高三班班主任工作总结共篇.docx

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1、精品名师归纳总结高三班班主任工作总结 共 10 篇高三班班主任工作总结 共 10 篇篇一：20XX年度高三艺术班20XX 年度高三艺术班在学校领导的关爱和信任下， 这一年我担任了高三艺术班的班主任。而艺术班班主任的主要工作是其次学期。对于一个多年不当班主任， 而且接触艺术生很少的我来说， 担任他们的班主任工作是一项极大的挑战。每一个同学都是特殊的， 每一天所遇到的情形都是新的，每个阶段的工作都与一般文化班的治理工作相去甚远。在迷茫与惶恐中， 我常常向带过艺术班的班主任孙春燕老师请教工作方法，受益良多。同时，我 仍常常上网查找有关艺术类的相关学问，请教相关学科老师， 随时与同学谈话沟通，常常与家

2、长沟通，但依旧惴惴担心，生怕做不好而辜 负领导的期望，耽搁这些孩子的前程。回想本学期的班主任工作，我体会良多，感叹良多，也收成很多。总结如下：高考艺术生回校后班主任工作主要有以下几个方面：第一阶段：规范同学行为，安 定同学的学习状态：高三其次学期，随着艺术生在外艺考工作的结 束，同学从 3 月 14 日开头回校学习。而此时距离高考只有两个半月多点的时间， 同学明显感到学习压力庞大。但由于长期在外学习的缘由，同学也把散漫、自由的不良习惯带回学校。这一时期，同学简单 产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些不良心情，如 果不能因势利导， 准时排除， 对同学的成长和进步就会造成极大的影响。

3、所以，在这种情形下， 除特殊情形外， 我坚持每天都跟班查班， 准时发觉同学的不良现象，与同学谈心，勉励同学克服不良心情，养 成良好学习习惯。同时，为了达到更好的训练成效，我常常与科任老 师沟通沟通， 准时关注班级同学的动态， 与科任老师联手安抚同学的心情，为同学加油鼓劲，指导迷津。其次阶段工作：树立同学后期 学习的信心。接着，在仍没有真正开头复习的时候，同学迎来了我 校第 7 次月考。由于将近8 个月没有碰文化课， 400 分以上的同学只有 3 人，大部分同学的成果都在两三百分，这简单造成同学对将来的学习失去信心。于是，抛开成果影响，克服心理障碍，增强学习的信 心是这个阶段的主要工作。所以，在

4、这次考试后，我从孙春燕老师 那里找来上一届高三艺术班的历次考试成果对比分析，让同学信任从可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现在起直至高考只要跟着老师拼命学，高考时平均每位同学可以提高70 多分，甚至最多的可以提高200 多分，以这样的事实材料勉励学 生，增强他们学习的信心。 另外也请韩主任和其他科任老师在不同的时间、不同的角度赐予他们确定。 并且在班级历次大考后举办学习体会沟通会，让同学从不同科目的学习体会沟通中得到一些详细的指导。第三阶段工作：心理疏导，爱护班级稳固。4月初，艺术生单考成 绩间续放榜。在放榜前一段时间， 同学心情慌张，始终无法安静学习。 在放榜的过程， 无论是顺

5、当的仍是失利的， 同学之间的心情始终相互影响，特殊是有一部分同学单考成果特殊不抱负的，甚至有一个学校都没有过的那部分同学， 始终处于精神的低迷和心情的压抑之中。这段时间，心理疏导特别重要。有的同学会找老师、家长或其他同学倾 诉，老师只要适当开导加以解决。而有的同学就会不喜言语、郁郁寡 欢、心不在焉，更严峻的仍会显现自暴自弃， 频繁请假不上课等情形， 假如任其进展，会影响到同学的成果和身心健康进展。所以，这段时间，我特殊关注同学动态， 多与他们谈天，既分担他们内心的压抑， 也给他们分析后面的出路， 更用很多正面的事例去引导他们，告知他们期望依旧在。而对于班级，多动员班干部和宿舍长，在日常的学习

