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10的分解组成活动名称：10的分解组成活动目标：1、 通过将气球、瓶盖分组操作，亲身体验发现10的分解组成的规律，掌握10的分解组成。2、 体验给瓶盖分组游戏和比赛的乐趣，提升竞争意识，正确对待输赢。活动重点：通过体验，发现10的分合规律，掌握10的分解组成。活动难点：通过观察气球或瓶盖，发现它们各自的异同点并进行分组。活动过程：一、 以碰球游戏的形式，引起幼儿兴趣，唤醒相关经验。以9的碰球游戏形式，复习9的分解组成。二、 分气球初步学习10的分解组成1、 教师以情境化的语言，带领幼儿进入“分气球”游戏环节。2、 将10个气球分给猴哥哥和猴妹妹，请幼儿自行分组。3、 请幼儿观察气球，根据气球的某一红特点，将气球分给两只小猴子。在操作过程中引导幼儿发现10的互换规律和互补规律。三、 分瓶盖比赛环节1、 用情景化语言引入分瓶盖游戏。2、 教师介绍比赛规则，师幼共同示范玩法。3、 幼儿分组进行分瓶盖比赛。四、 结束活动，交流总结。1、 教师点评比赛情况。2、 师幼共同总结10的分解组成规律。