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1、家长学校教师培训记录最新版本 马河小学家长学校教师培训记录 培训内容:作为家长应该了解的几条新教育观点 对子女要有信心,要让她们看到希望。 (1)有句话讲:“树起大拇指唤醒孩子,拿起食指逼坏孩子”。 2)通过比较让孩子觉得自己也行。 每个人都有自己的优点和缺点, 用孩子的优点与别的孩子 的优点进行比较,用自己的短处与别人的短处进行比较,让孩子认清自己,这样才会发扬优点改 正缺点。你说一个生活和学习习惯都很好的学生就比唯独学习好的学生差吗?错了,仅仅学习好 的只是一个书呆子,到社会后并不如习惯好的学生。 (3)把差远了改为强多了,让孩子对学习和生活有信心,觉得自己能行;孩子的进步不是 家长要看到
2、孩子的 进步,告诉孩子你能行,这样 唤起了孩子对生命的热爱;孩子找到了学习的快 爱孩子,并不是替孩子包办一切,有些家长这样不 舍得孩子做,那 样不放心,一切包办,家长要信任孩子,相信每个孩子都有巨大的潜 力,放心让 孩子去做,给孩子一个锻炼的机会,最遭不过家长再做一遍就是了,孩子通过你做学会了该怎么 做;要懂孩子,每个孩子都有独特的个性,有的爱说、有的爱笑、有的好动、有的好静,家长要 了解孩子的特点因材施教;要尊重孩子,每个孩子都有短处、坏习惯,都难免犯错误、做错事一 家长要提醒、要宽容,给他讲清道理宽容他,他就不会再去做。 (5)想要孩子好,不要说错话。比如“希望孩子细心,老说孩子粗心” “
3、希望孩子胆大, 老说孩子胆小” “希望孩子聪明,老说孩子苯”,家长如果把粗心所造成的严重后果告诉孩子, 相信下次他会记住的, 分析清楚这样做的结果要比你畏首畏尾做的好的多, 下次他就会大胆去做。下子就能达到家长要求的境界,需要逐步实现, 就消除了孩子的恐惧感;激发了孩子的求知欲; 乐感觉;从而激起了学生的上进心。 (4)要爱孩子、要懂孩子、要尊重孩子: 马河小学家长学校教师培训记录 培养子女的良好行为习惯和学习习惯,要从家长做起、要坚持始终如一; (1)环境对孩子的成长有极其重要的作用,环境主要包括家庭、社会、家长三方面。 家庭环境不安静,例如人来客往“没有场所、没有心情;那能学习”;父母矛盾
4、一一吵闹、 离异、 单亲;“心系父母、心情烦躁那有心情学习” 父母的坏习惯一一行为、吃、喝、赌,“影响着孩子, 那有时间去管孩子学习”。如此种种,孩子不能学、不想学;所以走向了网吧,和不学习的学生混在 了一起学坏了。 社会:网吧、暴力、交往等等对孩子影响极大,家长要教育孩子远离这些是非场地,更不要做榜 样。 家长:干自己的事,孩子学习好坏是学校和老师的事,认为生成的多教成的少;措施是“选一个 好学校、选一个好班级、选一个好老师、认为孩子就能学好,有的家长晚上加星期天请人给子女补, 觉得补就能进步;家长要对孩子关心。 (2)如何让孩子养成良好的行为习惯和学习习惯,家长应该怎样做; 关心孩子不能孩
5、子要什么给什么,爱孩子也不是金钱和物质上的投入;而是想 而是要培养孩子的观察能力、思维能力、想象能力;让孩子感到真爱。不要 记住身教重于言教的道理。 B 、时间上要投入: 果每个家长能坚持和孩子生活学习在一起,你的孩子知识就会巩固,你的孩子就会进步,而且会养成 良好的行为习惯和学习习惯; C 措施上的投入:家长认为自己不懂,但不懂比懂好,你可以和孩子站在同以起跑线上主动学习, 而不是填鸭式给孩子讲。只要投入就会有收获;“付出和得到成正比”只要你坚持你的孩子就会有进 步,“学问如逆水行舟,不进则退;” 时 间 主讲人 2022.9 李建设 地 点 参加人 会议室 班主任及专任教师 A 情感上要投
6、入: 孩子所想,帮孩子所需; 把学习作为交换的条件, 每天早起、每天中午、每天晚上你做什么?怎么做?每个星期天怎样度过?如 2022.3 主讲人 李建设 培训内容:学生好的习惯的养成 “行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运”。 人是习惯的奴隶。人的习惯一旦养成就很难改变。一个喝醉的德国人,手拿一个空酒瓶,摇 摇晃晃地在街上闲逛。突然,他看见一个垃圾箱,然后努力睁开眼睛看了看垃圾箱的分类标 识,最后他才把酒瓶扔了进去。一个人在喝醉的情况下,自控能力是很差的,但他依然没有 忘记垃圾要扔进垃圾箱并且分类,这是德国人的习惯。 不单是人,动物也是如此。有父子二人住在山里,每天都要赶车出山卖柴。山路崎
