崇高美与欢乐美教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案崇高美与欢快美南京市其次中学杨玲一、教学目标：1、通过观赏音乐引导同学学会辨别哪些音乐作品属于崇高美的范畴，哪些音乐作品具有欢快美的意境。2、通过听辨不同的演唱形式，了解不同的演唱形式在作品中具有怎样的成效，起到了怎样的作用。3、通过观赏体验，比较、争论“崇高美为什么比美丽更壮美，比壮美更深刻、更富于哲理” 。二、教学内容。崇高美：祖国颂、英雄赞歌龙华祭、欢快美：祝酒歌、举杯吧伴侣赛龙夺锦三、教学重点、难点：重点：学会区分哪些音乐作品属于崇高美，那些音乐作品属于欢快美的范畴。难点：音乐作品观赏

2、中同学感悟才能的形成。四、教学方法、手段方法：视听、讲授、对比、争论手段：多媒体课件帮助教学五、教学过程：1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（一）导入：请同学们朗诵一段诗太阳跳出了东海，大的一片光荣。 河流停止了咆哮，山岳放开了胸怀。（这几句诗给你是怎样的感受？它通常是象征什么的？现在我们就一起来观赏歌曲祖国颂 ）（二）新课讲

3、授：1观赏歌曲祖国颂播放：领唱、合唱祖国颂摸索：（ 1）同学们听后有什么感受？（加上音乐后特别壮丽、气概磅礴等）（ 2）它在声乐作品中属于那种演唱形式？（领唱、合唱）（ 3）歌曲中哪些声部的节奏宽松、伸展，旋律起伏、跌宕？（男高音演唱部分、女高音演唱部分）（ 4）哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？（男低音、女低音、女高音声部） （男低音、女低音、男高音声部）（ 5）你能听辨出歌曲中的节拍、力度和速度的变化吗？（ 4/4 、2/4 、12/8 、6/8 ）、（强、弱）、（快、慢）（大家感受到了不同的音乐形象，不同的音乐表现手段，这些都是音乐美学中的其中一种表现形式，我们观赏的祖国

4、颂就是音乐崇高2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案美的一般表现形式）2音乐学问：音乐崇高美的一般表现形式：规模宏大、气概雄壮、格调昂扬的歌颂。3内容介绍祖国颂 是词曲作者于 1957 年冬为彩色宽银幕文献记录片祖国颂写的两首混声合唱插曲之一。影片于1958 年元旦放映后，此曲便在群众中广泛流传。祖国颂是一部单乐章的混声合唱曲，采

5、纳复三部曲式结构。4分段观赏：A. 第一部分，采纳领唱、合唱的形式。男高音和女高音分别用纯洁光明的音色，徐缓而伸展的唱出“太阳跳出了东海，大的一片光荣”的歌词，合唱队就用相同的、紧凑的节奏加以呼应和衬托，生动的描 绘出祖国锦绣河山的壮美图景。B. 中段采纳复调的混声四部合唱为诗朗诵配乐，具有秦腔特色的旋律更加深了雄伟感人的气氛。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

6、 - - - - - -精品教学教案最终，用朗诵词配上2/4拍子的曲调，唱出“鸟在高飞，花在盛开，江山壮美，人民豪迈，我们宏大的祖国进入了社会主义时代”的 动人诗句，音调轻巧活跃，富于勃勃生气。C. 间奏之后，歌曲进入其次部分。是一个单乐段的分节歌，它采纳领唱加合唱的演唱形式，旋律美丽、深情：合唱进入时，兴奋而坚决，向人们呈现了祖国的大江南北、塞外边疆合唱进入时，兴奋而坚决，向人们呈现了祖国的大江南北、塞外边疆的一派丰收景象。D. 第三部分是略去朗诵段的第部分的再现。前半部分跳动轻巧的节奏，使旋律更加宽广、豪爽，后半部分就更为庄重，布满着骄傲感， 表达了喜爱祖国的深厚感情，唱出了全国人民的心声

