《高级中学语文词语辨析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高级中学语文词语辨析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.-高中语文词语辨析1、意气义气辨析：意气指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观或偏激而产生的情绪；而义气指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。例：（1）青年人应当_风发，积极有为。 （2）绿林好汉总是以_为重。2、失望绝望辨析：都有丧失了希望和信心的意思。失望表示希望落了空，失去了信心；作形容词时，表示希望没有实现的懊丧。绝望表示毫无希望，断了希望的念头，比失望程度深，语意重。例：（1）这场球踢得那么差，大家都感到非常_。 （2）面对挫折困境我没有理由灰心绝望，因为理想心_，因为理想还在我前面闪光。3、闪耀闪烁辨析：两词均为动词，均指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。闪耀侧重于
2、闪光耀眼，光亮程度较高；闪烁着重于光亮动摇不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。闪烁还可以形容说话人的情态，闪耀却没有这个意义。例：（1）7日晚政府大球场金光_的盛大庆典，使整个港岛沉浸在欢乐的海洋之中。 （2）苍茫辽阔的大海上，破浪的孤帆有_的灯塔作指引，便不会迷失方向。4、庄严庄重辨析：都有（言行）不随便，严肃的意思。庄严侧重于严肃崇敬，既可指人的神态，也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广；庄重侧重于言谈举止严肃端正，与轻浮相对，一般只用于人，范围较窄。形容人的神情态度时，庄严侧重于严肃而不可侵犯，语意较重；庄重侧重于严肃而不随便，语意较轻。例：（1）人民英雄纪念碑屹立在_雄
3、伟的于安门广场上。 （2）老师总是一副_的样子，叫人望而生畏。5、渺茫缥缈辨析：二者都有隐约模糊的意思，前者是因遥远而模糊不清。后者形容隐隐约约，若有若无。例：（1）尽管希望有些_，但我还是坚持努力下去。 （2）_的云烟在海的那边升腾起来。6、寂静安静辨析：寂静专用表示客观的环境静，没有声音；安静除了用于客观环境，还可用于人或事物的状态，有安稳、不吵闹的意思。例：（1）山谷里兰花芬芳，终年_，正是休养身心的佳处。 （2）阳光洒下来，温暖的感受一下子让我_下来。7、思绪思路辨析：在指思想的头绪时可以通用，但指情绪时只用思绪；思路可以指文章等。例：（1）面对波涛汹涌的大海，我不禁心潮澎湃，_万千。
4、 （2）写文章组织材料时，要有一个清晰的_。8、没精打采萎靡不振辨析：没精打采表示没有精神，程度较轻；萎靡不振形容精神颓靡，程度重一些。例：（1）你看他_的样子，准是在家里挨了臭骂。 （2）近年来，他的精神一直_。9、身临其境设身处地辨析：身临其境指亲自到了那个境地，获得某种切身感受；设身处地指替别人着想、考虑。例：（1）你只有_，才能明白其中的奥妙。 （2）你也该_地为她想想。10、忽略忽视辨析：两者都含有“没有注意到”的意思，但不同的是：忽略还有“疏忽”的意思；忽视则强调“不重视”。例：（1）在巨大的互补性利益面前，双方存在的细节上的分歧几乎可以_不计了。 （2）解决深层次问题，不可_理论
5、指导的作用。11必须必需辨析：必须着重于事理上的必要，多指工作或事情非如此不可，是能愿动词，不单独使用，常跟其他动词连用，含有强化命令语气的作用；必需是必不可少的需要，多指原料、物品、用途等的不可缺少，是动词，可单独使用，也可作定语。例：（1）成人教育要发展，_坚持“与时俱进”的原则。 （2）今年夏天，各大商场超市的生活_品供应充足。12度过渡过辨析：度过指某段时间已经过去；渡过指由此岸到达彼岸，有通过的意思。例：（1）我们欢聚在一起，_这个美好的夜晚。 （2）只要大家上下齐心，共同努力，我们就一定能_眼下的难关笑到最后。13传播传布辨析：传播一般指广泛传送、散布，对象可以是有意识的宣传内容，
