2022工作实习报告范本2.docx
《2022工作实习报告范本2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022工作实习报告范本2.docx(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022工作实习报告工作实习报告模板汇总7篇在日常生活和工作中,报告的运用频率呈上升趋势,通常状况下,报告的内容含量大、篇幅较长。我们应当如何写报告呢?下面是我细心整理的工作实习报告7篇,欢迎大家共享。工作实习报告 篇1为了加强药学专业(专科)集中实践环节的组织和实施工作,保证教学质量和人才培育规格,特制定药学专业集中实践环节基本要求。各办学单位应依据中心电大的要求,加强集中实践环节的组织领导工作,制定切实可行的集中实践环节安排,保证集中实践环节顺当完成。集中实践环节包括毕业实习和毕业作业。一、目的要求毕业实习和毕业作业是重要的实践性教学环节,通过让学员有目的的深化工作实际,培育学员良好的职业
2、道德,严谨的科学看法和工作作风,巩固所学的理论学问,提高分析、解决问题的实力。从而为毕业后从事医药工作打下基础。二、时间支配本专业支配集中实践环节时间共18周,其中毕业实习12周,毕业实习总结1周;毕业作业5周。在医院工作的学员以医院药剂科的实习为主,社会药房可支配1周实习;在社会药房工作的学员以社会药房实习为主,医院药剂科可支配2周实习。假如就业须要或实际工作须要,学生也可以选择有实习条件的药厂、药检所(室)进行实习。实习支配以药厂、药检所(室)为主,医院药剂科和社会药房可支配2周实习。三、场所要求原则上要求选择县级以上(包括县级)医院药剂科和具有肯定指导实力的药品批发及零售企业(社会药房)
3、进行毕业 实习。四、集中实践环节的组织1.各教学点应非常重视集中实践环节的组织领导,成立药学专业集中实践环节领导小组。依据学生及实习单位状况,组织实习小组,确定组长和指导老师,指导各组学生指定毕业实习和毕业作业安排。2.全部集中实践环节的组织状况(包括实习安排、实习单位、指导老师、实习小组成员名单等)均报送(省)级电大备案。3.毕业实习完成后,对学员成果的鉴定和评语,应由指导老师和实习单位共同填写。(见附表:中心电大药学专业(专科)实践环节评价手册)4.省电大有关部门应对毕业作业评定的成果进行审查,中心电大定期抽查。5.依据毕业实习的鉴定和毕业作业的评定,综合确定毕业实习和作业的成果。6.对指
4、导老师的要求:必需是本专业毕业、具有较丰富的教学和实践阅历、原则上具有中级以上专业技术职务,对实习者所选作业内容有肯定的探讨,并能运用现代教学媒体、能常常到各实习点指导学生。每一指导老师同时指导的学生数一般不超过8人。五、毕业实习内容及基本要求(一)医院药剂科1.西药房(1)熟识处方格式、内容及正确书写方法;了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度。(2)能根据工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。(3)熟识毒、麻药品的种类及管理方法。(4)驾驭常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应,药物的相互作用及配伍禁忌等。(5)了解处方调
5、配过程及处理方法。2.中药房(1)熟识中医处方格式、内容及正确书写方法,处方的保存制度。(2)驾驭审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特别问题的处理方法。(3)能正确、娴熟地进行中药称量。(4)熟识常用中成药的剂型、组成、功效、主治及留意事项。(5)了解中草药及其成品药的加工、贮存。3.药库(1)了解药库的工作任务、基本管理制度。(2)熟识各类药品的陈设、保管、应用方面的基本学问。(3)了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及留意事项。(4)熟识药库的设施和设备运用要求。4.一般制剂室(1)了解一般制剂室的工作任务。(2)了解一般制剂室的业务技术管理。(3)熟
