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1、精品名师归纳总结第一章熟识四周的世界【教材说明】本章包括两部分内容，分别是我们的家乡和我们的学校。教学这部分内容，要充分利用现代教学手段，结合同学的实际生活体会，进行生动形象的讲解，调动同学的学习积极性，组织他们争论、沟通，在轻松的气氛中获得学问。【教学目的】1.通过教学活动，使同学进一步熟识自己的家乡和学校。2.使同学受到喜爱家乡、喜爱学校的训练。【课堂教学设计】我们的学校 （第一课时）教学设计一、激情导入同学们，你们每天在学校学习、活动，你对我们的学校明白多少了？（同学自由发言，讲自己对学校的明白）二、组织课堂活动1、熟识学校的位置以及自己家与学校之间的位置关系。2、明白学校的详细情形。三
2、、组织课堂活动四、想一想，自己每天在学校做哪些事情？五、布置课外活动，明白更多有关学校的情形。六、支配时间活动，向别人介绍自己的学校。其次章在大家庭中生活【教材说明】本章包括三部分内容，分别是喜爱集体、敬重师长和怎样与同龄人交往。【教学目的】1.通过教学，使同学进一步熟识班集体，知道应当敬重老师、孝敬父母，懂得应当与同龄人友好相处。2.使同学受到集体主义训练，知道孝敬父母、敬重老师是中华民族的传统美德，更喜爱集体生活。【课堂教学设计】喜爱集体教学过程一、谈话导入班集体是我们共同生活的大家庭，我们都要喜爱这个集体。二、看图争论老师出示图片，同学看图争论。三、组织课堂活动你认为喜爱集体表现在哪些方
3、面？（同学争论后老师可让几名同学发言）四、想一想1.你做过那些有意集体的事情？2.见到有损集体的现象应当怎么做？ 五、课堂小结第三章劳动制造了人类社会【教材说明】本章内容包括三部分，分别是劳动制造财宝、劳动是中华民族的传统美德和在劳动中锤炼自己。【教学目的】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.通过本章教学，使同学熟识到劳动在历史进展中的作用，知道人的生活离不开劳动。2.使同学熟识到劳动是光荣的，受到喜爱劳动的训练。【课堂教学设计】劳动制造财宝 （第一课时）教学设计一、谈话导入同学们，我们知道，人要生活，就必需劳动，由于劳动可以制造财宝。二、看图争论老师出示图片，同学对图片进行争
4、论。三、组织课堂活动一同学们，农夫为什么要种田？工人生产机器干什么用？同学争论沟通后，老师可指几名同学发言，老师在旁适当点拨。四、组织课堂活动二熟识其他的劳动方式。五、课堂小结六、布置课外活动明白四周的人，看他们分别从事什么职业。第四章爱好是最好的老师【教材说明】本章内容包括三部分，分别是从小培育广泛的爱好、积极参与，形成才能和爱好伴我胜利。【教学目的】1.通过本章教学，使同学熟识爱好在人的一生中的作用。2.培育同学的参与意识和胜利意识。【课堂教学设计】从小培育广泛的爱好教学设计一、激趣导入老师出示图片，问：同学们请看，图上的同学正在干什么？ 同学仔细观看图片后回答。老师再问：你喜爱参与哪些活
5、动？二、组织课堂活动一同学之间沟通各自的爱好爱好。沟通终止后，请几名同学介绍自己的爱好爱好。三、组织课堂活动二熟识爱好爱好对学习的帮忙和在生活中的作用。四、课堂小结第五章交通安全课题： 交通安全准就目的： 明白交通安全学问，增强同学安全防范意识教学过程：一、谈话导入我们每天上学、放学时都要在道路上行走，那么在道路上行走时怎样留意交通安全了？这节课我们就来学习。老师叙述1 、在道路上行走，要遵守交通规章，要走人行道，没有人行道的的方要靠路边行走。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 、靠右行的原就，所谓靠右行，是指行人或车辆在法律、法规规定的范畴内，必需遵守靠道路右边一侧行走或行使
