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1、2022年优秀党员教师先进事迹材料范文汇集三篇 咱们是国家的主子，就应到处为国家着想。穷且益坚，不坠青云之志。下面是星空文档网小编为您举荐优秀党员老师先进事迹材料范文汇合三篇。 党员老师先进事迹材料一 xx，外国语学院东语系副主任。从12年春季起先至今担当了日语专业的主干课程基础日语课程，同时还先后担当过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程，同时还担当探讨生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止，本科生的授课课时共1612学时，探讨生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课仔细，治学看法严谨，受到师生的一样好评。 在这三年期间，系里的本科教学做
2、到了能根据安排有条不紊地进行，老师都能做到仔细备课上课，没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行，每周都能做到有主题。除了上课老师外，能做到全员参与，并且都能进取探讨，提出不一样见解，对提高年轻老师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参与，对老师遇到的教学上的疑难问题进行解答。 在教学工作上，好能进取钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素养、改善教学方法。在上高年级的课时，都是用日语进行授课，不仅仅增加了学生的基础学问，也提高了学生们的听说本领。并且，在课上除传授专业学问以外，还留意培育他们多方面的本领，做到教书育人，使所教学生不仅仅成为在专业上过硬，还能成为对社
3、会对国家有用的人才，使他们能充分发挥自我的潜能，取长补短。同时还在课堂上讲解并描述一些优秀毕业生的就职体验，为学生将来的就业供应有效的帮忙。敏捷多变的教学方法，不仅仅受到了学生的欢迎，在系里教学检查以及专家组听课中，都得到了较高的评价。由于她平常不断的努力，在学生当中树立了对工作兢兢业业，对学生负职责的良好形象。 她作为东语系的副主任之一，主要是协助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知高校、樱美林高校、富山高校、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她仔细努力帮助系主任很好地完成了上述各项工作。 除了完成系里的工作和教学任务外，还进取撰写论文、专著，编
4、写教材，主持教研及参加科研立项。自20xx年至今，撰写了1部专著，作为第一副主编参加编写了1部十一五规划教材，这部教材获得了20xx-20xx年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文，主持并结题了1项校级教研立项，参加了1项校级科研立项，并胜利申请了2项国家级专利。 党员老师先进事迹材料二 x_，中共党员，11019年8月参与工作，高校学历，中学二级老师。从教以来始终担当初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成果，是一位深受学生欢迎的老师，多次在全校老师大会上做阅历沟通。 在班级工作中，他把竞争机制引入到班级管理中来。一个
5、好的班集体，应当有一股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股正气充溢这个班集体的时候，这个集体将所向无敌。因为初中的学生正处于青少年时期，年少气盛，不服输，是他们的性格特征。而争强好胜正是他们的特点。所以在班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛。他常常对学生们所说的一句话就是：世间自有公道，付出总有回报。使他班的学生都具有坚韧的拼搏精神，相互学习相互竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。整个班级形成了一个团结向上的风气。他们班分班的时候，肥胖的同学比较多，所以体育的测试成果很不志向。有很多同学经过一阶段的努力以后，想放弃。有的同学认为体育成果在中考中占30分要不要无所谓。在这种状
6、况下，他就实行了树立榜样，以榜样带动全班的方法。就是在体育成果较差的同学中找寻一个进步比较快的同学作为榜样，由于长期建立的竞争机制，使原来体育成果差不多的同学都不服输，都在刻苦地熬炼。他班有一个叫曹海鹏的同学，体重101公斤，体育成果自然很差了。最初50米跑10秒多，经过刻苦熬炼，最终的测试成果是7秒多点儿。这里边的辛苦只有他自己才知道。为了这几秒的成果他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦熬炼。体现了他为了完全的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班无论在智育，还是在其他方面都特别突出，几年的中考他班几乎都取得第一的好成果，并被学校评为学校的优秀班集体。
7、在英语教学工作当中，他擅长学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段，汲取先进的教化理念。在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学阅历。形成了自己独特的教学方法。特殊注意培育学生具有良好的心理素养。XX年他所撰写的心理学论文，如何消退师生的瓶颈效应，荣获山东省二等奖。另外，他还注意优秀生的培育，他培育的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中，注意教书育人，爱好教学。讲求新奇的教学方法，课堂形式敏捷多样，深受学生的喜爱。记得有一次音乐老师有事，主任问同学们喜爱上音乐还是英语，同学们异口同声地说英语，可见同学们对他的喜爱。在三十二中学区，他是
8、一个小出名气的英语老师，很多家长都托亲赖友把孩子调到他班，尤其是英语偏科的同学，可见他在家长中受欢迎的程度。 他无论在班主任工作，还是在学校工作中，讲求方法，深化探讨，很好的把家庭教化和学校教化结合在一起。深受家长的敬重和信任。据职校的老师们说，到他班学生家招生的时候，家长们都一样说：问问孩子的班主任，让他给我们参考参考。他所在的英语组，通过全体同事的共同努力，XX年荣获荣成市优秀教研组的称号。 总之，他工作的方法许多，这里就不一一介绍了。他总是捧着一课火热的心来教化自己的学生，剧烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚决了必胜的信念。信任他在将来的教化和教学工作会取得更辉煌的成果。 党员