6、和生活中留意同学的心理动向，做老师的耳眼。而在班级中，我也经 常播放一下励志的故事视频，告知同学只要顽强坚持坚决， 肯定能胜利。在我和其他科任老师的共同努力下，同学最终平稳度过这个动荡担心的阶段。第四阶段工作：分析“济宁二模”成果，做好勉励工 作，找准争分提分的方向。“济宁二模”绝大部分同学的成果与上 次月考成果相比有很大提高，但也有些同学提高幅度较慢，没过300分。针对这个情形，我主要做好以下两个方面的工作：第一：做好勉励工作。 抱负和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活如同一场马拉松竞赛， 不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的较量。我挑选了一些典型的事迹，利用班会，准时的训练、勉

7、励同学， 使他们树立高远的目标， 明确人生的方向， 踏踏实实走好人生的每一步。同时我也不断用各种胜利的体会告知那些临时进步较慢的同学，“今日的情形不能代表将来的状况”，从而使同学的心情逐步平稳下来。 其次：给每个同学分析他们的争分提分点：针对二模成果，结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合艺术班的实际教学情形和同学的实际学习才能，我对每个同学的二模成果进行了深化分析， 给每个同学得出后期学习的方向。而对于全班同学的学习， 我把整个班级的学习导向综合科，让同学在文科综合上花时间，而大胆舍弃自己无法短时间攻克的科目或相关内容。第五个阶段：营造愉悦的备考氛围，让同学在轻松愉悦的环境中备

8、考。 在最终的 30 天里，我班的同学基本上都能全身心投入到学习中。那么这段时间我的主要工作有以下几点：1 、和谐好各科时间安排的问题。与科任老师联系，尽量削减同学作业量，将更多时间交给同学自 行梳理学问，归纳学问要点，针对自己的争分点进行有效的自主复习。2、准时发觉同学在学习态度和学习方法上的问题，借助各方面力气，赐予同学有效的指导。3 、留意关注同学的心理状态，尽量不要让各种学习以外的事情扰乱同学备考的心情。在班级治理上， 多谅解少批判，多勉励少否定，多商量少强制，多建议少要求。让同学拥有一个 轻松的备考环境和愉悦的备考心情，这样方能更好投入到备考之中。4、与家长沟通，让家长做好后勤的服务

9、工作，多关注同学的身体和 养分，多同学的高考做好物质预备。以上就是我对艺术班治理的一点感悟，仍不成熟，仍需要在实践中不断的探究、 摸索、完善、创新。只有这样，才能构建良好的班集体，为同学进展供应良好的环境，并 为他们踏进艺术之门做好预备。篇二：20XX年高三 19 班 2021-2021学年度高三第一学期高三（ 19）班 陆智东本学期进入高三，由于第一次带高三，工作千头万绪，紧急繁忙，面临高考的挑战，由于自己所带的班级属于一般班， 我把工作重点放在如何治理同学的纪律和个别同学的学习成果上。由于大多数的同学由于基础成果差，所以学校分给班上的任务的一个同学上本科线。但是对整体同学来讲， 学习上督促

10、仍是必需的， 所以在要求学习的同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习氛围、 培育同学顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我依据以往的班级治理制度仔细落实并改进和完善现在的 班级治理工作细就 , 坚持紧跟班，勤下班，其内容包括班级各项治理和宿舍治理， 总结一个学期来的工作， 我认为应当重点抓了以下几个方面的工作。一、统一思想，决战高三1 、高二终止进入高三补课阶段，依据曾经自己高三的体会， 我比较全面的向同学们介绍了高三可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际， 准时与同学们沟通。 全班同学能够明确自己的任务