6、识一般制剂室常用机械的运用方法及留意事项。(4)熟识常用一般制剂(滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等)的制备方法及原理。(二)社会药房1. 社会药房实习基本要求(1)了解零售药店与医院药房的差别。(2)了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务。(3)熟识社会药房的类型及特点。(4)熟识社会药房的管理制度。(5)驾驭社会药房的基本工作方法及其药品质量管理。2.药品经营企业实习基本要求(1)了解药品经营企业人员职业道德。(2)了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求。(3)驾驭药品选购、储存管理的基本原则。(4)熟识医药商品流通过程的特点及其配送留意事项。(5)驾驭流通领域中
7、药品经营质量的监督管理制度。(6)驾驭药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正值竞争行为。(7)熟识与药品管理有关的药品分类。(8)了解对药品销售人员的监管。(三)其它1.药检所(室)(1)药检所(室)基本学问了解药检所(室)的工作任务;了解药检所(室)的业务技术管理;熟识制剂质量检查的项目、程序及方法;了解常用制剂快速检验的操作规程;驾驭药品检验报告书的书写方法。(2)了解药检中常用操作方法。(3)熟识药检室常用检验仪器(旋光计、PH计、分光度计、片剂溶出仪和折光仪等)的用途及用法2.药厂参观实习(实习内容由学校和药厂协商确定)(四)毕业实习的考核学员在一个单位实习完毕后,要仔细进行个人总
8、结,填写毕业实习报告,交带教老师审查。带教老师按优秀、良好、及格、不及格四级评定成果并签字。优秀:实习期间遵守实习纪律,出满勤,工作仔细踏实、无差错事故,理论联系实际,技术操作规范、娴熟,服务看法好,有实习笔记。良好:实习期间遵守实习纪律,无旷课、迟到早退现象,请假不超过三天,工作仔细踏实、无差错事故,理论联系实际,技术操作规范但迟到早退不够娴熟,服务看法好,有实习笔记。及格:实习期间能遵守实习纪律,无旷课现象,请假不超过2周,能理论联系实际,技术操作基本规范,但学习不够虚心踏实,工作中有小差错,服务看法尚好,有实习笔记。不及格:不能遵守实习纪律,有旷课现象,或常常迟到早退,或请假超过2周,工
9、作有明显差错或常出差错,技术操作欠规范,服务看法不够好,无实习笔记。六、毕业作业内容及基本要求毕业作业主要是培育学生运用所学学问分析、解决问题的实力。学生可结合社会调查、文献查找或专题试验完成毕业作业。毕业作业可以是文献综述、专题论文或调查报告。毕业作业必需独立撰写,题目由学生和指导老师共同拟定。文献综述和专业论文的字数在3000字以上,调查报告的字数在5000字以上。每个学生的毕业作业应由2名中级以上职称的专业人员进行审核,写出评语并评定成果。成果分优秀、良好、及格和不及格四等。工作实习报告 篇2一、基地状况概述:小区位于长安区环山路北侧,沣河东岸,批准用地,南北长250m,东西宽159m,
10、地势总体南高北低,基本平坦(见示意图1)。安排住户20xx户。此地位于南郊郊区,拥有漂亮的自然风光,四周旅游景点众多,居住环境优雅宁静,是人们休息度假的好地方。二、设计理念、构思原则:继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念,并却尽可能的解决和完善了人们欣赏、消遣、休闲、集会、居住、健康、工作、沟通等之间的关系,从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。基于此地地理位置及自然景观优势,将“自然”这一话题充分考虑到本次设计中,仔细的思索了“人-建筑-健康-自然”这个四元体之间的关系,充分的利用和改造原有的自然环境,营造了一些人工环境,让自然环境与人工环境相结合,使建筑空间更能满意人们的健康须
11、要。本规划设计旨在面对将来、面对大众、创建一个布局合理、配套齐全、环境美丽的新型居住小区,将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。充分利用基地的自然条件和资源,强调创建良好的居住环境,将自然环境充分地溶入建筑群中;同时,注意对生态环境的爱护,以创建园林式的生态型小区。通过设计丰富的住宅类型,合理的规划布局,现代气息的建筑造型,创建现代化风格的居住小区。设计流畅而经济好用的道路系统,体现“人车分流”的基本原则。结合基地的自然环境,进行总体的景观规划设计,为总体规划锦上添花。强化院落空间,在追求合适开发强度的状况下,有利于物业管理与分期开发,并增加小区的平安性、趣味性、识别性。体现以“人为核心
