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1、第一课 与信息握手信息的常识 2012. 92本课内容本课内容认识信息认识信息信息的重要性信息的重要性信息的特征信息的特征3一、认识信息说说从中知道了哪些内容。通通 知知 下周六下午在学校大礼堂举行迎国庆演讲比赛，望各班加紧准备，组织初赛，选派两名同学参加决赛。 校学生会 2012年9月24日4一、认识信息说说从中获得了哪些内容。5一、认识信息一、认识信息性别性别年龄年龄谷类谷类薯类薯类豆制豆制品品豆类豆类蔬菜蔬菜水果水果肉类肉类禽类禽类奶类奶类蛋类蛋类鱼类鱼类其他其他男男性性1141865.536.228.32441462.411.62.119.9329.41243665.139.327.5
2、24615.461.612.32.719.425.110.11347171.445.728.42835.291.5103.420.42011.31445864.934.931.72419.155.912.63.818.223.65.11553685.642.835.926111.569.27.14.121.818.78.21655362.343.939.52774.667.36.34.830.331.612.3女女性性1138466.5332923116.853.313.92.12120.812.71240563.232.236.721310.557.57.4322.928.67.113421
3、67.531.728.325523.555.812.13.226.62511.61444281.349.417.625513.844.36.83.524.820.612.91541861.639.424.524110.261.67.23.822.422.310.21643793.239.630.924714.358.710.53.927.420.5111116岁青少年每日食物摄入量（克岁青少年每日食物摄入量（克/人）营养表人）营养表说说从中获得了哪些内容。6二、信息含义u能让人通过五官直接或间接感知的所有能让人通过五官直接或间接感知的所有有意义的东西，都可以说是信息有意义的东西，都可以说是信息
4、u我们可以直接通过感觉器官或借助其他我们可以直接通过感觉器官或借助其他工具感知到信息。工具感知到信息。7三、信息的重要性三、信息的重要性信息是客观存在的，人类就生活在信息的海洋之信息是客观存在的，人类就生活在信息的海洋之中。不管你自觉或不自觉，你都在不停的收到、中。不管你自觉或不自觉，你都在不停的收到、发出、利用信息。发出、利用信息。相同的材料，对不同的感知者来说信息的内容是相同的材料，对不同的感知者来说信息的内容是不同的。信息的重要性也不同。不同的。信息的重要性也不同。8四、信息八大特征四、信息八大特征信息可以识别信息可以识别 信息可以转换信息可以转换 信息可以储存信息可以储存 信息可以再生信息可以再生信息可以传递信息可以传递 信息可以创造信息可以创造 信息可以共享信息可以共享 信息可以处理信息可以处理