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1、2022小学足球社团活动总结小学足球社团活动总结1一、指导思想落实安排，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出安排，进一步培育学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，提高他们的身体素养和技术技能水平，全面推动素养教化。二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素养、球技。开展足球社团活动，目的是增加学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟识球性和控球实力，体会动作要领，初步驾驭足球最基本技术和嬉戏方法，发展灵敏，协调等身体素养，培育英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品
2、质和团结一样的集体主义精神。三、训练任务1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教化。2、依据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动实力，发展综合的运动素养。3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，须要每个队员努力，才能取得好的成果。小学足球社团活动总结2作为社团联合会下属的一个社团，戏剧协会专心响应社联号召，主动协作社团活动月游园会活动，同时为了让同学们更好的了解戏剧文化，增长课外学问，并享受一个快乐开心的嘉年华活动而奋斗。在会长芮欣同学的领导、各个部门专心协作、全体成员与活动筹委会
3、的共同努力之下，从04月30日活动策划书制作完成，至05月25日活动当天，总共持续了五周时间的活动，得以顺当开展，并于05月26日晚在7栋教学楼212教室胜利召开总结会议。现将本次活动的各项工作总结如下：一、活动的基本状况：1、活动规模：筹委会主要成员3人，xx、xx、xx。活动工作人员，本协会全体成员，包括大一的干事，大二的部长、及大二的元老，和大三的师兄师姐，人数超出30人。本次活动受众数量浩大，远远超出预想，干脆参加活动嬉戏的人数到达106人次，由于人流量大，间接参加活动嬉戏人数无法统计。2、时间支配：时间支配是本次活动的众多难题之一。由于天气状况，原定05月19日星期三的游园会活动，被
4、逼延迟至05月25日进行，但筹委会专心作出反应，并高效的解决问题，有效避开信息不流通而导致的失误。3、位置选取：本次活动最初位置时蓝板的出口第一个位置，之后到了活动当天，被支配到珠江大道对面的篮球场，在现场人员的主动向社联工作人员要求协调的状况下，最终摊位支配在德语协会旁边，即珠江大道出口右侧第一个位置，从现场观众的参加度和围观度而言，位置的选定是本次活动获得好评的因素之一。4、人手支配：工作人员的合理支配是本次活动能够根据安排顺当开展的重要因素之一。从活动当天人手支配来说，在活动之前，已经有效的对参加活动的工作人员了解活动当天的空闲时间，制成工作人员空闲时间表，有利于人手支配，现场分工明确，
5、专人专职。5、活动形式：游园会活动协作街头剧，邀请群众演员创建协会新纪录，形式新奇，创意度十足，构成差异性;并有效结合协会自身性质与特长;学会了利用卖点推销自我，而且有足够的亮点吸引观众。但由于临场设备问题，街头剧被迫取消，某种程度上令活动存在缺憾。6、宣扬工作：宣扬工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。宣扬工作由原定海报宣扬的单一方式，转变为海报和应对面宣扬两种方式，双管齐下，带来意想不到的效果。7、外联工作：外联工作的胜利，为活动开展带给了强有力的支持，是奖品多样化、节约协会开销的重要因素之一。本次活动胜利与“丝豪美发”合作，总共获得超过3000元的物资帮忙。8、
6、通讯工作：内部信息流通是活动胜利开展的基本保证，在秘书部的努力下，本次活动信息传递顺畅，信息更新刚好，为高效发挥团队协作潜力作出不行磨灭的贡献。二、活动中存在的不足：1、没有根据策划书的时间推动表开展活动，工作时间支配出现了与策划书不一样状况，4月30日完成策划书，直至5月17日召开工作支配会议，出现长达16天的真空期，导致原定05月1日至3日物资筹备，直到5月18日(即是活动开展前一天)才开展，以及剧本打算、宣扬工作不能根据原定安排进行，活动彩排被逼取消。2、现场秩序混乱，人流量大，超出预期，策划过程中没有思索到如何有序组织观众参加嬉戏。3、人员支配不够细致，导致有部分工作人员工作量过大，而
7、部分变得空闲，未能发挥全体工作人员的潜力。4、与社联沟通不足，缺乏足够的外部资源，在没有麦克风的状况下，街头剧被迫取消，虽然嬉戏进行得非常胜利，但只但是是作为一种宣扬手段、协助形式支配到活动当中，街头剧才能充分体现本协会性质与特长，造成了严峻的影响。5、策划书不够全面，思索的问题不足，缺乏后备方案。6、抽奖环节。由于事先没有确定精确时间，有多少位活动参加者参与该环节，导致抽奖时人数没有预期，多次遇到抽出号码后，没有得奖者上前领奖，在颁奖的过程中出现了一点混乱。7、协会的标记不够明显，即使是工作人员也不易找到摊位的所在位置。三、活动举荐：透过本次活动的胜利举办并结合往年的工作阅历，我们对做好本项
8、活动提出以下举荐：1、细心策划，刚好行动。对于整个活动的开展，务必仔细而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定详细的.实施方案。策划工作一旦完成，务必刚好付之行动，否则可能会影响整个安排的实施。2、多种渠道，做好宣扬。透过课室黑板宣扬，我们能够将活动的好处和信息刚好地传到达各个班级;透过活动前的海报张贴，令更多人获知街头剧，使更多人参加到群众演员的演出当中。宣扬方式使多种多样的，因地制宜，选取相宜的宣扬方案，才能利于活动宣扬，并降低成本，提高效率，同时期望，更多的成员能够投入到宣扬工作，分担原有人员的工作量。3、新老结合，加强沟通。想把活动做好，我们务必做好元老和干事的沟通沟通工作。
9、因为许多元老已经办过类似的活动，并在活动的过程中积累了必需的阅历。透过沟通，我们能够更加清晰地明白办好这类活动须要留意那些问题。4、重视细微环节，力求全面。从策划书制作到后备方案打算，从工作支配到物资打算，从嬉戏开展到抽奖环节，一切都体现出细微环节的重要性。作为活动的主办方，就应重视每一个细微环节，力争做到周全，不出现大的纰漏。5、赛后跟踪，吸纳会员。选择的优秀剧组和优秀演员，作为一种活动方式和宣扬手段，但正在目的是活动后延性的表现，透过活动、竞赛后，对参加者进行跟踪，为协会创建出新闻价值，也为协会吸纳更多的会员。小学足球社团活动总结3时间匆忙，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于塑
10、身操教学来说具有很大的好处。开学初制定了教学试行方案，学生都能专心参加，在本学期塑身操教学工作中，依据三明九中塑身操社团活动安排进行教学，使学生了解塑身操的基本理论学问、运动常识、运动保健学问，养成正确的身体姿态。总结本阶段，得出以下几点1、塑身操训练制度方面正所谓没有规则，不成方圆，在参考多种制度的状况下制定出了严格的训练制度，要求学生在训练时务必准时到场，不迟到、不早退。无故不请假，爱惜环境，不乱扔垃圾，着装整齐等。2、训练方面本阶段主要以塑身操的基本理论学问和身体姿态训练为主，在增加学生体质的同时，使学生驾驭塑身操基础学问，培育学生体育运动的潜力和习惯。为了协调发展，充分发挥塑身操在培育
