[小学汉语拼音jqx精彩教案] 汉语拼音jqx教学视频.doc

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2、形。(1)发音要领:舌面贴近上腭,堵住气,然后使舌面稍稍离开上腭,让气挤出。(2)记忆字形。可启发学生看图形象记忆:“”像一只伸着脖子的鸡,上面的“”就像鸡头顶上的小虫。顺口溜:“鸡吃小虫、。”3.指导书写。两笔写成,先写竖弯再写点。写在四线格的中、下格。三、教学声母q。1.看图说话引出q。2.教学q的发音,认清字形。(1)发音要领:发音方法和相同,不同的是要向外送气。可将q对比着读。(2)记忆字形。图上q像什么?q像个气球拖着一根长线。顺口溜:“气球长线q、q、q。”“像个9字q、q、q。”3.指导书写。q一笔写成,从圆圈的右上角起笔,向左下再拐向右上,然后连写竖笔。四、教学声母x。1.看图

3、说话引出x。2.教学x的发音,认清字形。(1)发音要领:舌面靠近上腭,摩擦出气。(2)记忆字形。顺口溜:“刀切西瓜x、x、x。”“像个叉叉x、x、x。”3.指导书写。x两笔写成。第二课时教学目标:1.学会、q、x和单韵母i、的拼音。2.指导、q、x与相拼时上两点省略。教学过程:一、复习检查,认读卡片。二、教学声母、q、x和单韵母i的拼音。1.教学与i的拼音。(1)出示ii,让学生拼读或直接认读。(2)i对比读。i是音节,可读得响亮些、长些。(3)i带调读:(鸡) (级) (挤) (系)2.教学q与i的拼音。(1)出示qiqi,让学生拼读或直接认读。(2)qqi对比读。q读得轻而短,qi读得响而

4、长。(3)qi带调读:q(七) q(旗) q(起) q(气)3.教学x与i的拼音。(1)出示xixi,让学生拼读或直接认读。(2)xxi对比读。x读得轻而短,xi读得响而长。(3)xi带调读:x(西) x(习) x(洗) x(戏)三、教学、q、x和的拼音。1.引导学生拼读:nn ll2.让学生自由拼读:u qqu xxu看看有什么变化。告诉学生,、q、x和相拼,上两点省去。用儿歌记忆上两点省略规则:“小见了、q、x,擦掉眼泪笑嘻嘻。”四、看图拼读音节。看看图,拼拼读读: hu(菊花)、d q(打气)、h x(胡须)。推荐访问:小学汉语拼音jqx精彩教案小学拼音jqx教案模板汉语拼音jqx教学ppt 第 4 页 共 4 页

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