(整理版)山东省临沂三中高中语文基础知识提升训练16人教版.doc

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1、山东省临沂三中高中语文 根底知识提升训练16 人教版1、以下词语中加点的字,读音完全相同的一组是A、愚氓 故态复萌 懵懂启蒙主义 B、庇护 蓬荜增辉 辅弼 大有裨益C、桎梏 栉风沐雨 炽热脍炙人口 D、蹊跷 休戚相关 栖身 促膝谈心2、以下词语中没有错别字的一组是A、拖沓 礼尚往来 黯然失色 隧木取火 B、山麓 游目骋怀五味具全 沸反盈天C、遁词 瞬息万变 闲情逸致 言简意赅 D、祈祷 不经之谈愤世嫉俗 顶顶大名3、依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能 自己的生理极限。悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以 的名篇佳

2、作。这一段话,说明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇, 这也正是中晚唐人作诗的方法。A、超越 计算 然而 B、越过 计算 而 C、越过 数计 然而 D、超越 数计 而4、以下各句中,标点符号使用不正确的一项为哪项A、“噢,是真金!金子!他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。B、我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞这两句的好处。C、作家见闻的真切、感受的深刻,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传张岱跋寓山注二那么,自有一种淳朴之美。D、有些古代“特有的语序,像“吾谁欺,“不我知,“夜以继日,现代不用了。5、以下各句中的词语使用正确的一项为哪项A、开展发育,扩大

3、招生,也要看本地区的具体条件,看菜吃饭,量体裁衣,切不可只为了什么“率而盲目进行。B、妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。C、搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。D、我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。6、以下各句中,没有语病的一句是A、旧北京城经元、明两代的建造经营,在中国历代封建王朝都城设计的根底上,最后完成的杰作。B、写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视开展学生的思维能力,开展创造性思维。C、在西部大开发中,一些“老区的领导已经认识到了改变产业结构的重要,他们希望再造一个更为辉煌的未来。D、提起蜀汉亡国,有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致这也是过分苛求。

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