11、全面发展人才中的综合作用，在老师的指导下，使学生透过思维和练习驾驭塑身操基本学问与技能，提高学生身体素养并促进身心协调的教学活动，在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让塑身操熬炼与平安卫生相结合。塑身操训练是全身协调的运动，是在音乐的陪伴下培育学生的节奏感和韵律感，透过塑身操的基本理论学问和姿态教学，来激发学生的专心性和训练热忱，在动作的选取上注意简洁易学和实效性，使之便于开展普及。在保证合理的运动负荷的基础上，运动量和难度渐渐加大。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整，促使他们由被动训练变成主动训练，增加
12、体质、增进健康、塑造美的形体，并构成良好的心理状态，从而使更多的学生参加到塑身操运动中来，并在熬炼的同时，驾驭相关的塑身操学问、基本技术与风格特点，从而推动塑身操运动的发展。塑身操要求动作简洁、有弹性，动作清楚，无剩余动作，但是又要避开过分松弛或过分惊慌。动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的改变要干净利落，无剩余动作。动作和音乐节奏要协作协调，动作的节奏要精确，要充分表现音乐心情，要展示内心的激情，体现一种健康、向上的心情，充分提倡学生个人风格的表现力。在训练结束后并给学生教放松操，让他们相识到在大运动量训练后要放松。这在很大程度上促进了学生的身体健康。本学期在基础训练的同时，教会了学生如
13、何参与塑身操熬炼及运动保健学问和正确的身体姿态3、活动方面我们在“诵读经典圆梦中国”活动中表演了“青春魅力”塑身操节目。我们花了很长时间，留下很多汗水，赢得了同学们和老师的热情掌声。4、本阶段存在的不足与主要问题透过这一学期的教学，存在的问题主要体此刻以下几个方面：学生对理论学问学习的爱好没有对实践课的爱好浓。课堂训练的时间不够。在学习中自主学习还未成为一种习惯。4、今后准备及努力方向今后准备增加平常活动的时间，加强训练强度，争取高质量高水平地完成塑身操教学任务，到达预期目的。小学足球社团活动总结4这学期的社团活动已经结束，为了更好的建设好社团，持续社团文化，完善社团，在下学期的社团活动中获得
14、更好的学习效果，现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结阅历的基础上，发展更好的足球俱乐部社团。一、社团建设目标：1、通过参与社团活动，培育学生“终身体育”意识，满意学生参加足球活动的需求。2、随着学校足球业余训练的开展，满意部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。二、活动开展学生获益：本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：1、身体协调性和敏捷性的提高：他们的
15、脚下功夫已渐渐由管不住球到驾驭了简洁的技术，例如简洁运球和绕标练习。通过参与各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和敏捷性得到了肯定的提高。2、基本技术的提高：三到五年级的学生在本学期技术的驾驭上提高很快，学会了限制运球的重量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场竞赛最根本的基础，而反复地练习味同嚼蜡，所以社团开展各种各样的嬉戏使孩子们领悟的更快。三、需改善：尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有许多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有方法进行一场竞赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技
16、术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输竞赛规则，使学生在玩足球的过程中渐渐增长对足球学问的积累，培育学生对足球的爱好。2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，激励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最终一堂课上，经过分组的学生们，经过探讨后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商议之后，小同学们就起先争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路途的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的宠爱。这也使我体会到了，给学生们自己商议的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜!小学足球社团活动总结5一、活动背景XX年3月15号的新华
17、社报道：美国疾病限制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发觉，与XX年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。2%增至目前创纪录的2%，其中男孩患病比例从1。8%升至3。2%，女孩从0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。(注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝沟通、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和爱好范围具有显著局限性等。)而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够，
18、亟需加强。二、活动目标自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在复原方面能够的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，削减公民对他们的卑视行为，更好的向关爱他们的方向发展。微尘爱心社社员：增加社员的社会职责感，爱心及奉献意识，。既熬炼和增加了个人的素养和潜力，丰富了社会活动阅历。用自我的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。三、活动时间XX年4月1日XX年4月2日四、活动地点:南院、北院9号楼115五、活动开展状况此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内实行关注自闭症儿童签名活动，让大家自愿签名。2号下午6:00，在高校生活动中心有发传单的宣扬人员在做
19、其次步工作。晚上6:30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。最终播放的是电影海洋天堂，该片取材于一位父亲王心诚照看一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是起先经验千辛万苦找寻寄予孩子的地方。最终教会孩子基本的生活，以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世，大福从今与海龟为伴，照旧生活在自我的完备世界。这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴实的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的宏大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的逆境，非常须要我们
