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1、义务教育课程标准实验教科书三年级下册义务教育课程标准实验教科书三年级下册授课人：车站南路小学授课人：车站南路小学 熊虹霞熊虹霞 教室里非常（ ），孩子们的心情也很（ ），因为他们已经（ ）。孩子们有的（ ），有的（ ），有的（ ），有的义务教育课程标准实验教科书三年级下册义务教育课程标准实验教科书三年级下册授课人：车站南路小学授课人：车站南路小学 熊虹霞熊虹霞 默读默读10101313自然段，找出写孩子们自然段，找出写孩子们沉默沉默的语句。的语句。 霎时，教室里安静下来。我把问题霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学
2、沉静地举起了手。一会儿，几位女同学沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着一起沉默着 安静安静安静安静沉静沉静寂然无声寂然无声 想象你是孩子们中的一员，把你在这一分钟想象你是孩子们中的一员，把你在这一分钟想到的写在课文的插图上。想到的写在课文的插图上。 因为孩子们沉默了表示他们知道自己因为孩子们沉默了表示他们知道自己没有记住父母的生日是不对的，是一种悔没有记住父母的生日是不对的，是一种悔改的表现，说明他们的内心已经产生了要改的表现，说明他们的内心已经产生了要回报父母的意思，这是一
3、种知错就改的表回报父母的意思，这是一种知错就改的表现，所以说这种沉默是可贵的。现，所以说这种沉默是可贵的。“怎么才能知道爸爸妈妈怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？的生日呢？” “像获得像获得赦免赦免一样，那一双一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。慢地回来了。” “赦免赦免”是什么意思？是什么意思？ “ 我 那 小 家 伙 真 懂 事 了我 那 小 家 伙 真 懂 事 了呢 ！呢 ！ ” “” “ 他 祝 我 生 日 快他 祝 我 生 日 快乐！乐！”“”“他送了我礼物！他送了我礼物！”“”“他他给我写信叫我不要烦恼！给我写信叫我不要烦恼！”“”“他他会体贴人了！会体贴人了！”你准备如何回报父母的爱？你准备如何回报父母的爱？ “只要你表达了自己的只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。觉得珍贵无比的。”把你对父母最想说的一句话或最想做的一件事写在爱心卡上母亲节（母亲节（Mothers Day），是一个感谢母亲的节日。是每年），是一个感谢母亲的节日。是每年5月的第二个星期日。月的第二个星期日。 父亲节（父亲节（Fathers Day），是一年中感恩父亲的节日，是每年），是一年中感恩父亲的节日，是每年6月的第三个星期日月的第三个星期日