9、老师先进事迹材料三 我是一名普一般通的小学老师，虽然没有做出值得夸耀的成果，但我静默在教化事业这片圣土上尽力耕耘了26个春秋，在这26个春秋里，我连续担当班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教化事业。为了不断提高自己的业务水平，能有一套自己的管理方法，我自学了班主任工作、教化学、心理学、语文教学、读书杂志等书籍，在教学工作中探究出一条主体教化、主动发展、心理教化，和谐发展、学校公育，促进发展的路子。 我参与工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教化方针，酷爱本职工作，关切爱惜学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素养，以适
10、应不断的更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，听从学校支配，敬重领导，团结同事，仔细听取教化中好的阅历，以诚待人，处理好同事之间的关系，相互取长补短，促进教化教学工作的全面发展，顺当地绽开，以仔细负责的主子翁看法全面支持学校各项工作的绽开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，常常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。 我在教学中，仔细钻研教材，做到爱校如家，爱生如子、以情育人，以情感人，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，细心设计教学过程板书设计，作业做到一课一得。我擅长调查探讨，了解学生实际
11、，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又留意实力的培育，文与道的统一，师生双方主动性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。XX年秋参与镇新课程调教竞赛一等奖，又在XX年春担当全镇的新课程公开课，受到上级领导和老师的一样好评。 我自11016年参与教化工作以来，都担当中低年级的班主任，这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造将来人的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所执教的班级具有主动、健康、向上的班风，能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的主动性，将全体学生融为一个具有强大凝合力的集体，班级工作蒸蒸
12、日上，学生的聪慧才智能最大限度地发挥出来。同时，我相识到一个好的班集体须要一个强大有力的领导核心。因此，在班干部的选拔上，细致视察，反复斟酌，综合考虑，确立干部班子，带领广阔学生努力学习，踏实工作。班干部是班主任的得力助手，应充分信任他们，放手让他们开展工作并悉心指导，让班干部感到老师是他们的坚毅后盾，每当组织一些课外活动，如主题班会，外出参观，故事会，嬉戏等活动，我有意识地放开，让他们发表自己的看法、定方案、周密布置，学生自我管理，只要他们遇到困难时，加以适当地扶持和协调，对于犯错误的干部学生总是进行耐性细致的思想教化，并主动激励，赐予信念，给予机会。班主任都会遇到不完成作业的顽皮学生，为了
13、这部分人，我实行了争红花的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，假如各组能按时完成作业，就嘉奖一朵小红花，由于学生集体荣誉感被充分调动起来，小组的每个人都热心帮助不按时完成作业的学生去完成作业，一段时间后，不完成作业的现象在我班已经不存在了，通过这种实践，解决了班中一大难题，这种方法被其他老师借鉴，均称效果良好。 我在教学生学会做人，学会生存的'同时，努力提高他们的科学文化学问，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教，做好表率，面对全体学生，深化了解学生，关切学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得亲密联系。我关切、酷爱每一位差生，帮助差生树
14、立学习信念，使大部分的差生成果有较大的提高，我信任，一个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝合力，有了正确的舆论，有了坚毅的领导核心，有了严格的规范管理，肯定会向着制定的目标不断前进，走向胜利。我所担当的班级，每个学期的县，镇质量检测中，都能取得很好的成果。所担当的班级都能被评为文明班或先进班。由于工作主动负责，成果显著，我多次被镇评为优秀老师、先进老师。要教化好学生，首先要关切学生，酷爱学生，做学生的知心人，多年来，我努力做到思想上主动诱导，学习上耐性辅导，生活上关怀爱护学生。我常常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特殊是对那些单亲生，从多方面留意，并赐予他们以暖和的母爱般的关
15、怀，还常常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且常常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时，无意中称我为妈妈，而调皮的学生趁机发笑时，一个学生义正词严地说：原来老师就像妈妈一样关切我们嘛！又如：在101年秋，我当时担当的三年级学生李旭婷，常常有病，不能来上学，我就利用双休日为她补课，当她的病情确诊为休学治疗时，我自己拿出钱组织学生买了许多养分品，带领一部分班里的学生去探望她，在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵拼发出来的爱心，我再次拿出钱来，与学生代表一起去慰问她，她的家里人深受感动，并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心，像爱护幼苗一样，关切爱惜着每一位学生。 总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，并取得显著的成果，希望以这次参评县优秀班主任作为新起点，以广阔教职工的确定和支持为鞭策，以学校领导的关切为动力，不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为教化事业作出自己应有的贡献。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页