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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载幼儿大班 教学设计单位 : 吴家中心幼儿园老师 :杜 希 影可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载幼儿大班 教学设计一、活动目标：学问目标： 通过观看，让幼儿发觉物体的排列规律，体验不同的排序方法。才能目标： 初步感知数学中的
2、规律美，并能清晰的说动身觉的规律，能根据规律解决问题 ,能发觉生活中的规律,能结合自己对规律的懂得，运用规律的特点，动手制作花环。培育幼儿多样性思维。情感目标： 激发幼儿学习数学的爱好。感受生活和数学的联系，并学会观赏规律美。二、教学重点： 充分引导幼儿参加到探究规律的活动中，发觉规律,并用各种方式表现出规律。三、教学难点： 能用合理、清晰的语言阐述自己所发觉的规律，并学会制造规律。四、活动预备：帮助本课的教学课件、头饰、彩色纸条、胶水。五、活动过程：（一）设置情境、感知规律小伴侣们，今日天气特殊好，老师预备带小伴侣们到公园玩一玩，1.发觉规律小伴侣们，现在我们已经来到公园的门口了，你们看，公
3、园美丽吗？你们都看到了什么 ,他们是怎么排列的 .（幼儿举手自由回答）小旗按颜色的规律摆放 AB汽球（按颜色的规律摆放）ABC花（按颜色的规律摆放）AAB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载外形的规律 AB2.运用规律刚才，小伴侣找到了不少排列的规律，公园里有很多好玩的,你们想不 想快点进去看一看了.要想进入公园 ,得完成公园检
4、票员为我们预备的答题 卡,只要我们答对了 ,就可以进入到公园了 .你们有信心吗 .课件展现答题卡 ,按规律补充图形 .这是什么 .这里应当是什么 . 二 角色嬉戏 , 巩固规律真是一群聪慧的孩子， 你们不但找到了规律， 仍能应用规律解决问题。好了，我们一起走进儿童乐园去动物区去玩玩吧（课件出示）小伴侣们，你们看小动物们在干什么了？你们发觉了吗,小动物们坐火 车也是按肯定的规律的,是什么规律了 .小伴侣们 ,那你们想不想坐上小火车一起去玩了 .今日老师给大家预备了一些头饰,下面我们就来玩一个坐火车的小游 戏,嬉戏之前老师先来提一个小要求,小伴侣们带上头饰，扮演小动物.要像它们那样 ,根据规律接着
5、排好队站成一排.（音乐中小伴侣带头饰站排。 ）（三）查找生活中的规律小伴侣们，我们在玩中又感受到了好玩的规律。在生活中，也有很多和规律有关的现象，我们一起来观赏一下好吗？（课件展现）边看边找一找。（四）、动手制造规律小伴侣们，有规律的排列，在生活中应用很多，只要我们开动脑筋，也能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载做出美丽的东西， 今日老师仍给大家预备了彩色的纸条，我想请小伴侣们，自己想出一个规律，制作一条美丽的彩环。（音乐声中制作）（五）、终止课堂小伴侣们，让我们把自己制作的彩环带在手臂上或者脖子上。看看美丽吗？让我们一起带着模特颜色的步伐。把花环布置到我们的教室里好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载