6、，禁止逆行。3 、行人、车辆各行其道的原就。4 、确保交通安全的原就。广大青少年必需遵守“车辆、行人必需在确保安全的原就下通行”的原就。二、小结在日常生活中青少年参与最多的是道路交通，要爱护道路交通秩序，确保道路交通安全，必需把握并坚持交通安全原就，这既是体会教训的总结，更是交通法规的要求。三、作业：交通安全有哪几条原就.教后小记：同学能按要求去做，把握了交通安全准就。课题：行路安全目的：让同学明白在路上行走应怎样防止事故发生教学过程：一、启示谈话，引入内容同学们，你们在上学或放学的路上，都做些什么？有的同学做的很好，有的同学做的不对，这节课我们就一起来学习行路安全。二、进行新课1 、行人要走
7、人行道，没有人行道的靠路边行走。2 、通过路口或者横过道路，应当走人行横道或过街设施。有交通信号灯的人行横道，应当依据交通信号灯指示通行。3 、通过没有交通信号灯的人行横道的路口，或者没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。4 、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。5 、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他阻碍交通的行为。6 、不要钻越、跨过人行护栏或道路隔离设施。7 、不要进入高速大路，高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。8 、学龄前儿童应当由成年人带领在道路上行走。三、总结行人应当及决遵守交通法规，增强自我爱护和现 代交通意识，把握行人交通安全特点，防止交通事故。教后小
8、记：同学知道大路上的安全应留意什么并能按要去做。课题：骑车安全目的：让同学知道骑车应留意些什么。教学过程：一、导入同学们都学会了骑自行车，老师发觉你们平常做的有一些是不应当的。今日老师就和你们一起来学习关于骑车安全的学问。二、讲授为了爱护公共交通秩序，削减不必要的冲突或损害，骑车人应遵守以下交通安全事项：1 、转弯前须减速慢行，向后眺望，伸手示意，不突然猛拐。2 、超越前车时，不要阻碍被超车的行驶。3 、通过陡坡，横穿4 条以上机动车道时，须下车推行。下车前须伸手上下摇摆示意，不要阻碍后面车辆行驶。4 、不要双手离把，攀扶其他车辆或单手持物骑车。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
9、5 、不牵引其他车辆，更不要被其他车辆牵引。6 、出带有固定座椅的学龄儿童外，在市区骑自行车不准带人。7 、不准与三轮车并行。8 、不闯红灯，遇停车等信号时不越停车横线。三、议一议看一看，仍不能在哪骑车？教后小记：同学们明白了在道路上骑车的危害，并开头不做这样了。课题：乘车安全目的：明白乘车时应留意些什么教学过程：同学们，你们都喜爱座车吗？知道乘坐汽车应留意 哪些吗？下面我们就来学习乘坐汽车应留意的事项：二、叙述1 、遵守国家有关安全法规，不待易燃有毒有害物品上车。2 、乘坐各类公共汽车，应在站台或指定的点候车，待来车停稳后，先下后上，依次上车。3 、如以往曾发生过晕车的情形，应在开车前半小时
10、服用晕车药。4 、不要将头、手伸向车窗外边，以防显现挂伤或撞伤。5 、不要同司机攀谈，以免分散司机留意力。不要催司机开快车或以其他方式阻碍世纪的正常驾驶。6 、下车时，应第一看前后有无来车，从较为安全的右门下车。如确需从左门下车，应观看确认没有来车时再开车门下车，并快速从车后走上人行横道，切不行从车前或车后突然猛跑横过大路。教后小记：同学们知道了怎样乘车。第六章防火安全俗语说, 水火无情。能烧掉人类辛勤劳动所制造的物质财宝，能烧掉茂盛的森林和光柔的草原等宝贵的自然资源能烧掉古建筑文化典籍等文化遗产，仍会烧死来不及逃走的生灵。全世界平均每天发生1 万起火灾，平均每天有数百人在火灾中死亡。课题：火