7、，呈现了宏大祖国前进的步伐和人民豪迈的气概。（过渡语：音乐的崇高美不仅可以用来表现辉煌雄伟的磅礴气概旋律， 同时也能表现人们对唱颂英雄人物的赞扬之情。1950 年中国历史上记载着一件重大的大事，那就是抗美援朝保家卫国有许很多多的英雄儿 女们，为了朝鲜战争的成功和祖国的安全，他们不惜献出了自己珍贵 的生命，英雄王成就是其中之一，他是中国人民的骄傲，人民永久记 住他。）4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

8、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案5.请观赏电影英雄儿女中插曲英雄赞歌摸索：歌曲怎样表现对英雄的赞扬之情的？（通过旋律宽广的音域，中等的速度，光明的大调抒发了对英雄的赞扬之情。）（过渡语：刚刚我们观赏了音乐崇高美的一般表现形式，那么我们再来观赏一下音乐崇高美的另一种表现形式：真诚、真挚的赞扬与由衷的倾诉。）6圣母颂， 1825 年舒伯特采纳英国历史小说家瓦尔特司各特所作长诗湖上美人中的爱伦之歌谱写而成的艺术歌曲，是舒伯特的代表作。歌曲在分解和弦的伴奏下以平稳的旋律为起点，通过浪漫主义音乐常用的种种手法，描画了一个纯洁的少女真诚的祈求圣母玛利亚赐予心灵抚慰

9、的情形同时，我们仍可以从这首小曲里，感受到作者在坎坷的人生道路上所体验到的痛楚和哀怨、幸福和期望。（过渡语：同学们感受到了祖国颂和英雄赞歌的气概, 体会了圣母颂由衷的倾诉，对“音乐崇高美”的内涵有了进一步的明白。 接下来我们体会一下音乐美的另外一种表现形式，它的旋律欢快流畅、活泼跌宕，对生活布满乐观主义精神的歌曲）7观赏歌曲：祝酒歌（ 1）内容介绍：祝酒歌 作于 1977 年初， 正值中国人民刚刚摆脱十年浩劫的岁月。歌词选取了 1976 年成功的十月举杯庆祝的场面，曲调吸取了维吾5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5

10、页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案尔族手鼓和汉族锣鼓点的节奏，热闹奔放，它有机的融合了新疆、西b藏及江南民歌等风格各异的音调，生动的表现了全国各族人民在十年动乱终止时的欢快欢快心情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这首歌采纳B 大调， 2/4拍子，为复二部曲式结构。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）分段介绍：歌曲前面有八小节的引子。它吸取了我国北方民间吹打乐中常用的喜庆锣鼓点的节奏型，轻巧、跳动，概括了

11、全曲的基本心情：第一乐段是以后半拍起唱，在中低音区进行，以美丽、舒服的旋律开头的，具有新疆歌舞音乐的特点：接着，其次乐句在第一乐句的基础上进展变化。它有机的揉进了江南民歌的曲调，使心情逐步昂扬、兴奋起来：第三乐句就通过节奏的紧缩，增加了动力，使第四乐句在心情上显得特别伸展、深沉：其次乐段显现了对比性的衬腔，节奏从前面的引子中脱胎而来。它轻巧、跳动，活跃了歌曲的心情：6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

12、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案这一轻巧的舞曲性旋律，把心情推到第一个高潮。随后，又显现具有西藏民歌风格的爽朗豪爽的旋律：明显，这一曲调是从第一乐段的其次乐句衍变而来。以上风格各异的旋律，经作者将它们有机的融合在一起，充分抒发了各族人民喜庆成功的欢快心情。最终，歌曲提高八度再现了衬腔的旋律，接着又用扩展的手法将节奏拉宽，以级进上行的旋律，推出全曲的高潮，歌曲在热闹欢腾的气氛中终止。（ 3）完整的观赏李光曦演唱的歌曲，体会歌曲的风格。（过渡语：回忆过去，展望将来，我们宏大的祖国日新月异，人们为祖国的腾飞而感到骄傲，伴侣举杯相邀，共祝祖国富强强盛，共祝伴侣

