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1、2022有关友善的话题作文集锦5篇友善的话题作文 篇1在我看来，友善不仅仅是一种看法，更是一种学问，其实，友善地对待事物是须要方法的。宅院的主子的友善为路人供应了便利,却没有使路人觉得他是刻意为之的。可见友善不能让对方感到不自由或尴尬。公交车上，人们经常给老人让座，就时老人们总会推辞着说没关系，不须要让座。这的确是一种友善的行为，却会多少隐隐的使让座的人有些不自由。但有些让座的人就见机行事地说自已立刻就要下车了，说着就有意向车门口走去，这也是一种友善的方式，而且非常聪慧地化解了这件小小的尴尬事务。但有些人就和老人相互推让起来，于是公交车内的目光就都立即被吸引而来使事情好像又困难起来了，对人友善
2、应当是在不使对方不自由的前提下进行的。 不仅是对待他人，对待自然，学会友善的方法更为重要。我们友善地对待一种动物，而“帮助” 它歼灭天敌时，其实是极不友善地对待自然的表现。当自然平衡遭遇到破坏，一切动物都会受到影响。所以，友善须要方法，须要原则，须要顾及其结果。至于对待社会，就更须要驾驭方法了，因为它牵扯到了全部人的利益问题。假如你想改善城市交通，你不应当在交通繁忙的公路旁植树，假如你想捐款给发展工程，你必需察看好要捐款的工程是否合法正值。总之，友善的初衷是好的，友善使世界更和谐美妙。但友善的方式却更重要，正确的方法才能使友善的果实更甜蜜。友善的话题作文 篇2“同学们快坐好，打算考试！”老师一
3、声令下，如脱缰野马般的同学们马上停了玩耍，乖乖回到座位上。因为这是一次重要的考试。我轻轻地拉开笔袋，翻出了一只最好用的笔，也是唯一一支黑笔，兴趣盎然地写了起来。题量也真够大的，手慢慢麻木了，笔也随着抖了起来。不知什么时候，墨水变成灰色。“怎么回事？”再一写黑色好像被白色吞噬了。就像做梦一般，我咬咬嘴唇，有一丝丝难受。对，这不是梦。我的笔没水啦！“只剩非常钟！”我赶忙拍拍同桌的肩膀。他一声没吭，又赶快向前面的同学求救，幸好没再碰壁。他仿佛比我还焦急，飞速地将手插入笔袋，仔细选择。他把笔一个个摆在桌子上，时常调整到我能看到的位置，扭过头，用灼灼如炬的眼神望着我：“我这有好多呢，”他用手指轻轻点着它
4、们，“你要哪个？”我缓缓伸出手，又想了想：要是再没水就不好意思了呀！我纹丝不动，对方那灵光的眼睛，须臾间明白了我的想法：“不用担忧，都是新买的！”微笑时刻保持在她的脸庞“这支不错，试试吧！”我喜不自胜，又非常感谢，嗫嚅道：“谢谢啦！”他紧握着笔，替我把盖子打开，可能是让我少奢侈时间吧。盖子在空中如泥鳅般滑出手心，我低头去捡，当头回到桌面时他却说了声“对不起”。我深深的被感动了，真是令人钦佩啊！我再次将手送了过去，笔来到了我的掌心，真是暖和。人与人之间，友善是肯定不行无的。他建立了人与人沟通、沟通的平台。拥有它的人往往有美妙的前程。我们肯定要保持与拥有它，为将来的胜利搭建阶梯。友善的话题作文 篇
5、3看，天空照在清凌凌的河水里显得更蓝了?这时从村外来了个乞讨的老人，当时全村的乡亲们正在整理行装，谁也没心关照这位乞讨的老人。以友善为话题的作文作文这一天，全世界的中华儿女都会欢高兴喜地闹一天。500字作文从五湖四海来，到天涯海角去?从今以后，我要好好学习，争取好成果。有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正值她想要向其它同学借时，她的同桌干脆把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声感谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是我。还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破裂了的钢笔放在我面前
6、，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破裂的钢笔时，非常愤怒，大声斥责道：你.你赔我一支一模一样的钢笔！”说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了.晚上，我在仔细细致地看一篇作文，名叫请珍惜友情。看了之后，我其次天马上跟那个同学致歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应当对你发火的，对不起，对不起.”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的错，该说对不起的应当是我。”从今我们又和好了。友善这个奇妙的词语，不仅能使挚友之间相互友善，还能使别人、自己欢乐、暖和。友善的话题作文 篇4记得多少年前，语文老师给咱们读过一篇题为好言一句三冬暖的文章，其中有一个片断，至今历历在目。美国出名