11、灾的成因目的：让同学知道火灾形成的缘由教学过程：一、导入火灾，就是在时间和空间上失去掌握的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两方面：一是自然因素引起的火灾。二是人为因素引起的火灾。二、叙述自然因素引起的火灾，主要指由于的震、火山爆发、雷击、物体自然等缘由造成的火灾。自然火灾比较少见，现实生活中的火灾，绝大多数是认为火灾。人为因素引起的火灾，主要有以下几种类型：1 、用火不慎。2 、用电不慎。3 、吸烟不慎。4 、用油不慎。5 、燃放烟花爆竹。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6 、小孩玩火。7 、同学在寝室违规纪用火。教后小记：同学明白了一些火灾的成因。课题：火灾的预防目的：让
12、同学知道怎样预防火灾教学过程：一、导入火灾对人身安全造成的危害，主要是高温灼伤、窒息、烟中毒、爆炸冲击波伤、电击伤、砸伤和摔伤等。在火灾发生的同时，有时仍相伴着有化学物质、有毒物、放射性物燃烧或爆炸等恶性事故，因而其危害比单纯的火灾更为复杂和严峻。二、叙述1 、家庭防火家庭生活离不开火。如用火不慎就会酿成火灾。所以在家庭生活中要时时处处留意，防止火灾的发生。第一，安全使用液化石油气。燃气做饭时要留意通风，使用石油液化气罐肯定要按换气站安全操作规程去做，防止发生意外事故。切忌用笔要管好阀门、开关。其次、安全用电及家用电器。要常常检查电器线路，发觉导线绝缘层有破旧或老化现象，要准时更新。第三，安全
13、使用火炉。炉旁不要放柴草、废纸等易燃物质。生火时，不要使用汽油、煤油等助燃物，以防猛烈燃烧，引起火灾。第四， 吸烟和燃放烟花爆竹要留意防火。吸烟是重要的火灾隐患，很多日常生活用品，如：被褥、衣物等，都简洁被烟火、火星引燃。因此，卧床时，特别是困倦时，不能吸烟。在禁止吸烟的的方肯定要遵守规定，不能吸烟，未熄灭的烟头绝不能乱扔。2 、公共场所防火。3 、山林防火。教后小记：同学知道了应当怎样预防火灾的发生。课题：火灾动身时的急救措施目的：要求同学知道一些初发时的补救措施教学过程：一、导入火灾多是由小火引起的，初起时，只要应对得当，都能补救。在按实生活中，由于火灾的发生大都具有突发性，一但发生，火势
14、会快速扩散，稍有迟疑，会造成重大缺失。会在初发，人们往往感到措手不及或惊惶忙乱，从而措施灭火良机，使小火变成大火。因此，当你遇到火灾时，可以实行以下应急措施。二、叙述1 、报警一旦发觉火情，即显现失火情形，为尽快扑灭大火，削减缺失，第一应当立刻报警。报警越早，火灾缺失越小。打电话报警时，第一要记清拨准火警电话：“ 119 ” ，同时，报警时仍要留意说明 失火的点以及失火单位名称，报请所在区（县） 、街道或村庄、路名、门牌，要用全称， 不要用简称，也可以说明失火的点邻近的明显目标，作为查找的参照物。2 、初起火灾的补救措施（ 1 ）初起火灾时，准时灭火时应对火灾的最重要环节。（ 2 ）如是因用电
15、不当引起火灾，应快速切断电器电源，再用干粉灭火器或气体灭火器灭火，而不宜用水扑救。（ 3 ）依据火场的详细情形，可采纳隔离法、冷却法、窒息法、抑制法四种方法灭火。（ 4 ）火灾可能危及其他物资安全时，必需组织人员对物资进行紧急疏散。（ 5 ）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。（ 6 ）易燃、易爆危急场所发生火灾时，必需尽快实行防爆措施。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 7 ）如有人被大火围困，要坚持救人第一的原就。（ 8 ）如初起火灾被扑灭后，青少年同学可帮助大人爱护好火灾现场。作业：发生火灾时，有哪些应急措施？教后小记：通过学习，同学明白了火灾初发时的一些急