13、天长的久。）8观赏歌曲举杯吧伴侣由老师演唱举杯吧伴侣 。让同学感受音乐的风格，以及旋律和节奏的特点。（老师自己演唱，给同学一种靠近感，易于接受）9. 音乐学问：7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案音乐欢快美：轻巧流畅的旋律，活泼跌宕的节奏，光明的大调性，轻巧的和声。（通过以上两首歌曲的观赏，同学们已对“欢快美”有所明白，这时总结

14、欢快美的概念比较合适）（三）争论分析：1播放两组图片请同学争论，依据这样的素材，假如你是作曲家，你将挑选我们上节课学习过的美丽、壮美，以及本节课所明白的崇高美、欢快美中的哪一种美，来创作这部作品？2观赏作曲家创作的弦乐合奏曲龙华祭和乐曲赛龙夺锦体会作品的风格。摸索题：（ 1）作曲家为何用崇高美来谱写龙华祭？（旋律深沉凝重，似乎人们在追思英烈们崇高的精神品行）（ 2）龙华祭乐曲开头由什么乐器演奏？（低音提琴、大提琴）（ 3）赛龙夺锦为何采纳明快、热闹的旋律？描写了怎样场面？（民间庆祝端午节时龙舟竞渡的情形。表现了人们奋勉向上、勇往直前的精神，给人以激励和力气。 ）（ 4）赛龙夺锦乐曲开头由什么乐

15、器演奏？（唢呐）（ 5）唢呐它是属于哪种类型的乐器？（民族乐器）（刚才你作为作曲家时，并没有考虑到用民族乐器吧！作为一个8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案作曲家，要具有多方面的学问，并且能够敏捷的运用。因此，期望同学们平常要多听音乐，这样才能分析音乐、懂得音乐、去创作音乐。）（四）对比概括复习巩固对崇高美、欢快美以及美丽、壮美

16、的明白概括曲名美的范畴形状、特点意境讴歌祖国山河的壮美，祖国颂崇高美旋律形状：气概磅礴、宽广雄伟呈现宏大祖国前进的步速度：中速、稍慢伐和人民豪迈的气概旋律形状：轻巧流畅的旋律、生动的表现了全国各族祝酒歌欢快美活泼跌宕的节奏人民在十年动乱终止时速度：较快的欢快心情。旋律形状：美丽、柔和、平稳表现草原人民幸福，安牧歌优美速度：缓慢宁的生活。呼唤千百万觉醒的奴隶国际歌壮美旋律形状：庄重凝重、刚劲果敢奔赴战场，为共产主义速度：进行速度事业勇敢斗争。（五）补充教材：1、贝多芬的第9 交响曲贝多芬的第 9 交响曲是他创作的最终一部交响曲，又名 “合唱交响曲 ”，合唱部分歌词来自于宏大的德国诗人席勒欢快颂

17、。晚年的贝多芬经受了法国大革命后欧洲文化最猛烈的震荡和失聪的痛楚，在这部作品中给世人留下了他对自由、公平、博爱的宏大精神的歌颂。2、哈利路亚合唱9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案哈利路亚歌词：“哈利路亚，我主我神全知全能大权。世上万国万邦必成为我主基督之国，他掌大权从永久到永久。万王之王，万主之主，哈利路亚！”这首闻名的大合唱

18、是其次部分的终曲，也是全剧的高潮。该曲以主调和声为主，中间穿插一些复调段落。哈利路亚 是一首特别杰出的合唱曲。 海顿第一次听到这个曲子时，禁不住含泪高呼：“亨德尔是我们大家的大师！”我们从这波澜壮阔的合唱中听到雄伟的群众的声音。它象潮水一样涌来， 势不行挡。这种人民群众的潮流，正是埋伏在弥赛亚中真正宏大的力气。弥赛亚 清唱曲。亨德尔作。 1742 年初演于柏林。 希伯来语“弥赛亚”原以为“受膏者” （古犹太人在受封为王者额上涂敷膏油） ，指上帝所派遣者。后被基督教用为对救世主耶稣的称呼。剧词依据圣经写成。为最受后世欢迎的清唱剧之一。共分三部分，分别表达耶稣产生，受难和复活的故事。其中第一部分田