11、和责任，对困难有了较为充分的思想预备。一个学期来，全班同学 的思想基本稳固，学习和生活秩序始终比较正常。2 、利用班会课加强对同学的心理辅导：a 学会做人， b 正视自己， c 学会解压， d诚恳守信。发觉问题，准时找同学谈话，给需要帮忙的同学准时的辅 导与关怀，尽量把问题处理好。3 、本学期班级文化格言为：十载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！学练并举，成足在胸，敢问逐鹿群雄今 何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。入室即静，入座 即学。二、狠抓常规，落实规范虽然进入高三，主要以学习为主，但是没有平常的行为规范制度，谈不上学习。因此，我对班级建设及 治理始终常抓不懈。 进入高三后，我进一步

12、落实了班级各项规章制度， 进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规治理。因此，我班的班风 纪律仍算比较好，各项常规考评成果在年级一般班里面仍不算最差。1. 推行值日班长轮番制，人人当班级的领头人。2.指导同学学习方法，提高学习效率。依据同学的各自不怜悯形，对他们分别赐予单独 的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。3.坚持开展同学的思想训练工作，针对的问题比较多，对瞻前顾后的同学，引导其 做好眼前的工作， 安心的投入紧急有序的复习。对有思想包袱重的同学，勉励他看到自己好的一面，坚决信念取得更好的成果。始终信任 同学有才能迎接挑战，激起斗志，培育自信心，不任凭否定人。看到 同学的特长，准时勉

13、励其连续努力。4. 督促同学锤炼身体，支持同学挤时间到操场上活动，以放松心情，调剂状态，同时也增强体质， 更好的适应高三紧急的学习生活。三、准时跟踪，留意疏导高三阶段直接面对高考。 让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三同学的心理特点， 我在日常工作中特别留意做好细致的思想工作。对一些临界同学， 在每次大考之后都会分析他们的成果， 每个月组织科任老师进行班级备考会议， 让临界同学也参与其中， 让同学和老师近距离接触， 教会他们一些学习方法和应对考试的技巧， 对于有惧怕考试的同学我会进行准时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。行百里半九十。高三学年

14、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结刚到一半， 下学期的任务仍很艰难。 我决心在现在的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成果。以上工作的落实仍有很多不足 之处，今后仍须连续努力， 多向有丰富体会的班主任学习，努力把工作做到更好。篇三：高三班级工作总结高三（3）班工作总结（ 107班） 高三年级下学期是考试冲刺的关键学期，面临繁重的备考任务，不仅教学任务重， 而且班级治理工作也特殊重要。既要为考生做好报考体检工作、填写各种表格，仍要做深化细致的思想工作，关怀每一 个同学的思想状态、学习情形，以确保 52 个同学以健康、稳固的心理和积极紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以

15、下几个方面做好班主任工作，总结如下：一、重视常规治理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三同学高 效学习的前提，所以我特别重视常规工作， 主要从以下几点做起：（ 1）做好各项工作的检查督促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、课间操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到庄重紧急、 积极向上的气氛， 防止产生懈怠情绪。（ 2）深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处。本学期各项工作繁重，锁碎，我坚持每天早到校并准时到

16、教室督促早读和午自习，洞悉同学的状态和心理， 力争做到知道每个同学的状态， 明白 每一天的情形，发觉问题准时处理。（3）常常夸奖好人好事，做好激 励工作。以夸奖为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳 动好，关怀班集体，关怀帮忙同学等好人好事充分夸奖，树立正气， 勉励同学积极进取。（4）抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有 人做。班主任对班级的治理工作必需依靠同学干部，老师要放手让 班干部工作， 常常 嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性， 既减轻了班主任的负担，又锤炼了同学干部。不过，高三年级的学 生学习任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给 同学。 二、抓尖子，督差

17、生，调动学习积极性调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务。这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个别谈话为主要工作形式， 做尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出详细措施。对差生，以勉励为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分夸奖。这样形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，帮忙同学建立自信，树立信心，发觉弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同学都有强劲

