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1、粤教版高中语文必修一古诗单元练习静女练习1.诗经是我国最早的_ _，现存诗 _ _首。2.诗经最初称为_，_，_，到 _ _时候被尊为儒家经典后，才有诗经之称。3.诗经的六义是_ _。从内容角度分析， 诗经可分为、。从表现手法角度，分为_ _,_ ,_ _。4.诗经开创了我国文学先河。5.诗经的篇章结构特点是：。6.给下列字词注音：姝（） 俟（） 见（） 蜘蹰（） 娈（） 贻（）彤（）管 炜（）怿（）归（）荑（）洵（）7.积累词汇：其：。 姝：。俟：。于。 城隅：。蜘蹰：。 娈：。贻：。 彤，。炜：。 怿：。 牧：。 荑: 。洵：。异：。 匪：。8.通假字：静：同“” ，。爱：同“” ，。见：
2、同“” ，。说：通“” ，。女：同“” ，。归：通“”, 。匪：同“” ，。女：通“” ，。9.分析静女的主题思想：氓练习1.给下列字词注音：匪：。愆：。 将：。 载：。 于：。说：。徂：。 汤：。 裳：。 靡：。 隰：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - 2.翻译下列句子：氓之蚩蚩，抱布贸丝：。匪我愆期，子无良媒：。以尔车来，以我贿迁：。桑之未落，其叶沃若：。桑之落矣，其黄而陨：。言既遂矣，至于暴矣：。及尔偕老，
3、老使我怨：。3.回答下列问题：（1）.氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？（2）氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？（3）想像一下 .男主人公是如何回复女主人公的话？婚事是否谈成？（4）在等待嫁给氓的日子里，女主人公每天都在作甚么？（5）女主人公为什么突然写到“桑树”叶落前和叶落后的变化，这是什么手法？（6）女主人公婚后过着什么样的生活？（7）婚后男女主人公表现出什么样的性格特点？（8）赋 .比.兴手法在本文中的应用离骚练习1. 下列加线字的读音有误的一项是：A. 朕(zh n) 申椒(sh) 惠茝(ch i) B. 桀(ji ) 纣险隘( i) 惮 (d n )殃C.
4、 败绩(j ) 踵(zh ng)武齌(j ) 怒D. 謇謇 (ji n) 菌(j n) 桂皇舆 (y ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 2. 下列句中词语的解释有错误的一项是：A. 高阳：传说中古代部落的首领颛顼, 号高阳氏 ; 苗裔 , 后代 ; 屈原的始祖瑕是楚武王熊通的儿子 , 因受封于屈发, 故以屈为姓 , 而 熊氏又是由颛顼后代中的一支, 所以屈原说自己是“帝高阳之苗裔” ；兮，语气词 , 相当于今
5、天的“啊” 。B.朕 : 我 , 我的；皇：光明伟大；考: 死去的父亲；伯庸: 人名 , 屈原父亲的表字。C. 摄提两句： 摄提： 古代纪年的术语, 相当于寅年； 贞于： 正当； 孟陬 : 农历正月 , 即寅月；庚寅：古代以干支纪日, 庚寅即寅日；降:降生。D.皇览两句：皇：楚王；览：观察；揆: 揣度；初度：初生时节；肇:开始。锡 :赐；嘉名 :美名。3. 下列句中词语的解释有错误的一项是：A. 名余两句 :屈原名平字原。正则, 公正而有法则, 含有 平字之意。灵均：地之善而均平者, 含有 原 字之意。B. 纷：众多。内美:内在美。C. 修能：修炼才能。D. 扈江离两句 : 扈: 披上。江离：
6、香草名。4. 下列句中词语的解释有错误的一项是：A. 汩：方言，飞快流动, 指时间。B. 不吾与：不给我。C. 朝搴两句 : 搴 : 摘采。阰：山岗。木兰: 香木名。揽：采。洲：水中小岛。宿莽：香草, 经冬不死。D. 忽：匆匆忙忙。不淹：不停留5. 下列句中词语的解释有错误的一项是：A. 代序 : 代作序语。B. 惟：想到。零落: 凋谢。C. 恐：担心。美人：暗指楚怀王, 古代君主服饰美丽, 故称美人。迟暮：晚年。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页