19、园交响曲与咏叹调他必象牧人喂养其羊群 ，其次部分的哈利路亚合唱 ，第三部分的咏叹调我知道我的救赎主活着和阿门颂尤为闻名。3、红旗颂开头以小号奏出国歌音调为素材的雄壮雄伟的引子，经圆号反复，引出弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主题，这一主题在钢琴的伴奏下，给人以光辉热闹和庄重的深切感受，人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中：啊！一九四九年十月一日，天安门广场升起第一面五星红旗，中国人民从今站起来了10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

20、师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案主题又一次转调显现，转调后的音乐颜色显得更加光明辉煌，仿佛是亿万人民欢腾热闹的情形。美丽深情的旋律，倾注了多少英雄儿 女的热血啊！连续的三连音，使节奏富于动力，节奏紧缩，速度加快， 歌颂的主题变成豪迈的进行曲， 使人们的脑海里显现了这样一幅画面： 中国人民在红旗指引下勇敢战役，仰头阔步的奋勇向前，这进行曲的 节奏正是我们时代前进的步伐。4、饮酒歌饮酒歌显现在第一幕，女主人公薇奥列塔久病初愈，在家里举办宴会。席间，阿尔弗莱德应大家的要求，唱了这所饮酒歌，他为青春、为美好爱情干杯，在歌声中，向薇奥列塔表

21、示了喜欢之心，薇奥列塔也在祝酒中作了奇妙的回答，客人们伴唱，增加了歌曲的热 烈气氛。歌曲是由单二部曲式的分节歌，三拍子圆舞曲节奏，轻快而 活跃，贯穿于全曲的大六度跳进，表现了一种热忱而布满着活力的情 绪，这些，都表达了阿尔弗莱德借酒抒发他对真诚爱情的期望和赞扬。5、北京喜讯到边寨北京喜讯到边寨郑路、马洪业曲。乐曲表现了“四人帮”被粉碎的喜讯传到祖国边境时，山寨人们欣喜如狂，热闹庆祝的情形。音乐一开头，在小提琴轻柔的震音背景上，两支圆号悠缓的奏出号角之音。先为开放奏法，尔后奏阴塞音，形象的表现了号声在群山间震荡、回响的广阔气概。突然，乐队欢腾起来，随着轻巧的旋律，剧烈11可编辑资料 - - -

22、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的节奏，人们尽情的跳起舞来。全曲共由五个具有鲜明舞曲特点的主题（表现不同的舞蹈场面）以及第一个主题的反复再现所构成：从中，人们可以感受到气概浩大的群舞，粗犷奔放的小伙子及轻快美丽的姑娘们的舞蹈。为了强调欢快的气氛长久不散，音乐的各主题 间不断的作剧烈的对比，整个乐曲由明快生动的节奏贯穿始终，具有 浓烈的狂欢颜色。值得

23、一提的是：除了第一主题外，其它几个主题的 主旋律基本上都建立在大调主三和弦的分解音型之上，使这些主题具 有某种纯朴明快的特点，亦保持了乐曲的内在统一。作者曾多次到南方少数民族的区深化生活，他们善于吸取当的群众所流传的对唱、对舞、载歌载舞、一领众和的艺术表演形式，并采纳 民间歌舞音调来塑造乐曲的音乐形象，乐曲中用音色的变化表现时而 全体欢歌，时而独舞或对舞，在观赏时可感受到边寨人民的欢快心情 和浓郁的生活气息。（五）课堂小结：今日我们观赏了崇高美与欢快美。崇高美通常和赞扬、歌颂、崇拜、仰慕、喜欢等精神内涵亲密相关，并且和祖国、英雄、正义、抱负、信仰等不平凡的对象相联系。欢快美是人类最基本的情感形状之一，它是人类乐观主义精神的表达。同学们让我们在生活中，去充分感受美、观赏美、拥抱美吧！12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载