18、的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法，激发学习 爱好。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力，更谈不上发 展，无论是学问猎取， 技能 形成，仍是素养提高， 都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是珍爱时间，二 是提高效率。运用勉励措施，通过多途径帮忙同学树抱负， 谈追求，增强责任感、使命感和忧虑意识，以培育同学的学习热忱、主动性和 进取精神。时时力求将学习情绪调控到正确的“亢奋”状态，“水 击石就鸣，人激志就宏。”实践证明：高三同学接受勉励、明志能 使同学保持长久的学习动力。三、留意心理辅导，加强学习方法的 指导 本学期，如何使同学保持心理健康，

19、心情稳固，使同学高效学习， 是班主任的一个重要争论课题，为此，我对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理。如何树立自信心。 如何进行考前复习。如何进行查缺补漏。如何从考试中发觉学问缺陷等等。根 据不同同学分别进行不同的指导， 收到了肯定的成效。四、协作学校德育处，搞好文明礼仪训练、安全训练和成人训练利用主 题班会对同学进行文明礼仪训练，开展文明礼仪活动，评出文明礼 仪之星，树立学习的榜样，提高了同学文明素养。安全训练常抓不 懈。同学的安全牵挂着众多家长的心，利用看教育短片、争论等多 种形式，增强同学的安全意识，培育同学应对意外大事的才能。成 人训练能增强同学的责任感和使命感和

20、学习动力。我班积极配合学 校举办成人宣誓仪式，收到良好成效。总之，一学期以来，尽心尽力，全力以赴做好高三备考工作，想 方设法调动同学的复习热忱， 把自己的爱心，期望献给每个同学，让 他们顺当走过这一人生的关键时期。 张俊朵 2021.7.1 篇四：高三班其次学期 2021-2021 高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三（文）班其次学期高考已经尘埃落定，高三其次学期的工作圆满终止。回忆整个高三下学期的工作，在校领导的指导和各科老师的 大力支持下，本人仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以 保证复习的顺当，虽然累但很充实，也取得了令人较为中意的成果。 一、班级情形全班参与高考

21、 35 人，大部分同学的底子薄，态度不仔细，毕业的压力越来越大， 这些都给治理好这个班级带来了较大的难度。 二、积极主动的和各科老师联系，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人， 凡事都主动的同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎的 处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时， 尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师 的劳动，树立老师的威信，增进师生友谊。三、重视学法指导，提倡科学高效备考本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳固，使 同学高效学习，是班主任的一个重要争论课题，为此，我抽时间进行 这方面的学

22、习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行 心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理。 如何树立自信心。如何进行考前复习。如何进行查缺补漏。如何从考试中发觉知 识缺陷等等。依据不同同学分别进行不同的指导， 收到了肯定的成效。例如：指导同学对各次模拟成果起伏缘由进行分析：1 、压力过大。因上学期大部同学成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果， 给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。2 、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答疑题积极性不高，不善 于摸索。 3 、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。4 、马虎大意，审题

23、失误，答题技巧不妙，过于自信，有自豪的表现。5 、考试方式的改革，部分同学答题时间安排不得法。依据上述的缘由，指导同学主要实行如下一些 计策： 1 、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。2 、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的懂得和应用，及 时巩固和多次重复训练重点学问。3 、要丰富自己的学习生活，调剂紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。4 、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结胜利的意识。5 、发挥自我示意的积极作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束

24、缚。战术：强科争优 势, 弱科保底线。四、积极开展好文体活动。做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增强同学的体质，提高同学的学习效率。高中学 生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、尽最大努力改善同学 的习惯。第一是要同学留意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书 桌等。其次是要同学按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是培育 同学定期或不定期总结的习惯， 以便进一步发扬优点， 准时改掉缺点， 这样才能进步。另外，仍要培育同学良好的卫生习惯与时间观念，主 要是坚持按时到校，仔细值日，治理好自己四周的环境卫生，由于整 洁的教室能给人轻松开

