复件高一年级英语学法指导.ppt

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1、明确测试目标明确测试目标 讲究学习策略讲究学习策略提高英语学习能力提高英语学习能力高中英语组高中英语组zhaoyananzhaoyanan知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆 -明确英语考试内容明确英语考试内容1. 1.听力听力(30(30分)分)2.2.单项选择(单项选择(1515分)分)3.3.阅读能力(完型阅读能力(完型3030分,阅读分,阅读4040分)分)4.4.写作(情景作文写作(情景作文3535分;)分;)必考内容必考内容内容:内容:1. 1. 必修必修模块模块1 18 8的基础句式的基础句式 2 2课本内容,进行语法系统复习课本内容,进行语法系统复习 3 3课标课标350035

2、00词汇及教材出现的常词汇及教材出现的常 用词汇和搭配(用词汇和搭配(500500左右)左右)能力拓展能力拓展 1. 1. 选修模块泛读训练选修模块泛读训练-36-36万字的泛读量万字的泛读量 2. 2. 各种话题、题型写作各种话题、题型写作 3. 3. 听说能力听说能力 高考留给我们的思考高考留给我们的思考1. 1.词汇词汇(35003500)-早抓、巧抓、反复、语境;早抓、巧抓、反复、语境;2.2.语法语法(1212)-构建知识网络、抓大放小;构建知识网络、抓大放小;3.3.阅读阅读-每天坚持何时都不能停歇;每天坚持何时都不能停歇;4.4.听力听力-每周每周2-32-3套,不同口音保证长度

3、;套,不同口音保证长度;5.5.写作写作-循序渐进、积累句型精妙表达循序渐进、积累句型精妙表达高中三年英语学习整体规划高中三年英语学习整体规划 高一:高一: 上学期:阅读理解训练上学期:阅读理解训练 下学期:阅读理解,完型填空下学期:阅读理解,完型填空 高二:高二: 上学期:阅读理解上学期:阅读理解+ +完型填空完型填空+ +书面表达句式训练书面表达句式训练下学期:阅读理解下学期:阅读理解+ +完型填空完型填空+ +书面表达训练书面表达训练高三:高三: 综合能力训练综合能力训练第二部分第二部分英语各板块学习方法英语各板块学习方法建议建议精神准备:精神准备:俗话说:俗话说:“有志者立长志,无有志

4、者立长志,无志者常立志志者常立志”。我们应该做一。我们应该做一个个“立长志立长志”的有志者,而不的有志者,而不要做一个要做一个“常立志常立志”的无志者。的无志者。高中英语学习的准备高中英语学习的准备 物质准备物质准备:MP3/4/5、词典(朗文当代、词典(朗文当代英语词典、英汉多功能词英语词典、英汉多功能词典)、笔记本。典)、笔记本。记笔记记笔记:课文知识点集锦、课文知识点集锦、词组和句型集锦、词组和句型集锦、阅读词汇集锦、阅读词汇集锦、佳句集锦、佳句集锦、错题集锦、错题集锦、习语集锦习语集锦板块学习模式板块学习模式知识板块知识板块听说板块听说板块阅读板块阅读板块写作板块写作板块(一)知识板块

5、(一)知识板块-要求:多用、多记要求:多用、多记状语从句状语从句动词的时态和语态动词的时态和语态情态动词和虚拟语气情态动词和虚拟语气定语从句定语从句和名词性从句和名词性从句冠词冠词代词代词形容词、副词形容词、副词名词、介词及习语名词、介词及习语动词和动词词组动词和动词词组非谓语动词非谓语动词特殊句式(强调、倒特殊句式(强调、倒装及其它)装及其它)情景交际情景交际语法体系语法体系(1212)(二)听说板块(二)听说板块-要求:多听、多说、多做要求:多听、多说、多做听力训练是一个长期的、系统的工程,听力训练是一个长期的、系统的工程,在内容上:在内容上:不仅与英语的语音、语调、语速有不仅与英语的语音

6、、语调、语速有关,而且与英语中的诸多方面有联系,如:一关,而且与英语中的诸多方面有联系,如:一定的词汇量(包括常用习语)及熟练程度、较定的词汇量(包括常用习语)及熟练程度、较强的篇章能力、英语国家的文化背景知识及教强的篇章能力、英语国家的文化背景知识及教学大纲中的学大纲中的41个交际项目及使用语境等等。个交际项目及使用语境等等。在时间上:在时间上:英语听力实力培养从一接触英语就英语听力实力培养从一接触英语就开始了,不是一朝一夕,一蹴而就的。努力营开始了,不是一朝一夕,一蹴而就的。努力营造英语环境(如多听课文录音、看英语电影、造英语环境(如多听课文录音、看英语电影、听英语歌曲等等)。听英语歌曲等