12、”的设计理念,把科技先行、环境美丽、可持续发展思想贯穿于设计全过程中。三、空间布局空间布置可概括为:多点、一中心。多点-即以住宅为主体围合的四个院落组群。一中心-即由小区中心内的集中绿地、水面、广场、雕塑及造型新颖的社区公共建筑,构成了小区文化消遣交往中心和纵横轴线交汇的空间构图中心。在本规划设计中采纳的是周边式布局方式,住宅共有五个组团构成主要围围着中心广场区和中心水景区四周布置,以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口,其中,主入口在西南角面对南,有最佳的朝向和风景,然后,北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯穿,组团内侧有单车道和尽端道路相连。
13、小区主景观为中心的水景区和广场区,优越的位置构成了小区内的主体环境,依山就水达到了良好的景观效果。创新与特色动静态交通组织结合郊区公交站点、小区绿地及公共服务设施等,充分利用该地的丰富自然资源,布置合适的步行系统,增加了小区自然景观性,平安性及居民生活情趣。以安居工程为主体,融合示范小区,提高室外开放空间、公共服务设施利用率,体现了物业管理的整体统一。室外空间序列清楚开放,在注意功能的同时,给予特定的文化内涵,可识、可辩。住宅单体选型与布局,适合当地气候及居住行为特征,室内空间组合合理,管道设置集中。推广应用新型墙体材料,新型管材等。四、功能分析住宅-分为a、b、c、d五个组团,以及沿街商业组
14、团;亲子乐园、架空层、中心庭院,休闲区域、运动区域、景观区域-由中心绿化广场区、中心景观区,以及道路两侧和院落内若干片状绿化带组成;树阵广场等,在满意功能需求的同时,充分考虑每个区域的合理划分及有机联系,功能区景观特性显明,与主题呼应统一。中心景观区:结合建筑规划设计,以一条自然流淌的休闲步道贯穿全区,由架空活动平台、运动休闲区、住宅中心花园组成完整视觉景观,满意小区中心区域功能需求,静态水景、喷泉、流水曲径点缀缤纷绚丽多姿的生活景象。公共服务设施-由会所、幼儿园组成。分析过程:整个规划区以水景与广场为中心,各住宅组团分片布置在周边。因地制宜,与地形、自然环境相结合,丰富了小区内的绿地系统。绿
15、地以点、线、面相组合的原则,使绿化空间更有层次感。中心广场和水景区为人们供应了休闲、消遣、聚会、活动、健身等场所,作为小区的中心它不仅是供人们居住的居住区,而却是人们的沟通区、生态区,人-居住-休闲-健康的体系更充分的体现了规划设计以人为本的原则.为便利居民我将公共服务设施规划在小区的中间位置(主入口两侧),由于小区的规模的限制,幼儿园只考虑设置3班;会所内有供人们参观和集会的场所,还有为整个小区服务的业务部门。总结:各个住宅区域、景观区域、公共设施区域有机的组合形成整体,并各自发挥各自的功能特点为整个小区服务,延和了小区内部各类用地充分为居民服务的规划设计宗旨。交通组织:规划区内道路分为五类
16、:主入口道路红线宽度次入口道路红线宽度小区内道路(双车道)红线宽度小区内道路(单车道)红线宽度小区内道路(宅前道)红线宽度道路系统如同人们的血液循环系统,可以将相关的器官、组织有机的联系起来,然而,道路系统也可以将各个功能、性质和用途不同的用地联系起来。小区内部以双车道为主,并形成回路,是连接各个组团的主要交通;单车道是连接区内各栋的干脆交通;宅前道路是进入各单元的交通。区内设置两条相对独立的机动车道,中间设特别通道相连,以保证南北片区的机动车交通相对独立,互不干扰。机动车道和各地块之间均有便利的联系,各地块设有独立的机动车出入口。小区主干路顺应与地形南北走向,小区道路形成中部环路,组团级支路
17、均开口于环路。小区设北、西、南三个出入口,主入口位于北侧,综合考虑景观、交通的缓冲加设停车广场。注:1个公交站点为假设规划已存在,为本小区和周边居住区服务,并为小区供应了便利的对外交通。公共建筑布局:公共设施布置围绕“为人民服务”的原则。主要公共设施包括幼儿园、会所及相应的卫生、商业等设施。其中,为了更便利居民我将幼儿园、会所布置在小区的主入口出;商业设施北向沿路布置。绿化景观规划:在空间上以点、线、面的设计手法,并与水景、水系相结合。工作实习报告 篇3孙总、赵主任:你们好,首先特别感谢你们给了我这样一个机会,让我在求职路上又增加了一份信念,使我又收获了一份人生阅历,感谢你们!我29号在郑大中