16、救措施，知道一旦发生火灾拨打火警电话119 。课题：火场自救与逃命目的：让同学把握简洁的自救方法。教学过程：一、导入火灾中，能否顺当逃离火场，既与火势大小、起火缘由、楼层高度以及建筑物内消防疏散通道的畅通、消防设施等因素有关。但主要仍是与受害者的自救与互救才能，以及是否懂得逃命学问等因素有关。青少年同学都应把握肯定的逃命和自救学问，在火灾发生时，冷静冷静，挑选有利时机、路线和方法逃出危急区域。假如惊惶失措、慌不择路、盲目冒险，就有可能酿成不行挽回的后果。二、叙述1 、自救的基本方法（ 1 ）快速做好自救预备。第一是加强安全自救的观念。假如发生紧急情形，对从什么的方撤离，应心中有数。（ 2 ）冷
17、静挑选逃命路线。脱离险境时，应冷静观看四周的火情，挑选最安全的路线。（ 3 ）不行盲目跳楼2 、逃命原就和常见逃命方法火场逃命的基本原就是：救助结合，安全撤离第一，尽量利用建筑物内的设施逃命是争取时间、提高逃命率的重要方法。其次，不同部位、不同条件下人员的逃命方法不同。作业：在高楼发生火灾时，怎样进行自救和逃命，有哪些方法？教后小记：同学明白了简洁的自救方法。课题：灭火学问目的：教给同学一些简洁的灭火学问。教学过程：一、导入我们都知道, 水火无情， 一旦遇到火灾， 应怎样灭火了？下面我们就来学习第五节灭火学问。二、叙述1 、切莫堵塞消防通道楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃命之路，应
18、保证畅通无阻。切不行在消防通道堆放杂物火设闸上锁，否就在发生事故时，将会逃命无望，加重灾难。堵塞消防通道的行为是违法行为，应依法受到惩罚。2 、灭火设施灭火时，一要尽量搬走可燃物质。二要正确采纳灭火设施。灭火设施可分为固定灭火系统和灭火器。固定灭火系统：主要有水灭火系统，可分为湿式、干式、预作用式、水幕式等。二氧化碳灭火系统，分为全淹式和局部式。卤代烷灭火系统，有中碳型、氟型、氯型、溴型。干粉抑制灭火系统等。灭火器有：化学泡沫灭火器，如硫酸钠灭火器，碳酸氢钠灭火器等。卤代烷灭火器（分中碳型、氟型、氯型、溴型） 。二氧化碳灭火器：干粉灭火器等。3 、几种灭火器的使用方法：（ 1 ）二氧化碳灭火器
19、的使用方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2 ）干粉灭火器的使用方法。（ 3 ）清水灭火器的使用方法。作业：通常的灭火方法有哪几种？怎样使用干粉、二氧化碳、泡沫灭火器？教后小记：同学明白了几种灭火器的使用方法。第七章家庭和学校安全家庭是青少年接触时间最长的生活和休息的主要场所，学校是青少年学习学问的场所，这两个场所是青少年关系最为亲密的外部环境。家庭和学校安全对青少年的健康成长显得尤为重要。随着社会生活水平的不断提高，青少年的家庭生活和校内生活越来越丰富多彩，但是由于忽视安全因素而造成青少年同学疾病、死亡的树木令人触目惊心。课题：家庭安全目的：如何使用家用电器教学过程：一
20、、导入青少年是家庭的期望，假如遇到意外损害，将给家庭带来庞大的痛楚。现代社会中充斥着形形色色的犯罪行为，不法之徒往往也把身心尚未完全成熟的青少年视为不法侵害的对象。即使在家中，也存在种种危机与隐患。因此，青少年同学应学习一些爱护自己，救助他人的安全常识，以防止伤害发生。二、叙述1 、儿童安全（ 1 ）要训练孩子不要玩火，不要随便触动电器。（ 2 ）火柴、打火机、蜡烛等引火物，不要放在孩子能拿到的的方，大人上班或外出上街时不要将小孩单独放在家里，更不应当锁在屋内，应托付邻居看管，防止小孩玩火酿成火灾。（ 3 ）训练孩子不要在屋内和易燃物邻近燃放鞭炮，以免火花溅到易燃物上引起火灾。（ 4 ）训练孩
21、子熟识各个紧急电话号码。2 、家庭发生火灾时应如何应对正确应对家庭火灾：（ 1 ）家庭中发生任何火灾，在灭火前第一要断开电源，关闭燃气阀门，然后快速实行措施灭火，设法延缓火势的进展，以利于自救。（ 2 ）要准时报警。（ 3 ）应大声呼喊四邻人员补救，仍可以用能发出大声量的脸盆之类的物品猛击，以示险情。（ 4 ）要牢记“先救人，后救物”的原就。（ 5 ）如在家中门窗被烟火包围，没有其他通道，千万不要直立行走，用温毛巾捂住口鼻，尽量将身爱护近的面，直到安全的带。（ 6 ）当你身上的衣物被烧着时，赶快在的上翻动，直到火焰完全扑灭。（ 7 ）楼房起火，人员被困时，如楼层不高可将被单、窗帘或绳物结成绳索