7、等)。1、单词拼读要正确,语音语调要强调、单词拼读要正确,语音语调要强调 词汇意义的正确掌握及丰富的词汇量有助于快词汇意义的正确掌握及丰富的词汇量有助于快速速正确把握听力内容正确把握听力内容,捕捉关键信息捕捉关键信息。1)特别重视狠抓单词记忆及正确的朗读。每个)特别重视狠抓单词记忆及正确的朗读。每个单元都要进行单词、词组、句子的复习。单元都要进行单词、词组、句子的复习。2)多模仿、仿效,如:唱唱英文歌曲,听听疯)多模仿、仿效,如:唱唱英文歌曲,听听疯狂英语,看看英语电影,读读英语报纸,都是狂英语,看看英语电影,读读英语报纸,都是听说训练的极好方式。听说训练的极好方式。听说训练方法听说训练方法2

8、、听说不分家,阅读要跟上。、听说不分家,阅读要跟上。 听力不是一种孤立的能力,与朗读、阅读等方面听力不是一种孤立的能力,与朗读、阅读等方面的训练密不可分。为了培养朗读的能力,可经常摘的训练密不可分。为了培养朗读的能力,可经常摘选许多英语经典句子大声朗读并记忆,使音、形、选许多英语经典句子大声朗读并记忆,使音、形、义等信息共同直映大脑,说不仅仅是为了让别人听,义等信息共同直映大脑,说不仅仅是为了让别人听,也是为了让自己听,而听是为了理解。另外,听力也是为了让自己听,而听是为了理解。另外,听力考试中,习语、口语、成语的内容必不可少,平时考试中,习语、口语、成语的内容必不可少,平时要加强积累。要加强

9、积累。2、听说不分家,阅读要跟上。、听说不分家,阅读要跟上。如:如:A.I have my heart in my mouth whenever there is an exam.B.Me,too.A.So my score is seriously affected by that.B.And its difficult to stop that, isnt it?Question: What can we infer from the diagolue?A.The man is good at studying.B.There is something wrong with the man

10、s heart.C.The man is nervous at exams. (三)阅读、完形板块(三)阅读、完形板块-多读、多练、多思多读、多练、多思阅读、完形在高中英语中,尤其是英语高考阅读、完形在高中英语中,尤其是英语高考中的分量妇孺皆知,占总分的近二分之一中的分量妇孺皆知,占总分的近二分之一(共(共70分)。这分不好拿,这手艺也不是一分)。这分不好拿,这手艺也不是一朝一夕练就的。朝一夕练就的。从知识结构看:涉及到词汇意义及应用、词从知识结构看:涉及到词汇意义及应用、词汇量丰富程度、语法结构等方面的问题;汇量丰富程度、语法结构等方面的问题;从综合能力看:涉及到考生个人分析问题、从综合能力

11、看:涉及到考生个人分析问题、解决问题的能力、快速反应能力、各科知识解决问题的能力、快速反应能力、各科知识的渊博程度等方面的问题。的渊博程度等方面的问题。1、积累、提升自己的词汇占有量。、积累、提升自己的词汇占有量。1).每天都要有一个记忆单词的计划。每天都要有一个记忆单词的计划。2). 根据构词法来扩大词汇量是记忆单词。根据构词法来扩大词汇量是记忆单词。如:如:popular(adj)-popularity(n)(通俗性、(通俗性、普及、名望)普及、名望)-popularize(v) (推广,使(推广,使普及;使流行,使受欢迎)。普及;使流行,使受欢迎)。在阅读问题上,制约考生不能发挥出自己能

12、在阅读问题上,制约考生不能发挥出自己能力的最大问题就是:词汇不够、词汇不熟。力的最大问题就是:词汇不够、词汇不熟。阅读的最好的办法:多读阅读的最好的办法:多读2、每天读一至两篇英语文章、每天读一至两篇英语文章要定时阅读。每天都要读:读英语报纸、读英语要定时阅读。每天都要读:读英语报纸、读英语刊物。从读中汲取营养,每读必有收获。刊物。从读中汲取营养,每读必有收获。记住,做每道阅读理解题起码应有四得:记住,做每道阅读理解题起码应有四得:A.汲取文章中的汲取文章中的知识信息知识信息;B.进行相关的进行相关的阅读技巧阅读技巧训练(如浏览、跳读、细训练(如浏览、跳读、细读);读);C.熟悉有关熟悉有关词