25、心的感觉。六、冲刺阶段留意与孩子们的交 流。 在高考的最终阶段以及高考在酒店居住的两天里面，通过自己走访宿舍以及课余时间等与孩子们进行沟通沟通，准时明白孩子们内心变化，准时进行心理辅导，照料好同学的起居饮食，关注同学的身 体状况，和同学一起度过高三最艰苦的日子。七、遗憾在男女同学之间交往亲密问题上，没有准时发觉，也始终没有较好的处理方式。 虽然在与同学沟通后， 在后期的考试成果上并没有明显的退步或产生庞大的影响， 但是学习上确定会分神， 导致无法完全发挥出自己应有的水平。 总结一学期的工作， 有收成， 有欢快， 也有教训， 有不足。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能

26、会有成果。篇五：高三第一学期高三 9 班崔百灵高三班主任不仅教学任务重， 而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习情形。本学 期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：一、进一步完善班级治理建设本学期重新通过民主选举新班委，在入围同学中 指定人选组成新班委， 制定班级治理量化评估积分细就 （奖惩条例）， 对班干部进行定期培训指导， 充分利用班会课对同学进行思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作 才能不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多 学期的努力逐步培育出一批工作才能强、责任心强、威

27、信高的班干部，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票拒绝制，严禁同学下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。二、重视常规治理， 建立班级良好秩序建立良好的班级秩序， 营造积极向上的氛围， 是保证高三同学高效学习的前提，所以我特别重视常规工作，主要从以下几点做起：1 、做好各项工作的检查督促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科 学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做 好卫生等工作的要求。实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作， 不仅不会影响高考复习， 而且这种一如既往的要

28、求， 会使同学感到庄重紧急、积极向上的气氛，防止产生懈怠心情。2 、深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我 仍旧坚持做好每日下班， 力争做到知道每个同学的状态，明白每一天的情形，发觉问题准时处理，使大事化小，小事化了。3 、常常夸奖好人好事，做好勉励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班 级情形小评，以夸奖为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好， 劳动好，关怀班集体，关怀帮忙同学等好人好事充分夸奖， 树立正气， 勉励同学积极进取。4 、抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人 做，班主任对班级的治理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、

29、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减 轻了班主任的负担，又锤炼了同学干部。不过，高三年级的同学学习 任务特别重，老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要 确保同学集中精力学习。三、发挥班集体的训练功能班级是学校训练和治理的基本单位， 也是班主任进行训练工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着庞大的训练作用。 形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理 想和前进的方向， 班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目

30、标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产 生梯次勉励效应，形成强大的班级凝结力。2 、培育正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结制约每个同学的心理， 规范每个同学的行为。 正确的舆论是一种庞大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、勉励的作用。 在扶正压邪， 奖善恶的过程中， 舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特殊作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，善于引导 同学对班级生活中一些现象进行谈论、评判，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。3 、实行班级治理民主化、细致化。

31、有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才 能使班级治理见成效， 而在细致治理基础上仍应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参与治理，创设各种表现机会， 充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使同学自我表现心理得到满意， 民想法识得到培育，治理才能得到增强。4 、开展各种有意义的训练活动。集体活动能发挥消遣、 导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进同学相互关怀，敬重理 解和协作的关系。 很多优秀班主任的体会说明“寓训练于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。训练活动就需班主任依据不同年级的特点来确定

32、。最终，良好的班集体的形成仍需要有一个优秀的班主任，才能更好的完成以上工作。四、抓两头带中间，促进整体进展调动学习班积极性，形成刻苦学习争 先恐后的学风， 全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要 工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目 标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施。对差生， 以勉励为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分 夸奖。形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超 的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，帮忙同学 建立自信，树立信心，发觉弱点