6、如理论、消息、名声等，也可用于生物或其他事物的散布、传开，如花粉、细菌、疾病等；传布指的是公开对外陈述，一般只用于有意识的宣传内容。例：（1）各种知识和道理，经过_，往往会有歪曲和失实的地方。 （2）宣传部门利用报纸、广播、电视向全国人民_最新消息。14表明标明辨析：表明指表示清楚，如表明态度、表明决心。标明指做记号或写文字使人知道.。例：所有商品标签上均应有_生产厂家名称、联系方式、保质期等内容，可是市质量技术监督局8月17日公布的专项抽查结果_，有16种罐头食品不合要球。15、毕竟究竟辨析：毕竟表示追究事物的结论；究竟侧重于“探究”，在问句中表示追究，在非疑问句里有名词用法，也可以用于表示
7、强调或肯定，使用范围广于毕竟。例：你整天不说一句话，究竟是怎么了？不要因为一时的挫折而怀疑自己的能力。毕竟我们已取得了一些可喜的进展。16、爆发暴发辨析：爆发着重于“爆”，迅猛突然的发生，运用范围比较广，如用于火山、革命、力量、事变，也可指枪声、欢呼声、掌声突然发出；暴发常用于洪水的猛涨，火山的发生，有时还指用投机或其他不正当手段突然发财。例：2005年秋，大规模_“禽流感”疫情再一次给我国的公共应急救援体系建设敲响警钟；同时我们也应该采取各种监督手段保障疫苗的安全流通，坚决杜绝某些借公众危机而大捞其财的_行为。16、要求请求辨析：要求指希望实现自己的愿望或条件并能得到满足；请求指说明要求，希
8、望得到满足。“请求”在语气上比“要求”重，态度也比较郑重和礼貌。例：（1）绘画_自然之趣，是不讲究对称的。 （2）公司领导答应了他去基层锻炼的_。17、中止终止辨析：中止指做事中途停止；终止指完全结束，停止。例：（1）由于发生了严重骚乱，本次比赛被迫_，待事态平息后再继续。 （2）铁路建设北起呼和浩特，向南一直到太原才终止。18、大约大概辨析：都是副词时，都对事情的情况，数量，时间的推测和估计的意思。在表达推测或估计的意义时，“大约”表示不十分肯定；“大概”却表示有很大的可能性。例：（1）她的妈妈闭着眼睛平躺着，_是睡着了。 （2）雪并没有多厚，_在半夜就不下了。19、熟悉熟识辨析：都有知道得
9、详细、了解得清楚的意思。“熟悉”指知道、了解得清楚而且详细。语意较重，可用于具体的人或物，也用于抽象的事物；“熟识”指对人认识得比较久或对事物了解得比较透彻，语意较轻，多用于人或有形的物。例：（1）我是从那儿长大的，最_那儿的情况了。 （2）父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个_的茶房陪我同去。20、震动振动辨析：都是动词，都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。不同点在于；1“震动”侧重于不规则的、较强烈的颤动；“振动”侧重于有规律的振荡。2“震动”还指重大的事情或消息等使人心里不平静。例：（1）印尼海啸铺天盖地冲向沿岸建筑、道路，连大地也似乎_起来。 （2）音乐大厅里座无虚席，美妙
10、的旋律时而清柔时而欢快地_着听众的耳膜。21、往往常常辨析：往往是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿；“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”为能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。例：（1）每逢节日或星期天，我们_到厂矿去演出。 （2）我们_演出。22、乞求祈求辨析：二者都有别人有所求的意思；“乞求”是请求别人给予的意思。“祈求”指向神恳求。例：（1）一个衣衫褴褛的乞丐在路边，_路人的施舍。 （2）他虔诚地拜了三拜，_明年有个好收成。23、疑惑困惑辨析：都有对某件事
