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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学内容熟悉钟表熟悉整时课时12 11. 熟悉钟面，能精确、娴熟的认出整时。教学2. 学会时刻的两种记录方法。目标3. 体验生活与数学的联系。教学重点熟悉钟面，能精确、娴熟的认出整时。教学难点时刻的两种记录方法，读法。教学预备电脑课件，一个钟面模型，一个实物钟，作息时间表、教学流程二次师生活动设计意图备课一、导入新课：课件先出示情形图，再出示闹钟、摆钟，再出示一般的钟，通过让学手表，电子表，最终出示有许多钟表的画面。生 观 察 情 境今日，我们就来和钟表交伴侣（出示课题）图，结合同学二、教学新
2、课：的生活体会向1.熟悉钟面。同学说明，日（1）小伴侣们都带了小钟，是吗？请你认真观看小钟的钟面常生活中的钟（师拿起同学的小钟），看看钟面上有些什么？表 主 要 有 两（2）把你的发觉和同桌的小伴侣沟通一下。（3）哪个小伴侣情愿上来说说你们组的发觉啊？4小伴侣们都讲的不错， 我们来听听钟自己是怎么说的，好种：一种是像挂钟和手表这样的，钟表面吗？（课件出示一个动画钟自述。）谁能告知大家刚才你听到了上有 12 个数，些什么吗？长针是分针，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - -
3、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（5）出示模拟钟，生说师板书：熟悉整时2.拨 1 个钟面，进行整时熟悉。（1）看样子小伴侣们都熟悉了钟面，那么看看这个钟面上指的是什么时候了？（2）小伴侣们真能干都知道是3 点钟。贴一个钟面到黑板上。（3）不错，分针指向12，时针指向 3，所以是 3 点钟。但 3点钟是我们平常的说法，标准的称法应当是3 时（师板书），谁情愿来读一读，情愿读的都站起来读。（4）再拨 7 时， 8 时， 10 时，并把钟面贴到黑
4、板上（5）认真观看钟面，这 4 个钟面的分针藏着一个小隐秘，你们发觉了吗？（分针都指向12 ）（6）小结：分针指向12，时针指向？，就是？时（板书）（7）再看 3 时这个钟面，除了可以这样记，你仍观察过其他的记法吗？（板书3：00 ）（8）同学试着写写其他3 个钟面的时间（投影展现）三、巩固应用：1.投影做一做几个钟面说说你在这时干什么？（7 时、10 时、12 时、6 时）2. p86 练习十九3.师出示1 个刻度不全的钟面，小伴侣们都很聪慧，看看这个钟面你们知道是几时吗？连小花后面的数字你们也猜到了吖， 真聪慧。4. 现在的钟表除了帮忙我们认时间之外，仍有美化生活的作短针是时针， 分针指
5、12，时针指几，就是几时。另一种是像闹钟这样的电子表，表面 上 有 两 个点，点的左边是几，同时点 右边是“00 ”， 就是几时。3个 钟表，显示了3 个时刻，同时用中文和电子表数字的形式标明它们的时刻。通过这3 个 时 刻 的 学习，使同学会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案用。你
6、们看，出示一些时尚表，运动表等。看整时。5.课堂延长： 今日这节课我们学会了如何看时间，那么你在生活中见过时间吗？电脑或投影出示生活中的时间。（如：商店的营业时间 8：00 22：00 ，汽车站牌，作息时间表等等）熟悉钟表板书时针分针设计8 时记作：8：003 时记作：3：00教学反思教学内容熟悉整时（练习十九）课时12 2教学1. 能精确、娴熟的认出整时，包括认电子表。目标2. 进一步巩固时刻的两种记录方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
7、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3. 体验生活与数学的联系。教学重点能精确、娴熟的认出整时。教学难点时间的读、写法。教学预备每人一个实物钟，一个钟面模型。教学流程二次师生活动设计意图备课一、练习导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.我们已经熟悉了钟面， 也学会了认时间， 你能认出时间吗？2.你能介绍一下， 周末你的时间是在做什么吗？练习十九第4题连线。3.练习十九第 2 题今日，我们要连续来熟悉时间。二、学习新知： 1.学会做练习十九3 题。（1）看钟面说出事几时，然后再想过一小时是几时、复
8、习 旧知，巩固提高。学会简洁的时间运算。让同学区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）学习时刻 2 种几时法：电子计时： 3:00 读作 3 点。一般计时： 3 时读作 3 时你用两种方法记录下来。（3）练习十九 5 题2.时间与时刻
9、的区分例单位特点分 时 间 与 时刻。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间 2 小时上午 10 时 12 时有 2 小时小时一段时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时刻 8 时8 时上课点、时一瞬时 练习：我早晨 :7:00 起床， 8：00 到学校，上午9:00 12:00学习 3 小时。表示一段时间（）表示时刻（）。三、巩固新知：练习十九第 6 题。总 结 归纳。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师说时刻，同学拨。（1）你能看懂这位小伴侣欢乐的周末
10、的时间吗，请你完成。（2）这四个时间有什么共同的的方？看来大家都已经会认时了，那么这个时间你会拨吗？（出示一个刻度不全的表，认几时）练习十九第7 题。3.练习认时间及画时间表。P87 练习十九第 8 题。四、小结：师小结所学内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案熟悉整时板例单位特点书可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间 2 小时上午 10 时 12 时有 2 小设时计小时一段时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时刻 8 时8 时上课点、时一瞬时教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载