33、，分析缘由，找到改进方法，保证各 层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法， 激发学习爱好。一个无追求和奋斗目标的人， 就缺少前进动力机械，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成， 仍是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标 的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用勉励措施，通过多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结途径帮忙同学树抱负，谈追求，增强责任感、使命感和忧虑意识。以培育同学的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控 到正确的“亢奋”状态，“水击石就鸣，人激志就宏”实践证明：高 三同学接受勉励、明志能使同

34、学保持长久的学习的动力。五、留意心理辅导，加强学习方法的指导本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳固，使同学高效学习，是班主任的一个重要争论课题，为此， 我抽时间进行这方面的学习， 阅读了关于学习心理、 学习方法的资料， 对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理。 如何树立自信心。如何进行考前复习。如何进行查缺补漏。如何从考 试中发觉学问缺陷等等。 依据不同同学分别进行不同的指导，收到了肯定的成效。在刚过去的这一学年里，班上的同学是积极进取的， 大部分的同学在日常行为规范上表现良好，丁伍任，夏蕊，郭良苍， 杜先有等等同学起到了很好的带头作用，他们严格要求自己， 上进心强，目标

35、明确，学习踏实、勤奋，他们学业成果优良，同时，班上仍是显现了个别特殊情形， 这些行为给班级的治理带来了较大的冲击， 给班风与学风带来负面的影响， 而这些反常行为集中到一些双差生上。总结一学期的工作，有收成，有欢快，也有教训，有不足。最大的体 会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能 会有成果。 最大的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数同学始终常常显现迟到、缺席现象，而 我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响，这是值 得吸取的教训。篇六：高三高三高三 108 彭珊 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老

36、师的大力 支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出 的成果，现将我做的一些工作向大家汇报：一、完善班级治理建设，重视发挥班委作用本学期通过民主选举更换了部分值日干部，对值 日干部进行随时与准时的指导， 主要是如何站在与同学平起平坐的立场治理， 同时利用值日干部与个别同学的冲突，在班上开展争论与思想训练，让同学明白值日干部的付出，让同学学会换位摸索，进一步 树立值日干部的威信， 经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作才能强、责任心强、 威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好转。班主任对班干部，不能只是使用，仍应当进行训练

37、和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作就，勉励他们既要大胆工作，又要严格要求， 留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过 分苛求、指责， 特殊是在工作显现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班 上的工作全部推给班干部自己放手不管。我仍坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情形，总结得失， 并加以改进，教会他们如何辨论是非，准时阻挡同学中的不良行为。 而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息， 勉励他们以身作就并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。

38、二、加强班级治理，深化明白同学， 以身作就，全面深化的做好班级工作第一，高三（ 108）班是一个一般班， 同学的基础不好， 但是为了升学，同学的压力很大， 心情也很不稳固， 为了使同学放下思想包袱， 一方面我每周利用班会以轻松的形式 , 去争论各种问题， 以此放松同学紧急的心情; 另一方面我仍常常利用课间、中午、 自习等时间深化到同学中去，明白同学的思想动态，为同学排忧解难。其次，为了培育同学良好的学习习惯， 我自己也以身作责，努力做同学的榜样，每天早上比同学早到校，对 同学的各项要求，自己必需第一做到，然后再要求同学去做。再者， 班干部和我协作的很好， 对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至

39、于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。三、勉励士气，培育班风高三年级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同 时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情形，随着课时 和学问复杂程度的加重， 不难想象有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此， 同学的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对同学自信心的培育。其一，同学学习上的每一点进 步或其他方面的一点成果， 我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以夸奖。其二，我利用自己班主任的一点 优势，努力使自己所教的学科有所进步， 来增强同学们的信心。 其三， 我加大了对同学自治自理才能培育的力度，通过

40、各种方式， 既留意指导同学进行自我训练， 让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结形成良好的思想行为品质。 又留意指导同学如何进行自我治理，培育他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动， 在活动中把训练和消遣融入一体。 仍留意培育同学的自我服务的才能， 让同学学会规划、办理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建 设者，而不是“包袱”。四、积极抓好后进生的转化工作后进生的训练和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。 每个同学都享有受训练、 受锤炼的基本权益，关注后进生是敬重同学享有这些权益