11、弄不明白，感到怀疑和为难的意思。区别：“疑惑”指心里不明白，不理解，感到怀疑、迷惑。“困惑”指感到疑难，不知怎么办；作动词时，指“使困惑”。例：（1）真理总有_相伴，质疑有时比答疑更重要。 （2）生态危机这个世界难题正日益突出，成为_我们的一个大问题。24、搜集收集辨析：都是动词，都有“集聚”的意思。“搜集强调到处寻找，更具有主动性；收集指将集散的东西聚在一起。例：（1）为了打赢这场关于企业生死存亡的官司，他全力以赴_证据。 （2）刘厂长将有关食品卫生安全的条例、法规_到一起，整理成册。25、吸取汲取辨析：“吸取”是吸收采取，多与“养料、经验、教训”等组合；“汲取”的“汲”是从下往上打水之意，
12、有“很努力地吸取”的意思。“汲取”的程度要高些。例：改革开放后的中国，敞开怀抱吸纳五大洲的资金、技术，与全球同步发展的同时，也面临着诸如观念冲突、文化隔阂、贸易壁垒等一系列问题，我们必须从中_教训，_力量，以更加饱满的热情融入世界。26、吹嘘吹捧辨析：都有不切实际地夸大、张扬的意思。贬义词。“吹嘘”主要是自己对自己的优点或功劳的夸大，说别人的较少；“吹捧”主在是以恭维、讨好对方为目的，为对方吹嘘捧场。“吹嘘”有夸张地宣扬的意思；“吹捧”没有这个意思。例：（1）有的机构_说，经过他们培训的求职者，平均月薪五千元，高的达到七八千元。 （2）针对新一轮“超女围剿战”，国家有关部门发出通知，要求赛事机
13、构要选好评委，不搞不切实际的吹捧，不责难选手。27、记载记录辨析：都含有把事情记下来的意思。“记载”把事情记在文章或书籍昊，往往是在事情过去后作回顾叙述；“记录”可以是发生过的事，也可以是别人说的话或其他声音，而且往往是当场笔录。例：（1）关于这个转角楼，史料_的很少，只有村里的一些老人还依稀记得当年建造时的情景。 （2）上海市文化局也不没有刘海粟作品拍卖的_那么出现在拍卖行的画从何而来呢？28、通讯通信辨析：“通讯”1利用电讯设备传递信息；2翔实生动地报道客观事物或典型人物的文章。“通信”1用书信互通信息，反映情况等；2利用电波、光波等信号传送文字、图像等。例：（1）由于犯罪分子提供的人员、
14、车辆、_工具等信息全部是虚假信息，致使案发后查证难度很大。 （2）此外，美国的有线电缆运营商还将目光投向了无线_领域。29、流传留传辨析：“流传”指事迹、作品等传下去或传播开；“留传”指遗留下来传给后代，侧重时间上传承。例：（1）徐本禹深入穷山恶水支教的感人事迹，一经报道，就迅速在媒体报刊上_开来。 （2）巴金先生_给后人的宝贵遗产，不仅有他的煌煌文集，还有他的磊落人格和高洁风骨。30、捉摸琢磨辨析：“捉摸”指推测、预料（多用于否定句）；“琢磨”原指雕刻或打磨玉石，后比喻加工、修饰。例：可以说，但凡有人群的地方，大体都有两类人，一类专心_事，一类擅长_人，_事的人，常常如痴如迷于事上，披肝沥胆
15、，竭心尽力，上下求索，九死而不悔。_人的人，往往口蜜人前，腹剑人后，插圈弄套，飞短流长，整人之心无所不用其极。31、反应反映辨析：“反应”指事情所引起的意见、态度和行为，名词；“反映”指把客观情况告知上级或有关部门，动词。例：（1）国家提高个人所得税起征点的举措引起了社会各界强烈的_。 （2）有不少人_老刘最近行为有点异常。32、发掘挖掘辨析：都有“把东西挖出来”的意思。“挖掘”有时也用于抽象事物，如“人才”“潜力”等；“发掘”有发现的意思，“挖掘”没有。例：定陵_后，一时各地_帝王陵墓成风。在郑振铎、夏鼐的建议钙，33、大概大约 辨析：都是副词，都有对事情和情况、数量、时间的推测和估计的意思