7、的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，恰好有两个引擎同时失灵，幸好他技巧高超，飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油，正如他所预感的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住修理工的肩膀，信念十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做修理工作。”从今，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位随随意便的修理工也变得爱岗敬业，精打细算了。 这个故事令人激烈。当然修理工的错误险些使自己丧命，但心肠慈爱的胡佛深深理解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不
8、堪时，善解人意，自我抑制，出乎意料地赐予宽慰，使其复原自负和自尊。这，就是友善的巨鼎力气。试想，假如胡佛愤怒叱责这位修理工，甚至不依不饶地查究他的义务，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对统一件事，以两种不同的看法来看待，就会有迥异的终局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了别人，也能使自己得益胡佛的飞机不是从今就没出过任何差错吗？而以生气乃至暴力来应答，成果往往是有百害而无一利。是否以友善的看法为人处世，岂但体现着一个人的道德程度，有时甚至是一个民族素养高下的反应。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，能够不到2分钟就顺当解决，司机遇很快下车，视事变的实际情形，以一种友善的立场来协
9、商解决，双方都会向对方认错、致歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争真个。起因很简略，一旦撞车，司机就放下车窗，不论自己是否有错，便扬声恶骂，在车内骂得不爽，又走下车相互责怪。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内用劲地按喇叭。直至交警露面，剖析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如斯一来，不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的，也是可以遇上去的，?但公民素养不必说与发达国度比，就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观的。”我感到，不能平和
10、待人、自我省察和友善相处，恰是我们国民素养不高的一个具体方面。友善的话题作文 篇5蜻蜓轻点湖面，湖水便笑了。一个不爱说话的男孩总是因父母是农村里出来打工的而感到自卑。他的同学们也因为他的衣服土得掉渣而嫌弃他，不愿和他一起玩，因此他变得更自卑了。一次，老师让大家玩一个嬉戏，把自己最喜爱的同学的名字写在一张纸上，并在下面注上理由。大家都飞速地拿出纸写了起来，只有他拿得特殊慢，因为他知道自己肯定不会被别人写上名字。老师起先读同学们交上来的纸条，一张，两张被念到名字的同学都会微红着脸，不好意思地低下头去，而别人同学则会笑眯眯地看着他。老师都快念完了，果真没有那个男孩的名字，虽在意料之中，可他也依旧觉得
11、有些失落。突然，同学的目光猛地转向了他，他的名字被念到了：“我喜爱他，因为他淳朴、和善，对同学从不发脾气。”同学们的目光由尖锐转为柔软，表情由惊异变得信服。他从今变更了。长大后，他又去找了那位老师：“我知道没有同学写我的名字，是您善意的谎言变更了我。”老师亦微笑。送人玫瑰，手有余香。老师以自己的友善之心换来了一个孩子的朝气蓬勃、主动向上的心。在我们的生活中，是否应当友善待人呢？我们无法像那些伟人一般轰轰烈烈，我们能做的或许只是向长辈们甜甜地问声好，帮父母做些家务，为老师收收作业，与此同时，你是否报以了微笑？一个微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有爱心，是否乐意做这件事。友善是别人难过时的一句劝慰，友善是他人无助时的一次帮助，友善是内心充斥着阴云时，你带着阳光敲门而进。为别人搭桥就是为自己铺路。友善，尽管像蜻蜓点水，也会在他人的心中泛起涟漪。