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1、幼儿的审美能力和欣赏能力都是在后天的生活环境中学习来的。所以爸爸妈妈要为宝宝们创造尽可能多的环境。在游戏中，帮助孩子具备发现美的眼力，倾听、欣赏美的耳朵，创造表现美的双手，积极“进修”孩子的欣赏力。1、衣服配对游戏准备：幼儿服装、娃娃、衣架、裤架游戏简介：将幼儿服装挂起来或给娃娃穿上，让孩子观察欣赏服装，记住服装的花色、款式与上下搭配关系。之后，家长将服装收起来，请孩子根据原来的搭配配对，更多的是让孩子按照自己的意愿，进行创意配对。游戏玩法：提供4套到6套配对幼儿服装，并将其打乱放在桌上，或是逐一挂在衣架、裤架上，并将其挂在绳子上面，出示两个娃娃，对孩子说，他们要去参加生日聚会，你给他们穿上漂
2、亮的衣服吧！让孩子按自己的意愿，为娃娃搭配服装。温馨提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。孩子在给娃娃穿衣的过程中，遇到难以穿着的，家长应该给其适当的帮助，并提醒孩子联想平时自己和小朋友的服装搭配。2、撕报纸游戏准备：撕贴报纸作品若干、报纸、白纸、胶水游戏简介：让孩子欣赏撕贴好的报纸作品，并让孩子说说作品表达的内容，再让孩子创作将报纸撕贴在白纸上。游戏玩法：孩子将四张正方形的报纸，撕成一张桌子和四把凳子，并将其不规则地贴在白纸上。温馨提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。提醒孩子用胶水要适当。3、音乐闹钟游戏准备：音乐、录音机游戏简介：让孩子根据听到的不同音乐，作为指令，做相应的事情。游戏玩法：当孩子听到
3、“洗澡歌”，就是让其洗澡，而且可以边洗边听这首歌;当听到“摇篮曲”，就是让其睡觉，直到入睡为止。温馨提示：此游戏适合小、中、大班孩子玩。在音乐选择上，应该考虑音乐的特性与其对孩子“指令”的联系。4、水果拼盘游戏准备：水果拼盘图片、各种水果、碟子游戏简介：让孩子先欣赏水果拼盘图片，给孩子展示准备的水果，根据孩子的需要选择水果，并进行形状切分，让孩子在碟子上进行水果拼盘。游戏玩法：提供橘子、小番茄、猕猴桃。将橘子剥开，一瓣一瓣分开，猕猴桃横切成片，有些小番茄切开成形，分别放在盘中，让孩子根据自己的需要，拿取水果，并将其在碟子上拼出漂亮的图形。温馨提示：此游戏适合小、中、大班幼儿玩。可以为年龄大的幼
4、儿提供更多种类、形状的水果，增加其拼盘的难度。5、点评菜肴游戏准备：各式菜肴游戏简介：在用餐前，让孩子看着一桌的菜肴，进行欣赏点评。游戏玩法：桌上摆放着“炒三丁”、“煎鱼”、“汤”，让孩子点评。孩子看着炒三丁说：颜色多，很好看，对着煎鱼说：身体坏了，样子有些难看，对着绿色的汤说：要是放点胡萝卜，颜色就丰富了温馨提示：此游戏适合中、大班孩子玩。年龄大一点的孩子，可以点评得具体些。6、发型设计师游戏准备：彩色笔、白纸、发型设计图片若干游戏简介：让孩子欣赏发型设计图片，在白纸上给妈妈设计一头漂亮的发型。游戏玩法：让孩子在其画好的头像上面，用彩色笔描曲线，让孩子描绘一头漂亮的卷发。温馨提示：此游戏适合
5、小、中、大班孩子玩。为小、中班孩子事先画好人物头像。7、会唱歌的瓶子游戏准备：相同大小的玻璃瓶若干个，筷子若干游戏简介：在玻璃瓶里装上不同量的水，让孩子用筷子敲击，分辨声音的高低。游戏玩法：在两个啤酒瓶里装上不同量的水，让孩子用筷子敲击，分辨哪个瓶子发出的声音高，哪个瓶子发出的声音低。温馨提示：此游戏适合中、大班幼儿玩。孩子在敲击的时候，不能将筷子握得很紧。8、环境布置游戏准备：小型装饰物若干游戏简介：家长把“这些”小型装饰物放在桌上，让孩子说一说分别放在哪里或挂在什么地方。游戏玩法：给孩子一个小熊和一口动物钟，让他规划怎么摆放：将一个小熊放在电脑旁，可以陪爸妈打电脑;将一口动物钟挂在床的正对
6、面，不仅好看，而且看看方便。温馨提示：此游戏适合大班孩子玩。根据孩子说的，家长可以协助将这些物品放置在指定地方。9、挂历欣赏游戏准备：挂历若干游戏简介：家长和孩子一起欣赏挂历，给每一张挂历想一句简评。游戏玩法：将风景旧挂历一张一张撕下，有序地贴在墙上，让孩子欣赏、点评，当看到一张冬天的雪景图，孩子情不自禁地说：冬天也很美，房子、树都穿上了白白的衣服。温馨提示：此游戏适合大班幼儿。家长为孩子提供的挂历，最好是同一本的，一个系列的：是风景的都是风景，是装饰的都是装饰这样便于孩子欣赏，易于点评。10、厨房里的声音游戏准备：厨房里的物品，如，锅、碗、瓢、盆游戏简介：到厨房，让孩子边看边倾听锅、碗、瓢、盆等物品的碰击声，之后，孩子离开厨房，家长在厨房里碰击物品，让孩子根据厨房里发出的碰击声，猜测物品。游戏玩法：用两个碗进行碰击，让孩子根据声音，猜测是什么东西碰击发出的。温馨提示：此游戏适合小、中、大班幼儿玩。听力出色的幼儿，家长可以碰击两种及两种以上的物品，提高其听辨难度。