20、伸出救济之手，带领他们走出逆境，面对属于他们的完备，暖和的将来。六、活动评价：让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自我关切弱势群体，能为社会尽一份力而感到兴奋，万人签名活动唤起了全部高校生心中的爱心，这次活动让很多人明白人生的价值是在于赐予，赐予他人，帮忙他人，让我们的人生更加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们高校生更加贴近社会，关切社会，提早融入社会，为社会做出贡献。不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最终又临时换了教室，造成了不小的麻烦。小学足球社团活动总结6通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。试验证明，足球社团孩子的协调
21、性、灵敏性、反应实力都要比以前好的多，体质明显增加。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护实力也慢慢增加，相撞现象较少。通过有目的、有安排的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参加的主动性较高，活动中担当责任的意识较以前有所增加，家长之间的协作也慢慢协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐性的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的嬉戏性、趣味性不够，助教育师较少，孩子的坚持性较差，留意力易受干扰，家长们的制定活动安排实力还较弱。针对以上状况，特制定以下安排，将从四个方面进行训练：一、
22、教学中采纳嬉戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创建性，增加孩子的身体素养，提高动作技术的正确性。二、把学习的目标或较困难的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生胜利感，以激起他们进一步学习的欲望。三、依据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创建力，激发他们练习的主动性和主动性。五、通过沟通、探讨、座谈等形式促进家长参加的主动性，并提高每次活动的有效性。小学足球社团活动总结7转瞬一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清晰望见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。这学期，
23、在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身肯定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与沟通，促进了自身发展。回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：一、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。二、主动开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广阔社团都更加酷爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅熬炼了社团干部完成任务的实力，也扩大
24、了社团的影响力。三、为提高我院学生的身体素养，增加班级、同学之间的友情和文化沟通，提高我院学生的足球竞技水平，呈现当代高校生青春活力和主动向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。主动协作学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣扬的工作的做得很到位，得到了老师的一样好评。同时外联部借助这个机会，也更加熬炼了自己的独立解决问题的实力，宣扬部也加强了自己宣扬的技能，组织部也更加协调的协作各个部门的工作，帮助学校把这届足球赛举办的非常胜利。凭借以上阅历，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有许多好的阅历，但是同时也存在肯定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足
25、球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不便利，这须要我们更加努力解决，同时，社员参与训练主动性不高，因为许多人怕热怕累，而忽视了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去相识足球这一世界第一运动。我信任，在各位指导老师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加绚丽，成果更加骄人。让足球社的名声更加出众。小学足球社团活动总结8本学期，我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作，我实行了以下措施：第1、制订科学的训练安排及进度安排，严格根据训练安排进行训练，并依据学生的详细训练状况刚好调整训练安排。第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人
26、思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，擅长总结。第3、克服困难，训练严谨：足球运动项目多，技术困难，每一个动作，根据不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。第4、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。足球社团的训每周五下午三节课后训练，每次一小时。运动员主动训练，老师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有安排、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采纳各种不同的
27、训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生驾驭了肯定的足球技术，成果的取得全赖于学校领导大力支持，全体老师、学生的共同努力的结果。我的工作看法是：作为体育老师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的相识，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增加学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充溢自己，要不断擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新，不断提高自身的素养，为今后能更好的工作打下坚实的基础，做一名合格的体育老师。