16、。不同点在于：1在表达推测或估计的意义时，“大概”表示有很大的可能性；“大约”却表示不十分肯定。2“大概”还可以用作名词，表示事物的基本情况、概况等。3“大概”还可以用作形容词，表示情况的不够准确和详尽。例：在这起交通事故中，死亡人数_比上次多，_有20人。34、尤其特别辨析：都是副词，就其中之一加以强调，一般放在动词、形容词等前面。不同之处在于：“尤其”使用范围较小，一般只限用于“就其中之一加以强调”，并在强调中包含着比较，表示后者比前者更进一步，用于后一个比较项目上，语气比“特别”重；“特别”使用范围较广，除“就其中之一加以强调”外，还可以指“非常，与一般不同”的方面。例：改革开放以来，我
17、国社会主义建设各项事业蓬勃发展，_是航天人以“_能吃苦，_能攻关，_能奉献”的精神，把“神舟”六号载人飞船成功发射升空。35、踌躇犹豫迟疑辨析：“踌躇”指人的外部表情不果断；“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意；“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。例：从他_的样子来看，他很_，告诉他，不要_，抓紧行动！36、祛除驱除辨析：“祛除”指除去（疾病、疑惧、邪崇）；“驱除”指赶走，除掉。例：（1）湖南人喜吃辣椒与当地气候潮湿、老百姓借此_湿气保证身体健康有关。 （2）人们在长期的探索中发现，菊类植物散发的气味有效地_蚊蝇。37、执迷执著辨析：二者都有坚持的意思。不同点：“执迷”指因对某人或某一事物
18、发生特殊爱好而沉醉其中，不能自拔；“执著”指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥，属褒义词。例：我不知道那是怎样一个人，明知道是错，明知道会换来一身伤痕，却依然_，依然沉醉，依然_不悔。38、羡慕艳慕辨析：二者都是动词，都含有见到别人的长处、好处或有利条件自己也想具有的意思。不同点：“羡慕”强调看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有，含有喜爱的意味，口语、书面语都用；“艳慕”强调羡慕并比之更甚，书面语色彩比较浓厚。例：我常常_的看着那些英雄人物，而他们也一定知道常常有人这样看着他们，并习惯表现出英雄气概来。我_他们，仅仅只因为我无法体会到他们的生活。39、显赫赫赫辨析：二
19、者都是形容词，特指人的名声、权势显著而盛大。不同点：“显赫”强调显著、突出，含有与众不同、很不一般的意味；“赫赫”强调盛大、显著，指声名、权势显赫的样子。例：他出身于_有名的钟鸣鼎食之家，却不追求_的声名，实在难能可贵。40、名列前茅首屈一指辨析：二者都是主谓结构，都有名次在前的意思。为同点：“名列前茅”强调名次列在前头；“首屈一指”强调质量是最好的。例：京文集团连续十年在国内音像发行业_，目前地位与品牌认知均_，并保持长期盈利。41、兑现兑换辨析：“兑现”指凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款，也比喻实现诺言；“兑换”指用证券换取现金或用一种货币换取另一种货币。例：由银行_的三千元人民币
20、，我们接着就把它_成了美元。42、限界线辨析：二者都是与分界有关。不同的是：“界限”指不同事物的分界，即尽头处，限度；“界线”指不同事物、不同范围的分界线，或指某些事物的边缘。例：（1）这套指标体系按照科学的人才观和“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”的要求，打破了人行身份和所有制_，把传统的干部人事统计拓展到全国人才资源统计。（2）穿城而过的这条小河已经成了城北区和城南区地理位置上的鲜明的_。43、黯淡暗淡辨析：“暗淡”指光、色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”。“黯淡”1指心里暗淡，如“心情黯淡”；2同“暗淡”。例：（1）事业受挫、家庭失和的他一直心情_，哪有心思去参加同学的聚会。