22、，系牢后，抓住绳索往下滑到安全的带。（ 8 ）在被困人员逃命过程中，要尽力保持疏散通道畅通，防止显现拥堵、聚堵现象，最大限度削减人员伤亡。（ 9 ）在无路逃命的情形下，应积极查找临时的避难处所，爱护自己，择机再套，或等待消防人员前来营救。（ 10 ）当邻居家发生火灾时，应关好自家门窗，并用水喷洒冷却，防止火势扩散。教后小记：同学知道了一些简洁的自救方法课题：劳动安全目的：让同学知道在劳动中应留意哪些事情？教学过程：一、导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结劳动是培育青少年的劳动观念和劳动习惯，增长学问和才能，养成良好的思想品德，促进全面进展的重要载体。劳动分为校内劳动和家务劳动。
23、对同学参与劳动的安全问题不能忽视，要高度重视，使同学明白校内和家庭劳动的安全常识，把握防范事故的方法。二、叙述1 、校内劳动安全常识（ 1 ）打扫卫生安全擦玻璃的同学，肯定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外。在进行攀高劳动时，应事先做好安全防护措施，确保安全。（ 2 ）劳动技术课安全。2 、校内劳动事故处理如发生校内劳动事故，应按以下方法进行处理：（ 1 ）当在劳动过程中被划伤时，应快速用洁净的手绢、纸巾包住伤口，止住流血，并立刻送医院。假如被铁钉扎伤，仍应到医院打破伤风针。（ 2 ）在劳动过程中，发生事故肯定要冷静，几块同志老师，听从老师支配。（ 3 ）在劳动过程中，不慎从高处或从楼梯上滚落扭
24、伤关节、碰伤骨头时，千万不要随便移动，应保持着的姿态，应尽快通知老师，并拨打击救急电话。（ 4 ） 在劳动过程中发觉同学触电的情形，要快速切断电源，千万不要用手去拉触电者，应设法用绝缘体挑开电线。假如发觉触电者昏迷，应准时人工呼吸，并送医院进行救治。（ 5 ）在劳动过程中，假如手指扎入车床，或头发、衣角卷入车床，应立刻关闭车床。假如发生断指、断臂的概况，应紧急包扎受伤出上部肢体止血，并应快速捡拾断指、断臂清洗后浸入生理盐水（切记不行浸入酒精或消毒液中），随人急送医院救治再植。3 、家务劳动安全家务劳动也是劳动的一个重要组成部分，同学应当承担力所能及的家务劳动，由于家务劳动种类较多，因此存在的安
25、全隐患也很多，同学们在做家务劳动的时候肯定留意安全，防止使自己受到伤害。作业：发生烫伤或烧伤怎么办？教后小记：使同学解了校内和家庭劳动安全学问。课题：学校安全目的：让同学知道在学校里应留意哪些安全教学过程：一、导入学校是我们青少年学习和消遣的的方，每天打部分时间都是在学校度过的，怎样做才能保证自己的安全了？今日我们就学习第三节：学校安全。二、叙述1 、学校集会安全学校常常举办大型集会，比如运动会、开学典礼等各种集会或活动，这类活动通常在礼堂、广场、操场等容纳众多人的的方举办，人员高度集中，参与的人数多、规模大。这很简洁由于火灾、房屋坍塌、相互拥挤或践踏等，引发烧伤、跌伤或挤压甚至群死群伤的特大
26、事故，对同学造成的损害面比较广。因此，青少年在参与雪下集会活动时，肯定要有安全意识，在活动过程中，假如显现意外情形，其不行慌乱，要冷静应对，以爱护自己的人身安全。2 、游乐安全青少年的业余生活是特别丰富的，有很多嬉戏和玩乐的方式。当青少年同学沉迷在游乐气氛中时时候，简洁把安全置之脑后。因此，应充分熟识游乐过程中存在的担心全因素，养成留意安全的自觉性和自我爱护才能。3 、意外事故防范可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1 ）防范高空坠物。（ 2 ）高压线路安全。作业：1 、在大风天，应当留意那些危急？2 、为什么不行以在建筑工的上玩？教后小记：同学知道了一些安全常识和自救方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载