴我成长，让读书成为习惯四、读书活动领导小组组 长：吴xx副组长：南xx 王xx高xx 邢xx（一）老师读书活动1、细心研读学校举荐的必读书籍,努力提高老师自身的专业理论素养。激励老师好读书、读好书。全体老师仔细撰写读书笔记。2、组织老师写个人读书安排，促使老师对自己的教化、教学、理论学习更快的成长。3、学期末，由领导小组选拔出“书香老师”并评比表彰。（二
12、）学生读书活动学校图书室面对学生开放，让学生有书可读。学校图书室每周定期向各班借出图书，为学生读书创建便利的条件。2、各班级建立图书角，有相应的图书管理员，组织借书活动。学生课外阅读时间每天不少于半小时（可作为作业布置）。3、举办“经典诵读”活动，让学生品经典，促成长。4、组织开展“征文竞赛”活动。征文主题由书香校内领导小组，语文组共同确定。（三）家庭亲子共读：家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长要主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培育孩子的读课外书的爱好。1、要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。2、向家长介绍
13、主动健康的适合小学生的书籍，同时举荐订阅优秀的儿童报纸、刊物。五、详细实施方法1、围绕“营造书香校内”的国旗下的讲话，全面推动学校读书活动的开展。2、图书管理人员要主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。3、各个班级以读书园地为阵地，培育学生“在学中思，在思中学”的良好学习习惯，学期结束各、班组织考评。4、建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备12名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记归还等工作。5、学校主动开展关于学生读书活动的各类竞赛与沟通，激发学生的阅读爱好。6、学校教育处定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有安排有重点
14、的读好每一本书，保证读书活动的实效。活动安排 篇5一、活动规划1、活动主题俗话说：好题一半文;一个好的主题能够给快速吸引消费者眼球，起到很好的宣扬效果。它如同一个人的灵魂，贯穿活动的始末。活动主题一般要求简洁、扼要，最好限制在5个字以内，突出新奇与特色，避开冗杂与单调。比如“天猫新风尚”、“遇见*秋”等主题。2、活动时间自主发起的活动时间如同结婚定日子一样，要选一个“良辰吉日”，确保这个活动期间不会与其他的一些活动产生冲突或者向官方活动“借力”，保证活动效果;活动时间一旦确定后，最好不要随意更改。以便团队人员有足够时间做相关打算工作3、活动产品确定参与活动的产品、价格、库存等信息;为活动产品进
15、行分类，包括引流款、基础款、形象款等，给消费者呈现不同形式的产品与服务。4、促销方式确定活动的促销方式，比如满减、满送、包邮、抽奖等;促销方式要结合当期季节与产品特色进行，促销形式不求多、只求精，否则会让消费者感觉纷繁芜杂，找不到方向。促销形式在结合店铺特色的基础上，还要学会换位思索，从消费者的角度动身，制定切实可行的促销方案，让买家能够主动参加进来。5、推广资源确定活动期间所须要的推广资源支持，比如直通车、钻展、短信、淘客等营销媒介，这样可以让推广部门有更多的时间为活动的开展做相应的打算与推广工作。依据活动方案制定广告投放形式、位置、数量、预算、时间等，进行有安排、针对性投放。对于须要淘宝小
16、二审核的广告位如钻展，须要提前3-5个工作日提交审核;6、效果预估对本次活动的UV、转化率、销量、销售凹凸峰、物流等进行预估，制定活动目标。二、页面打算1、页面视觉确定好活动主题后，对店铺页面进行设计、调整，以符合活动风格和相关要求，提升客户的体验，提高转化率;做好珍宝描述工作，提高顾客的对店铺和产品的信任度，吸引顾客购买;对活动海报进行设计和悬挂，营造活动氛围;2、价格修整活动起先前，对参与活动的商品价格进行统一调整;同时有专人检查商品首页图片上价格标签、包邮信息与珍宝详情页、活动方案的价格是否一样;避开因页面前后信息不统一导致顾客的投诉。3、库存调整调整商品库存，避开买家拍下后仓库无货，引
17、起客户投诉;4、页面测试与复查活动页面做好后，须要对活动页面的的商品链接进行测试，点击商品图片，看是否有相对应的珍宝页面或活动页面的跳出;同时，对商品的价格、包邮、规格、数量等信息进行细致检查，确保无差错信息;对活动页面的整体视觉进行二次检查，如有不协调之处，需刚好更换。三、团队打算1、运营运营部门需指定具体可行的活动规划，指定负责人和任务完成时间节点;活动负责人随时待命，发觉问题时，刚好解决。2、客服依据活动前流量预估，适当增加客服人员，合理支配排班时间，确保活动期间客服在线人数足够;对客服人员进行活动规则培训，熟知活动细则与要求，以便刚好有效解决客户的疑问;3、设计设计人员依据活动主题，指
18、定符合活动要求的相关页面，做好视觉设计与维护工作;4、仓储依据活动前的预估，提前打算好活动商品，进行“预打包”，或者将活动商品统一放置在简单打包的区域，节约拣货时间，提升发货速度;四、活动总结活动总结是营销活动中特别重要的一环，它可以帮助我们总结活动中的阅历与不足，找出团队自身的优势与劣势，后期依据活动中所出现的问题可以有针对性的进行改进。活动总结需在整个活动结束后的一周内完成，这样可以避开因时间过长，导致部门细微环节问题遗忘或总结不深刻。活动总结主要包括以下几个方面：1、活动指标流量指标：UV、PV、首页访问数据、分类页访问数据等销售指标：销售额、客单价、销售top20珍宝数据 转化指标：转