18、心待了一天,本想30号再去一上午,但因为有事没有成行。我先谈谈我在咱们中心的感受吧。我了解到咱们郑大这个中心也许成立于今年六月份,可能当时咱们婴之杰只有七、八家加盟中心,这样说来,咱们郑大这个中心还是一个比较早成立的中心的。我感觉这里的硬件设施还可以,基本上已经能够保证教学活动的正常进行,并且我认为这里空间的大小、布置等都达到了肯定水准!我对这里的感觉很好!并且,我认为我们可以在以下几个方面做的更好。一、提高我们的服务水平。我们是一个服务性的行业,我们就要以我们的服务取胜。因为我们是在一个固定的场所为人供应服务,首先,我们这个场所得让人感觉到舒适、温馨,不管是我们这个空间,还是我们这里的老师。
19、就像麦当劳一样,不管是他们的店,还是麦当劳叔叔,都会让我们感到温馨而且欢乐。虽然我们跟他们是不同的行业,但我觉得我们有许多地方可以借鉴他们的做法。说实话我去麦当劳从来没有说是为了填饱肚子,完全是为了享受他们的服务,完全是为了享受他们的空间。我觉得我们也可以做到让小孩子、让家长,仅仅就因为我们的场所,因为我们老师真诚的微笑和看法,都乐意选择我们英之杰。我并不是说我们的服务不好,我们的服务很好,但我们必需做的更好,做的必需出众,做的更有特色。别人做到的,我们做的更好,别人没有做到的,我们不但做到了并且做的也很好。最重要的是,别人做的很好的,我们要做的稀奇的好。虽然不难,但很少人这样去做。二、抓住我
20、们的客户。首先我们必需弄清谁是我们的客户,是家长,还是孩子?假如说给初中生做家教,抓住客户的关键百分之八十是在抓住学生,那么我们抓住客户的关键几乎要付出百分之百去抓孩子。由于我们的服务对象比较特别0-3岁的孩子,我们为孩子做的最多不过是让他们兴奋、喜爱这里,不闹着回家。但是家长有辨别的实力,有选择权、确定权,家长认为婴之杰对孩子有影响就会报名,家长认为那家机构好,就会选择那家。我们怎样才能让家长选择我们婴之杰呢说明。说明是很关键的,这里所说的说明,不单单是告知家长这个活动是熬炼孩子什么的,并且还要告知家长这个活动怎么熬炼了孩子这个实力,将会起到什么样的效果,我们为什么支配这样的活动等等,虽然我
21、们的服务内容是智力开发,可我们服务的对象是0-3岁的孩子啊!我们当时做的工作在当时是表现不出来的,不行能像给初中生做家教一样,你给他讲一节课,他学会应用了几个公式,你给他补过一段时间后,他成果提高了多少分,我们不行啊。我们所做努力的成果是在若干年后才表现出来的。这样,就须要我们向家长多做说明。例如:在课堂上,老师向八个月小挚友展示了一个大苹果,并告知小挚友这是大苹果,但八个月的小挚友不行能有良好的留意力和听觉实力,家长可能觉得你这课堂不是太好。这时,你就可以向家长说明:虽然孩子没有表现出明显的留意力和听觉实力,但苹果的形象和发音已经刺激了孩子大脑皮层的额叶,有助于孩子大脑的发育,并且在孩子学会
22、说话时,他见到他所学过的词汇后他会提前发音,有助于他语言的快速发展。所以说,我们要向家长多做说明,一个活动做说明,课程为什么这样支配也要做说明。总之,让家长明白,把孩子送到婴之杰是必要的!三、形成一个品牌。我认为这是一个特别重要的,当我们形成一个品牌时,可能我们就不须要成天去找客户了。要形成一个品牌,是包括许多方面的,首先我们要有自己的形象:统一的标记、统一的店牌设计、统一的店面设计、统一的工作服装、统一的课程、最终做成一个完整统一的婴之杰。然后,我们还须要把这个品牌打出去。那么,我们就须要做广告,其中,我们的老顾客是我们最好的一个品牌宣扬人。我们的工作在他们心目中的好坏,可以说干脆影响着我们
23、的经营状况。当然,我们要形成婴之杰品牌,还须要做许多工作的,而且是须要肯定的时间的。但我们肯定要留意在这方面多积累,在不知不觉中形成我们的品牌。四、改进我们的课程。我们的课程是须要不断改进的,我想,这次中心招研发人员,说明领导已经起先着手这个问题。针对课程的改进呢,我们即须要参照别人的,也要有自己的。我们可以到一些其他婴儿智力开发机构去学习,我们可以查阅书籍和网络,我们还可以依靠自己的老师、研发人员去创作。只有我们的课程不断的改进,我们才不行能落伍,我们才可能在竞争中取胜。另外呢,我们还须要听课,研发人员去教室听课,老师向研发人员反馈课程状况,中心和中心之间的老师还可以相互听课,也就是说共同进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 工作 实习 报告 范本
限制150内