13、汇和语言现象词汇和语言现象;D.明确阅读理解题的特征、明确阅读理解题的特征、命题要求和解题思路命题要求和解题思路。1、从兴趣入手,以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、从兴趣入手,以读自己感兴趣的英文小短文、小散文、小说入手,渐渐地语感增强了,词汇扩大了,能力提高了。小说入手,渐渐地语感增强了,词汇扩大了,能力提高了。2、推荐读物、推荐读物(1)由)由China Daily主编主编21st centurySchool Edition.每周发刊一期。话题覆盖面广,角度多,语言新每周发刊一期。话题覆盖面广,角度多,语言新活,是学习英语的好材料。活,是学习英语的好材料。(2)外语教学与研究出版社出版的

14、)外语教学与研究出版社出版的书虫书虫系列,选择系列,选择多,语言简单,生词量小,兴趣的发展得以保证。多,语言简单,生词量小,兴趣的发展得以保证。3、阅读数量标准。每天应坚持、阅读数量标准。每天应坚持15分钟,分钟,300500字的阅字的阅读。读。4、精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句,、精读、泛读相结合。精读是指认真处理生词、难句,对句子成份认真分析等,既学语言又学语法。泛读则是指对句子成份认真分析等,既学语言又学语法。泛读则是指重视了解文章大意,可采取略读、跳读等方法。不论是精重视了解文章大意,可采取略读、跳读等方法。不论是精读还是泛读都读还是泛读都切忌边读边查字典切忌边读边查字典

15、,这样会打断阅读的整体,这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高。思路不利于语言能力的提高。小贴士小贴士(四)写作板块(四)写作板块-多用、多读、多多用、多读、多写写高考写作分值虽占总分值的六分之一(满分高考写作分值虽占总分值的六分之一(满分35),其含金),其含金量逐年增高,要求考生写出的作文:所用词汇要高级、准量逐年增高,要求考生写出的作文:所用词汇要高级、准确;所用句式要复杂、新颖;所用修辞要贴切、到位。无确;所用句式要复杂、新颖;所用修辞要贴切、到位。无疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作文的高水平疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作文的高水平发展,字字要发展,字字要“推敲

16、推敲”,句句要,句句要“求新求新”。如:。如:1. Its a hard job for all students.- Its a challenge for all students.2. So they try their best to improve their English writing- So great efforts are made for them to make advances in their English writing.3. Thus their dream will come true.- Thus a promising future is waving

17、 to them.应怎样提高写作水平呢?应怎样提高写作水平呢?1) You can find my house easily.高级词汇:高级词汇:Without any difficultyYou will have no difficulty in finding my house. 例例2.他取得如此伟大的成就是因为他坚持不懈。他取得如此伟大的成就是因为他坚持不懈。 He made such a great achievement because of his perseverance. 精彩句式精彩句式:_.巧用精彩句式巧用精彩句式强调句型强调句型It was because of hi

18、s perseverance that he made such a great achievement.句式积累句式积累专题训练专题训练-书面表达书面表达基础句型基础句型训练(训练(1)看图作文类型看图作文类型1休息片刻后,我们就开始唱歌、跳舞、讲故事、说笑话,玩得可休息片刻后,我们就开始唱歌、跳舞、讲故事、说笑话,玩得可开心了。开心了。2在一家商店旁,有位妇女正在买冰激凌,这时有个小伙子从她身在一家商店旁,有位妇女正在买冰激凌,这时有个小伙子从她身后抢了她的手提包就跑。后抢了她的手提包就跑。 1. After a short rest, we began to sing and dance

19、, tell stories and jokes. We had a good time. 2. At a shop, a woman was buying an ice-cream when a young man behind her snatched her handbag and ran away.描述类型描述类型3我校历年毕业的学生中有不少人成了教授、工程我校历年毕业的学生中有不少人成了教授、工程师、记者以及其他领域的专家。师、记者以及其他领域的专家。4不论我今年是否能考上大学,我都要努力学习。不论我今年是否能考上大学,我都要努力学习。3、Many of the graduates

20、from our school have become professors, engineers, journalists and experts of other fields.4、I shall study hard, whether I can go to college this year or not.观点类型观点类型 5他告诉我看电影不但是一种休息,而且有助他告诉我看电影不但是一种休息,而且有助于增加知识,并获得更多的科技信息。于增加知识,并获得更多的科技信息。 6他们建议应收门票,但票价不宜太高。他们建议应收门票,但票价不宜太高。5Seeing a film is not on

21、ly a rest but also helps (to) increase ones knowledge and information.6、They suggest, however, fees should be charged low.1、有人认为多做题就能解决问题。人们常说:量的积、有人认为多做题就能解决问题。人们常说:量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。会、运用知识也是不正确的。2、有人常立志而不