19、化率、访问深度、停留时间、保藏量、静默转化率、询单转化率、全店转化率等服务指标：DSR变动、客服响应速度、投诉量 须要对以上数据进行汇总、分析，依据数据反映出的一些问题进行调整相应的工作。2、广告效果依据活动前预备的广告资源，跟踪广告效果，找出在广告投放上的技巧与不足指出，为下次的广告投放做相应的打算。3、活动执行状况依据活动方案，查看每个环节的执行状况以及所带来的的实际效果，进行综合评估，给团队人员进行一个简要考核。对活动前、活动中、活动后遇到的问题需进行记录、分析、总结，吸取阅历和教训。4、活动效果对比将活动后的效果与活动前的预估效果进行对比，找出差异的缘由所在，这样可以为下次的活动预估供
20、应更加精确的思路和方法。活动安排 篇6一、指导思想z镇中心小学以母亲节活动为契机，把庆祝母亲节活动作为学校“珍爱生命 健康生活”教化的接着与延长。通过深化开展母亲节教化活动，同时把学生中鲜活、感人的母爱、成长事例，广泛传播，教化、引导学生从爱母亲动身，学会感恩，学会生活。二、活动目标情感目标：学会敬重和关切长辈，懂得知恩、感恩、报恩。学会客观谛视自己的成长与父母的关系。实力目标：语言表达实力，动手实践实力、综合运用实力。三、活动主题：感恩回报珍爱生命四、活动时间20年5月6日至9日五、活动内容（一）“红领巾广播站”作一次感恩母亲专题广播。（5月6日下午）（二）低年部：在家里开展“我和妈妈谈心”
21、活动，并为妈妈做一张图画送上真诚的问候或祝愿。（一、二年级班主任）（三）中年部：让学生说说心里话，开展妈妈我想对您说征文活动。（三、四年级语文老师）（四）高年部：开展“给妈妈写一封信”征文活动，并将写好的信在“母亲节”那天亲自交给妈妈。（五、六年级语文老师）（五）营造宣扬教化氛围，“红领巾广播站”在活动期间播放以“母亲”和“感恩”为主题的歌曲。五月九日国旗下讲话，以母爱为内容。以上材料5月12日这前全部上交。活动安排 篇7依据县教化局乡中心学校通知精神，为了不断深化普法教化，推动“法律进校内”活动的深化开展，提高广阔师生的法律素养和法制意识,全力构建和谐文明校内，我校以“关于进一步加强和改进未
22、成年人思想道德建设的若干看法”为指导，以进一步实行义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点，以法制宣扬月为契机，在全体师生及家长中广泛深化的开展了法制教化系列活动。现将活动状况小结如下：一、领导重视，齐抓共管，形成合力。学校把法制宣扬月工作纳入到学校教化教学工作的重要议事日程上来，把这项工作贯穿于学校各项工作中。健全和完善了组织领导机构与制度，建立了以校长为组长的法制宣扬月活动领导小组和“依法治校”领导小组，法制校长、教育处、少先队、德育处的分工和职责。同时，针对我校的实际，制订了详细的活动方案，保证法制教化月活动的有序进行。法制宣扬月活动领导小组组 长： 王金理副组长： 沈杰、梁
23、正忠、龙明欢组 员： 王洁、沙艳、各班班主任二、以活动为载体，把我校法制教化工作推上一个新的台阶。 我校以本月各项活动为契机，大力推动了“依法治校示范校”的创建工作，并把普法教化，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培育文明之花的重要工作来抓，争取向更高层次的依法治校示范校迈进。三、实行多种渠道、落实学习内容。三月的“普法宣扬月”主题教化活动我校实行课堂教化和专题活动相结合，充分利用广播、家长会、晨会、活动课等多种形式重点宣扬了义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、交通平安法等相关法律法规，强化了师生自我爱护意识和法律意识。四、把法制教化纳入教学工作安排。我们将
24、法制教化纳入了学校教学工作安排之中，真正做到了安排、教材、课时、师资四落实。同时做到了五结合：即法制教化与思想教化相结合；条文灌输与形象教化相结合；课内教化与课外教化相结合；思想教化与行为训练相结合；面上教化与重点教化相结合。组织开展了生动活泼、形式多样的法制教化课，提高了学生学法的主动性。五、根据上级文件精神和学校制定的法制教化月活动方案，主动开展了“十个一”系列主题教化活动。详细是：1、通过升旗仪式，宣布法制教化宣扬月正式启动，大队部辅导员沙艳老师做以法制教化为主要内容的国旗下讲话，主动营造良好的活动氛围。2、每班办好了一期法制活动园地。我们在各班开拓了法制园地，实行黑板报形式，搞好法制宣
25、扬。3、在四、五、六年级中开设我知法演讲竞赛，从中教化学生要从小养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正；要不断地增加道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。4、根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，有针对性地开展了法制教化讲座。我们聘请了学校的法制校长梁龙栋同志到校，依据学生特点和年龄结构，通过引用大量的典型案例，深化浅出地给我们全体同学做了一场特别生动、精彩的法制教化讲座，增加了未成年人的法律意识和应急自救实力，教化了孩子们怎样才能使自己成为一名遵纪遵守法律的合格小学生。5、针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向，我们通过校内电视台组织学生收看了法律伴我成长专题片，引导学生遵守法律用法、健康成长。6、以法制教化讲座为契机，在全校四十个中队中实行一次以“学法用法、与法同行”为主题的班队会，进一步营造各班学法、知法、遵守法律、用法的良好氛围。7、利用3月x日非住校家长会和3月x日住校生家长会向学生宣扬相关法律学问。