21、 （2）_了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。44、恭请邀请辨析：二者都有约请对方的意思。“恭请”是敬辞，感情色彩浓；“邀请”指请人到自己的地方来或到约定的地方去，感情色彩不如“恭请”强。例：（1）2004年4月3日（公祭前一天），黄帝陵举行了上帝的灵位_至祭祀大殿（轩辕殿）。 （2）本校五十年校庆活动，将_在各行各业做出成就的校友参加。45、即使尽管虽然辨析：“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管、虽然”是表示一种事实。“尽管、虽然”的后面可以用连词“可是、但是、然而”等呼应，“即使”不能。例：（1）_条件再差，我们也要完成任务。 （2）_很晚了，可是他还不肯离开。46、委屈委曲辨析：“委屈”可以
22、指受到不应有的指责或待遇而心里难过，也可指人受委屈。“委曲”1指曲调、情绪、道路、河流等弯弯曲曲的；2书面语中指事情的底细和原委。例：（1）善意被人误解，才华不被承认，热情受到冷遇，成就遭到贬低，都会使人感到_。 （2）只有在夜深的时候，才拥有心灵的自由，才能把心绪表露，放任自己把_化作泪流。婉曲弯曲辨析：二者都有不直的意思。不同点：“婉曲”是委婉、婉转的意思，主要用于说话的态度方式；“弯曲”表示不直，主要用于客观事物。例：（1）欲诉辄止，_多姿，在词中留下大块空白让读者去联想、补充、揣摩、回味，这正是易安词在抒情上的一大特色。 （2）脊柱_异常是中小学生中的一种常见疾病。47、含糊模糊辨析：
23、都有表达不明确，不清晰之意。“含糊”着重于表达和态度方面的不清楚，不明朗；“模糊”着重于形体、印象、记忆等方面的不清晰例：（1）简明，就是说话、作文语句要简单明白，没有多余、_的话。 （2）像黄昏时星星的显现一样，起初_，后来明晰，这位英雄的像终于站在雕刻家面前了。48、安静寂静辨析：都有没有喧哗吵闹等声响的意思。“安静”侧重于没有嘈杂的人声，但可以有大自然的各种声响，也可以表示心境或者情绪的安稳平静；“寂静”强调没有一点声响，只能表示环境安静。例：（1）这些颜色与草木的绿色配合，引起们_、闲适的感觉。 （2）四野没有任何声息，万物都在_中。49、国事国是辨析：“国事”指国家大事；“国是”指国
24、家大计。例：（1）每一个青年学生，都应该关心_。 （2）十六届五中全会期间，全国各地代表齐聚北京，共商_。50、权利权力辨析：“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“权力”指1政治上的强制力量；2职责范围内的支配力量。例：你没有_侵犯我的人身_。51、景致景象辨析：“景致”指风景；“景象”指现象，状况。例：（1）西山有几处好_。 （2）全国各地呈现出一派欣欣向荣的_。52、目前日前辨析：“目前”指说话的时候眼前的一会，又可指最近的一段时间；“日前”指几天前。“目前”包括说话的时间，“日前”则不包括说话者说话的时间。例：针对_日本首相小泉不顾现实地又一次参拜靖国神社，我外交部发言人向准
25、备访华的日本外交部发出了“_不方便接待”的通知。53、需要须要辨析：“需要”主要有两种意思：1表示应该有或必须有，动词；2指对事物的欲望或要求，名词。“须要”指一定要。例：（1）我们_有一支强大的科技队伍。 （2）教育儿童_有耐心，决不能粗暴从事。54、精致精制辨析：二者都有“精细”的意思。区别是：“精致”是形容词，表示制造精巧细致。“精制”是动词，指在粗制品上加工；精工制造。例：这件_的根雕艺术品是他用一根老树根花了三年的时间_而成的。55、熟悉熟习辨析：“熟悉”指知道得很清楚、详细，含义较广，对象可以是具体的人、事或抽象的事理；“熟习”指了解得深透而熟练，对象是技艺、语言、学问、知识等。例：我对张立很_，这不但是因为他对电脑操作技术很_，而且很乐于助人。56、空中楼阁海市蜃楼辨析：“空中楼阁”比喻脱离实际的理论、空想；“海市蜃楼”比喻易幻灭的希望虚幻的前景等。例：（1）什么安内策，什么制外策，说得口沫横飞，其实多是纸上谈兵，_。 （他终于明白，他的希望终究是_，眨眼间化为乌有。