7、岖, 总要转过一个弯道。老父有经验,驾车。儿子眼神好,转弯时总要提醒道: “爹,转弯了!” 一次,老父病了,儿子一人驾车。到了弯道处,那牛怎么也不转弯,儿子用尽办法:下车推, 用草引诱。牛一动不动。儿子百思不得其解。最后,他左右看看,前后没有一人。他贴近牛 的耳朵大声叫道:“爹,转弯了! ”牛应声而动。这是牛的习惯。 每个人都有这样那样的习惯。习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人的一生,它可以决 定一个人的命运。好的习惯决定好的命运,坏的习惯决定坏的命运。北京大学心理学博士卢 致新在谈到成功的人们似乎永远在成功,失败的人们似乎永远在失败的原因时说:“习惯两 个字在起作用,一个人习惯懒惰,他就会无
8、所事事地到处溜达,一个人习惯于勤奋,他就会 孜孜以求,克服一切困难,做好每一件事情。” 良好的习惯使人终身受益。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。 人们对于诺贝尔 奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:“在您的一生里,您认为最重要的东西是在哪所 大学、哪所实验室里学到的呢? ”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿 园。” 记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么 呢?” 诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西 分一半给小伙伴 们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息; 做了
9、错事要表示歉意;学习要多思 考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是 这些。” 所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上,大多数科学家都 认为,他们终生 所学到的最主要的东西,就是幼儿园老师、小学老师教给他们的良好习惯。 会议室 参加人 班主任及专任教师 培训内容:班主任推进家庭教育现代化操作要点 家长和老师同样都亟待需要提高指导家庭教育的能力,而家长 的侧重点应该放在学习和掌握现代家庭教育科学知识上来, 师应该把重点放在指导家庭教育的能力和水平上, 引领天下更多的家 长步 入家庭教育现代化快车道。 班主任在参与和推进家庭教育现代化可操作以下要点: 要点一:运用多
10、种有效途径向家长宣传“现代家庭教育基 本要求”,在班级中开展“创优良家风,杜绝不良家教形式和家教禁 语”的活动,以此让更多的家长重视家庭教育,弓I 导广大家长参与到 学习和掌握现代家庭教育科学知识热潮中来。 要点二:结合班主任平时开展大量的家庭教育指导活动,站在 家庭教育科学性和规律性的高度,选择一两个本班典型家庭,开展家 庭个案指导研究。 和自我解决家庭教育问题的能力。 要点四:充分利用社会资源,实现家庭教育多元化。 要点五:积极参加一次家庭教育专业化培训。 2022.9 会议室 主讲人 李建设 参加人 班主任及家教讲师 班主任老 要点三:鼓励和引导广大家长上网学习,培 养广大家长自我学习 要点六:每月向家长出一道现代家庭教育思考题 作为一个新时期的班主任,我们不是学生的保姆,我们不是学生 家长的替代品,我们更不是家庭的看护监管人, 我们是要教给家长们、给孩子们更多的是智慧、更多的是方法、更多的是与时代同步的理念。 此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好