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1、Java课程设计题目 Java课程设计题目 一、Java语言课程设计目的和要求 1.目的: 1)复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握;2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力; 3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。 2.要求: 1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确,符合课题要求,实现相应 功能;可以加以其他功能或修饰,使程序更加完善、合理; 2、系统设计要实用,编程简练,可用,功能全面 3、说明书、流程图要清楚
2、4、记录设计情况(备查,也为编写设计说明书作好准备); 5、要求采用模块化程序设计方法,及锯齿型书写格式,要求上机调试通过和按设计报告格式。 6、设计上交内容:设计报告一组一份(按格式书写);心得体会每人一份;源程序文件。 二、Java课程设计选题如下: 1、四则运算测试 功能要求:该程序实现十道100以内四则运算数学题,能根据题目计算出答案,与输入答案对比,判断做题是否正确,最后计算分数。 界面要求:图形界面实现,基于ArrayList、Vector等高级类。 2、文件加密、解密软件 功能要求:通过软件界面选择打开一个文本文件,使用移位密码对文件内容进行加密并保存,或者针对移位密码加密的文本
3、文件进行解密操作并保存。 界面要示:图形界面实现。 3、学生成绩管理 功能要求: 1)输入若干同学的学号,姓名,四科成绩(应用数学、大学英语、Java程 序设计、计算机应用基础),存储入数据库中。 2)计算出平均成绩。以平均成绩降序输出成绩表。 3)输出全组各科平均分,最高分和最低分。 4)输入姓名查询成绩 界面要示:无。 4、对对碰游戏 功能要求:该程序显示GUI用户界面,界面中随机安排10对图片,背面向上,当翻开的2张图片相同时就消失,不相同时重新翻回背面,最终显示用时和分数(=400-翻的次数)。 界面要示:图形界面实现。 5、画随机圆 功能要求:实现简单的动画。具体要求:自动出现由小到
4、大变换的圆,位置与颜色随机,变到150直径时擦除,重新再出现圆;变换速度由HTML文件传入的参数控制(控制sleep时间)。 界面要求:用Java Applet实现。 6、绘图板 功能要求:实现简单绘图功能,具体要求:画直线,画空心或实心椭圆、画空心或实心矩形、画多边形(图形的位置和大小也可在界面中设定)。 界面要求:图形界面实现。可参考图1、图2和图3。 图1 初始界面图2 使用菜单绘图 图3 使用按钮绘图 7、标准化考试 功能要求:程序从文件系统(或数据库)中读入考试题目(主要为选择题) 及答案,显示在GUI界面中,答题者按照题目内容进行答题,点击按钮提交后可以看到自己的答题结果。 界面要
5、示:图形界面实现。 8、Socket文件传输 功能要求:基于Socket编程,实现服务器端向客户端发送文件的操作。 界面要示:无。 9、网络相册 功能要求:用户在网页上通过前进、退后按键或自动播放方式浏览相册,每张相片可以放大观看。 界面要示:Applet实现。 三、设计时间 一周,具体安排如下: 第一阶段: 1.班级分组,选定课题,查阅相关资料 1周 2.划分模块、小组成员分工,编制源程序 1-2周 第二阶段:上机调试,修改、完善系统一周 第三阶段:撰写、上交课程设计说明书(1份/人),上交课程设计作品源程序(每课题组一份),作品答辩。 1天 四、设计方式和安排 1分组选题:最多5人为一组,
6、每组一个课题(可根据课题工作量大小,合理分配人数),每组设组长一名,负责该组设计工作的协调、分工等。 2设计过程: 1)分析设计准备阶段(按组讨论、对系统功能进行分析,确定算法,并进行明确分工); 2) 编程调试阶段(绘制流程图,编制源程序;上机调试,修改程序) 3) 总结报告和书写说明书阶段(撰写上交相关资料) 3、考核过程 17周周五下午答辩。 五、考核内容和方式 1、在设计期间,学生要按时上机,设计结束根据记录的设计材料整理成设计说明书。设计说明书中应写下设计中的主要收获,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。 2、通过设计答辩方式,并结合学生的动手能力,独立分析解决问题的能力和创新精神,设计成绩由指导教师根据考勤、设计说明书质量、答辩表现以及学习态度按五级分制综合评定。 成绩分优、良、中、及格和不及格五等。 六、课程设计报告格式及要求 一、封面; 二、目录; 三、设计任务书; 四、本组课题及本人任务; 五、程序功能简介; 六、主体内容(简要说明总体情况,详细介绍本人任务部分): 1设计分析; 2程序结构(画流程图) 3各模块的功能及程序说明; 4. 源程序; 5操作方法(流程);(可省) 6试验结果(包括输入数据和输出结果) 7设计体会。(可省)