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1、4.1.1 几何图形（1）学习目标：1.观察生活中的实物或图片，认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体的基本特性，能识别这些简单几何体。 2.能由事物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状，初步理解立体图形与平面图形。一、 自主学习： 1、观察大屏幕说说图片中有哪些我们熟悉的图形。 2、观察大屏幕上的图形，说说它们的异同？ 图（1）中的图形各部分 ( ) 同一平面上，它们叫 ( )图形。 图（2）中的图形各部分 ( )同一平面上，它们叫 ( )图形。二、 合作探究： 1、讨论立体图形的类：三棱柱 （ ） （ ） （ ） （ ） 棱锥 （ ） （ ） 四棱锥 （ ） （ ）
2、圆锥 棱锥 球体 （ ） 2、完成几何图形的分类 三、即时训练 1、请你把相应的实物与图形用线连接起来。 2、下列说法错误的是（ ）A.长方体和正方体都是四棱柱 B.棱柱的侧面都是四边形C.柱体的上下底面形状相同 D.圆柱只有底面为圆的两个面3、列几种图形：长方形；梯形；正方体；圆柱；圆锥；其中属于立体图形的是（ ） A. ；B. ；C. ；D.4、我们所学的常见的立体图形有（ ）体，（ ）体，（ ）体。5、柱体包括圆柱和 （ ），锥体包括棱锥和 （ ）。 选做题： 指出下列立体图形的名称，并指出图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形 。 四、 评点总结：说说本节课的收获。五、 设计一张由平面图形组合而成的图案，并配上一句解说辞。