22、是立长志。英语学习最怕、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打三天打鱼,两天晒网鱼,两天晒网”。高兴了干一阵,进步了就停下。走走。高兴了干一阵,进步了就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定,最终导致兴趣降低,自停停只能导致成绩的起伏不定,最终导致兴趣降低,自信心丧失,造成恶性循环。信心丧失,造成恶性循环。3、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入高中、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进入高中阶段,走向成熟的表现在学会自己学习,要学会紧跟老阶段,走向成熟的表现在学会自己学习,要学会紧跟老师的步伐并及时安排自己的学习内容。师的步伐并及时安排自己的学习内容。学习外语的几种不良倾向学习外语

23、的几种不良倾向1、尽快适应新环境、新同学、新老师,尽快适应、尽快适应新环境、新同学、新老师,尽快适应高中学习。高中学习。学好英语,上好英语课的几个环节学好英语,上好英语课的几个环节老师不同,教学风格也不同,但外语老师对学老师不同,教学风格也不同,但外语老师对学生的基本要求是相同的,重在培养学生的能力;生的基本要求是相同的,重在培养学生的能力;高中外语主要培养读、写、听、说能力,前两高中外语主要培养读、写、听、说能力,前两者为主,后两者为辅,学生就要根据这个要求,者为主,后两者为辅,学生就要根据这个要求,寻找正确的学法,提高学习效率。寻找正确的学法,提高学习效率。2、课前认真做好预习工作。、课前

24、认真做好预习工作。借助字典预习单词和课文借助字典预习单词和课文读课文,可快读、慢读、默读、朗读,读课文,可快读、慢读、默读、朗读,目的是培养学生的阅读理解能力和语感目的是培养学生的阅读理解能力和语感能力。同时用笔注出难点、疑点、生疏能力。同时用笔注出难点、疑点、生疏点,带着问题上课堂,还可以试做书后点,带着问题上课堂,还可以试做书后作业,培养学生判断、记忆的能力。作业,培养学生判断、记忆的能力。学好英语,上好英语课的几个环节学好英语,上好英语课的几个环节3、课上认真听讲,积极参与课堂活动。、课上认真听讲,积极参与课堂活动。给自己更多的机会锻炼听、说能力,认给自己更多的机会锻炼听、说能力,认真适

25、当地记笔记。高效率听课,才能有真适当地记笔记。高效率听课,才能有高水平的收获。高水平的收获。多与同学交流,抓住课上机会练习说英多与同学交流,抓住课上机会练习说英语。利用课余时间,寻找机会,创造机语。利用课余时间,寻找机会,创造机会说英语。会说英语。学好英语,上好英语课的几个环节学好英语,上好英语课的几个环节 unit 1. lifestyle(生活方式)(生活方式)Country life City lifeWhich do you prefer? Why? 教学实例教学实例 city life AdvantageDisadvantagecolorfulmodernconvenientfash

26、ionablehigh technologymore Information.crowdednoisystressfuldangeroustraffic jamrush hourair pollution. Country life AdvantageDisadvantagepeacefulromanticnaturalsimpleunstressfulquietfriendly.tiringisolatelonelyidledullinconvenientpoor condition.4、课后要及时认真复习,按时完成作业。、课后要及时认真复习,按时完成作业。学好英语,上好英语课的几个环节学好

27、英语,上好英语课的几个环节一边看笔记,一边回忆,一边补充笔记一边看笔记,一边回忆,一边补充笔记完成老师布置的作业,自己适量选看一些完成老师布置的作业,自己适量选看一些英语刊物,扩大词汇量、阅读量。英语刊物,扩大词汇量、阅读量。抄好错题集,最好不要写上答案,过一个抄好错题集,最好不要写上答案,过一个礼拜再看自己是否会做,如果会,则可以放礼拜再看自己是否会做,如果会,则可以放过了,如不会,说明听课时没真正弄懂,或过了,如不会,说明听课时没真正弄懂,或没记得,还须再巩固。没记得,还须再巩固。大声阅读背诵所学内容。大声阅读背诵所学内容。见缝插针:见缝插针: 1、看电视、看电视 : 例如看新闻联播节目的

28、国际新闻时 经常可以在电视画面上见到一些英语单词和标语口号,要很好地注意学习。 2、听英语广播、听英语广播 3、读、读China Daily : 尤其是二十一世纪英文报中学生版,可以了解新的动态和学会一些新出现的英语单词。国际形势在不断地发展,科学技术日新月异,新的英语单词层出不穷,看老的词典和书都不能学到这些新的英语知识,而在china Daily上却都有及时报导。4、写日记、写日记 :在记的过程中一定会碰到不少自己不会的英语单词和表达方式,通过查汉英词典或 请教别人得到解决,从而可以学会很多英语知识。 提高英语学习的其他途径提高英语学习的其他途径热爱英语学习热爱英语学习以饱满的精神状态,以饱满的精神状态,充分的心理准备,充分的心理准备,顺利适应高中英语学习。顺利适应高中英语学习。 -高中全体教师高中全体教师

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