7、- - - - - - - - - D. 不抚壮两句 : 不: 何不。抚壮：趁着壮年。弃：摒弃。秽：污秽的行为。此度：现行的法令制度 , 另一种说法指这种态度。6. 下列以 字和之 字用法 , 表述正确的一项是：路幽昧以险隘及前王之踵武指九天以为正荃不察余之中情A. 两个 以字相间 , 两个 之 字不同B. 两个 以字不同 , 两个 之 字相同C. 两个 以字相同 , 两个 之 字也相同D. 两个 以 字不同 , 两个 之 字也同7. 下列句子翻译不正确的一项是：A. 帝高阳之苗裔兮, 朕皇考曰伯庸：我是古帝高阳的后代, 我伟大的已故的父亲名叫伯庸。B. 摄提贞于孟陬兮, 惟庚寅吾以降：我初生
8、在寅年的正月里啊, 庚寅日是我的生日。C. 皇览揆余初度兮, 肇锡余以嘉名:父亲观察揣度我初生时的情况啊, 方赐给我一个美名。D. 名余曰正则兮 , 字余曰灵均：我的字叫正则啊, 我的名叫灵均。诗的一、二两节为什么强调自己的出身、生辰和名字? 诗中 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩表达了诗人怎样的思想情感? .找出课文中诗人佩带香草的句子，说说这些香草对塑造作者形象有什么作用? 孔雀对南飞练习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - -
9、 - - 一、填空1这首诗开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的_手法，它在诗中的作用是_ _。2这首诗中突出地运用了夸张和渲染手法的有两处，一处是在兰芝离开焦家时，着意写_，它的作用是_ ；另一处是在刘兄逼婚后，着力写_，这是为了 _。3 诗 的 结 尾 写 兰 芝 、 仲 卿 合 葬 后 的 情 况 ， 富 有 浪 漫 主 义 色 彩 ， 这 样 写 ， 表 达 了_ 。4. 乐府在汉代本是掌管_的官署。后来，把_也叫乐府。其中_的称为汉乐府。5 _和 _被誉为“乐府双壁” 。6 孔雀东南飞是我国最早的一篇长篇_诗，也是乐府民歌的代表作之一。二、理解下列句中加黑词语：汝岂得自由虽与府
10、君要可怜体无比适得府君书却与小姑别谢家来贵门多谢后世人何意出此言槌床便大怒自可断来信三、选择题：从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。“相”字的读音和意义注音： A.B.释义： A.观察、审察B.命相C.辅助D.古代官职名E.互相F.表一方对一方有所动作儿已薄禄相（音_义_） ，幸复得此妇操虽托名汉相（音_义 _） ， 其实汉贼也名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 誓不相（音 _义_）隔卿，且
11、暂还家去枝枝相（音 _义_）覆盖，叶叶相（音_义 _）交通至于幽暗昏惑而无物以相（音_义_）之巫医乐师百工之人，不耻相（音_义_师朱文子相（音_义_）三君，妾不衣帛，马不食粟胜不敢复相（音_义_）士四、解释下列偏义复词的意义1.昼夜勤作息2.便可白公姥3.我有亲父母4.逼迫兼兄弟5.我有亲父兄迢迢牵牛星练习1.古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选集，南宋把风格相近的十九首诗歌编在一起，收入文选，后称古诗十九首 。2.古诗十九首被刘勰称为“无言之冠冕”，可见它标志着的成熟。3.分析诗歌中叠音词的作用：“迢迢”写出了“皎皎”写出了“纤纤”写出了“札札”写出了“盈盈”写出了“脉脉”写出了4.请分析这
12、首诗所表达的思想感情名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - 短歌行练习1.给下列加点字注音子衿（）三匝（）鼓瑟（） 呦呦（）掇（）契（）2.解释下列加黑的词对酒当歌 _ 唯有杜康 _ 越陌度阡 _ _ 3.翻译下列句子明明如月，何时可掇？明月星稀，乌鹊南飞。山不厌高，水不厌深。4.分析这首诗的主题思想归园田居练习1下列加点词语解释不当的一项是：（）A少小适俗韵韵：气质性格B榆柳荫后檐荫：树荫C桃李罗堂前罗：排列D羁鸟恋
13、旧林羁：束缚2下列加点字意思不正确的一项是：（）A 误落尘网中比喻污浊的官场名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - B 暧暧远人村昏暗，模糊不清C 鸡鸣桑树颠山巅D 性本爱丘山本性、天性3对该诗赏析不恰当的一项是：（）A诗人开篇两句直言不讳，表明喜爱山林自然的本。 “俗” 是指读书做官的社会风尚，“韵”指人们的气质性情的素养，“丘山”代表远离官场仕途的田园山林。B “误落尘网中，一去三十年”两句，充分表达了诗人对卑污官