41、的重要表达。在这方面，我 作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底， 搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待， 时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后 进生加强心理疏导， 帮忙他们排除或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的价值。 同时，我仍制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时扬他们， 准时让他们品尝到胜利的欢快与欢快。2021-06-09 篇七：高三上学期高三上学期一个学期过去了，回首过去的工 作，布满了辛酸。一学期的辛苦，有收成的欢快，为总结体会教训， 有利于今后工作 , 现总结如下： 一、加强常规治理，培育健康集体1 、严

42、格考勤、加强治理。早上、中午、晚上准时到班督查同学的情形， 严防死守，仔细执行学校的规定，每天做到六查！发觉问题，随时解 决。 2 、加大了对同学自治自理才能培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进 取心，逐步形成良好的思想行为品质。也留意指导同学如何进行自我治理，培育他们多方面的才能。3 、有效的利用好每周一的班会课对同学进行各方面训练。比如, 信心训练、学习习惯、养成训练、学习 体会沟通会、感恩训练等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风 的形成。 4 、选拔班干部， 培育积极分子。我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织才能、

43、在同学中有肯定威信的同学 担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要 求，加强训练。平常留心观看发觉和培育积极分子，扩大了先进面， 使更多的优秀同学有担任班干部的机会，得到锤炼。同时对部分工作态度不够仔细， 工作才能不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结努力逐步培育出一批工作才能强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作 , 形成良好的学习氛围 1 、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导同学学会懂得老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各

44、个方面做好和谐工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、 作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时， 指导同学如何在课堂上仔细听讲，从而使同学养成良好的学习习惯。 2 、坚决禁止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖 勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课老师辅导同学开展 复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。3 、树立班级学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、留意心理辅导，加强学习方法的指导本学期，同学基本上适应高三生活， 但

45、学习成果显现了两极分化的现象，有的同学感到学习压力很大， 而有的同学显现了厌学的心情，多数同学在学习上显现了较大的不适应状况，如何使同学保持心理健康，心情稳固，使同学高效 学习，是班主任的一个重要争论课题，为此，我抽时间进行了这方面 的学习，阅读了大量的关于学习心理、学习方法的资料，对同学进行 心理方面和学习方法的辅导： 如何保持考试的良好心理？如何树立自信心？如何进行考前复习？如何进行查漏补缺？如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同同学进行不同的辅导，收到了肯定的成效。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得 仍是比较的顺当， 同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧

46、存在很多问题，不容忽视，任务仍很重，工作仍存在很多困难。因此， 我将不断努力，准时总结体会教训，争取更加辉煌的成果。篇八：高考后高三高考后高三建昌营高中陈玉桥 时间匆忙， 6 月已过！辛苦了三年，最终到了收成的季节！我班在领导的关怀下，高考 本二上线 16 人。回忆这几个月的历程，内心布满感谢，感谢校长、主任的关怀，感谢各位老师对我个人及对6 班的关爱与支持！下面，我对一年来的工作做个小结。（一）、鼓足干劲，迎战高考。首务当可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结然是抓学习。树立危机意识。到了高三，特殊是到其次学期，我认真预备主题班会， 分析今年并不乐观的高考形势，全班同学都感觉到庄重的挑战，具有较强的危机意识。 学习上更加自觉仔细， 积极主动， 一改以往的不良习气， 整个学风是沉稳踏实的， 不浮躁，不好高骛远。我认为这是一个集体能够取胜的基础：大家一起努力，相互促进，踏 实进取！有良好的、团结的、有爱心的老师队伍。多亏学校领导的 支配，我特别庆幸各科老师都很仔细负责。数学老师黑丽丽教学作风严谨且极其负责，让我班的同学不恐惧数学，受益良深。在她的谆谆 教诲下， 我班历次考试中都取得了良好的成