《七年级地理上册第四章教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级地理上册第四章教学设计.docx(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级地理上册第四章教学设计 2022年下期道县四中七年级地理教学设计(总第28 课时) 主备人合作教师年级审核学校审核授课时间黄华文何华瑞 课题第四章第三节影响气候的主要因素(一) 地球的形状和运动对气候的影响 课型新授课 课时一课时 学习目标1、地球形状对气温的影响,理解太阳高度角的含义以及对气温影响; 2、地球自转和公转对气候的影响; 3、地球上的五带的划分。 重 难 点 地球的运动与气候 基础知识 1、气候现象的能量主要来自于_ _。地球的形状、_、海陆分布、_等都影响着太阳辐射的强弱和变化。 2、太阳高度角:,太阳高度角最大为。地球具有球状的表面,在同一天,南北方不同的地方,正午的太
2、阳高度_,太阳辐射的强度也_。 3、太阳垂直照射的地方,太阳高度_,太阳辐射_。当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的 _,太阳辐射的强度_。 4、地球形状对气温的影响:纬度低,气温、纬度高,气温。 地球自转,引起更替;地球公转,引起的变化以及更替。 5、请在图中空白处填注地球五带的名称,明确各个温度带之间的界限。 热带: 北温带: 北寒带: 南温带: 南寒带: 在地球上的五带中,有 太阳光直射的是带; 出现极昼极夜现象的是 带和带。 合作探究1、读教材69页图4-19地球公转示意图,回答: 、春分日_夏至日_秋分日_冬至日_ 、春分、秋分日太阳直射_,夏至日太阳直射_,冬至日太阳直射_。 、夏
3、至日会出现(极昼或极夜)_冬至日会出现(极昼或极夜)_。 2、将地球上的五带与其气候特征用直线连接起来: 热带气候的四季变化明显 北温带和南温带气候终年炎热 北寒带和南寒带气候终年寒冷 巩固练习1、关于地球形状与气候的关系说法正确的是() A、由于地球具有球状的表面,因而地球上各地的太阳辐射相同 B、赤道附近太阳高度总是全球最大的,太阳辐射最强 C、太阳直射的地方,太阳辐射最强 D、地球上,纬度越高,太阳高度越大,太阳辐射越强。 2、一天中早晚冷,中午热的主要原因是() A、早晚无太阳照射 B、中午太阳辐射角度大 C、早晚太阳照射角度大 D、早晚离太阳近一些 3、在同一时间,学校旗杆的影子冬季
4、比夏季长得多,你认为产生这一现象的原因是 A、地球是一个巨大的球体 B、地球自转 C、地球公转 D、黄赤交角 4、天安门广场的升旗时刻与日出同时,下面几个节日中升旗最早的应该是() A、元旦 B、“三八”妇女节 C、“六、一”儿童节 D、“十、一”国庆节 5、世界上热带面积最大的洲是() A、欧洲 B、亚洲 C、非洲 D、大洋洲 6、划分五带的主要依据是() A、有无太阳的直射和斜射 B、有无明显的季节变化 C、获得太阳光热的多少 D、有无极昼极夜现象 7、影响全球气温分布的最主要因素是() A、纬度因素 B、地形因素 C、海陆因素 D、人类活动 8、我国北回归线以北的地区,白昼最长季节是()
5、 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 9、读“地球上的昼和夜示意图”,回答问题。 (1)图中A、B两地中,处于白天的是。 (2)由图可知,由于地球的自转产生了 现象。 (3)此时为北半球的(夏、冬)季,太阳 光直射在线上,这一天是月日前后,称日。 教学反思 2022年下期道县四中七年级地理教学设计(总第29 课时) 2022年下期道县四中七年级地理教学设计(总第30 课时) 合作探究 1、热带气候类型的共同特点是:各月平均气温都大于_,不同点在于降水方面:_气候各月降水都较多,总量很大;_ _气候各月降水很少,总量也较少;热带季风气候和热带草原气候降水一年分布不均匀,_ _气候旱、雨两季更
6、明显,降水总量大。 2、认识这几种柱状图,分别说出气候类型、特征、分布范围。 巩固练习1、某地一年有干湿两季,湿季草木旺盛,干季原野枯黄,该地属( ) A、热带季风气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、热带雨林气候 2、四种热带气候的共同点是( ) A、全年气温都比较高 B、全年降水都比较多 C、气温年较差都比较大 D、降水季节分配都比较均匀 3、撒哈拉沙漠地区的气候类型是( ) A、热带沙漠气候 B、热带草原气候 C、热带季风气候 D、热带雨林气候 4、非洲分布面积较大的两种气候类型是( ) A、热带草原气候热带雨林气候 B、热带雨林气候热带沙漠气候 C、热带草原气候热带沙漠气候 D
7、、热带草原气候热带季风气候 5、读气候类型各月气温和降水量变 化图回答问题 A地是气候, 该气候特征。 B地气候,该 气候征。 教学反思 2022年下期道县四中七年级地理教学设计(总第31 课时) 合作探究 1、写出下列气候类型的名称,说出你的判断理由来。 A 理由: B 理由: C 理由: D 理由: 2、比较亚热带季风气候、温带季风气候的相同特征和主要差异。相同特征: 主要差异: 巩固练习1、我国东南部主要气候类型( ) A、热带沙漠气候 B、亚热带季风气候 C、地中海气候 D、热带季风气候 2、下列气候类型只分布在西岸,东岸缺乏的是( ) 热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候温带季风气候
8、 A、 B、 C、 D、 3、读世界气候类型图分布图,说出下列字母代表的气候类型 A B C D E F G 教学反思 2022年下期道县四中七年级地理教学设计(总第32课时) 合作探究读图回答下列问题 (1)图中地的气候类型 分别是 (2)气候类型的特征是 主要分布在 (3)气候类型和气候类型分布于。的气候特征是(4)气候的特征是,以沿岸最为典型 (5)气候的特征是。 (6)气候的特征是,主要分布于。 巩固练习1、终年寒冷降水稀少,几乎没有植物生长的气候是( ) A、亚寒带针叶林气候 B、冰原气候 C、苔原气候 D、温带大陆性气候 2、南半球没有亚寒带针叶林气候的原因是( ) A、南半球同纬度处气温偏高 B、南半球同纬度处降水偏少 C、南半球同纬度处为海洋 D、南半球同纬度处陆地面积少 3、亚寒带针叶林分布面积最大的是( ) A、俄罗斯 B、加拿大 C、中国 D、美国 4、读“亚洲部分地区气候分布图”回答下列问题 (1)填写气候类型名称 (2)两种气候的相同点:夏季都是 (3)分析比较两种气候的相同和不同点 相同点; 不同点:有明显的, 是。 教学 反思 年下期道县四中七年级地理教学设计(总第33 课时)