14、场的厌恶之情。诗人视官场为尘世之罗网， 出仕则是错误地落入尘网。这也是诗人从痛苦的经验中得出的清醒的认识。C “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”形象地表达了诗人摆脱束缚向往回归农村的急迫心境。“旧林” “故渊”即诗末的“自然”。 “恋旧林”“思故渊”的背后是对污浊官场生活的彻底否定和唾弃。D以上六句写作者的个性和思想，用的是较为具体的语言，从中可以看出诗人刻画了一个辞官归隐后闲适恬淡的自我形象。4 “暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。” （1）这几句诗描写了一幅怎样的景象？（ 2） “暖暖”和“依依”在诗中是近义词，此处能不能互换？为什么？（3）后两句没有写人，你可以想象得出这里生活的情
15、景吗？（1）。（2）。（3）。5表现本诗主题思想的是哪一句？答：。答案 (简) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - 1“蚩蚩”，忠厚老实2 男主人公：“抱布贸丝” ，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝“匪我愆期，子无良媒”3 男主人公：（想象）生气，女主人公：“将子无怒，秋以为期”4 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。5 看到桑树想到其荣枯前
16、后，如同自身命运比兴6 三岁食贫夙兴夜寐，靡有朝矣7 男：感情易变不体谅人暴躁三心二意女：勤劳肯吃苦任劳任怨决绝，刚强决绝8 比兴：“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”“淇则有岸，隰则有泮”以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状，也指两人恋爱时情意浓密;以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状，也指氓变心感情枯竭。同时由桑树引发对自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述,这是“兴”。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。1 答： A 椒 应读 ji o 2 答： D 皇：皇考。芷：生于幽僻地方的芳草。纫：编结。秋兰: 秋天开的兰草。佩：佩戴的饰物。3 答： C 应为:
17、 美好奇异才能。4 答：B 应为 : 不等待我。5 答： A 代序 : 更换顺序。6 答：B 第一个 以是连词 , 而第二个 以 是副词, 两个 之 字均为助词 的 。7 答： D“字”“名”交换。8 答：强调是高阳的后裔, 一是为了表明自己对楚国的深厚感情, 因为相传楚国君是颛顼的后代；二是为了表明自己的责任, 作为古帝王的后代不能看着楚国走向灭亡。说生辰和名字是为了表明自己忠正的品质。一、 1起兴领起下文2写她的妆束，衣履服饰表现她冷静、镇定、外柔内刚的性格太守迎取的排场反衬悲惨命运，加深悲剧气氛3.略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
18、 - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 音乐从民间采集来的歌谣或文人诗汉代孔雀东南飞 木兰辞 .叙事二、自由：古义：自作主张今义：自由自在要：古义：约今义：需要可怜：古义：可爱今义：同情人家适：古义：刚才今义：适合却：古义：回头三、 1 BB BD AF AE AE BC AE BC BA 2AA BC BC AA AB AB AA AA（1）这几句诗描写了一幅田园景象，写出诗人向往田园生活。（2）不能互换， “暖暖”写村庄在远处模糊不清，“依依”写炊烟的模糊不清。对象不同，以不能换。（3）虽没有人，但写出了人们生活的环境，可让读者想象出那里是住有一些生活古朴、怡然自得的人。久在樊笼中，复得返自然名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -