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1、最新关于考试作弊的小品考试作弊搞笑小品剧三男三女论考试作弊由考试作弊说起 有考试就有竞争，有竞争就会有作弊。有的是为了竞争中有优势，有的只是为了不被淘汰。对于作弊现象的存在，我不觉得是不可否认的事实。可是，对于长久发展来说，作弊是自己对自己不负责任的做法，对与社会也是一种不负责任。高中生考试作弊现象从表面上看貌似是学风不正的问题，其实从本质分析，却是中国应试教育制度不可避免的弊端导致的而之所以在高中里作弊这个现象得到激化，也是与高中里宽松的考试环境和60分“万岁”、不及格就补考的考试制度有莫大的关联。假如没有了那些诸如高数的高挂科率的科目，没有让人生厌的补考，我想很多人也不回去作弊了。但是，怎
2、么去督促学习呢？考试，貌似现阶段是没有比这个更合适的办法了。早在古时候的科举时代，为了博取功名去读书，去参加科举考试，这么大的竞争，一些人投机取巧，自然也带来了作弊的出现。为此也出现一个产业，且看我网上了解的资料。有人曾批评中国古代的科技发展是有技术没科学，同样作弊是个需要技术而不需要科学的旁门左道。因此，即便是在科学不发达的中国古代，作弊也已经形成了一门专门的产业。古代作弊的手段无非是两种：贿赂考官和夹带资料。现今社会，考试的本质是为了测试学生对于某一知识的掌握情况，而题目的“制定”便使考试有了“投机取巧”的可能不去专研知识，却来研究出题者的题目类型或者来预测题目怎么出。于是这种行为便背离了
3、考试的本质了。然而可悲的是，中国教育似乎从小学六年级、初三、高三到大学的四六级考试，都有类似的模拟题和预测题“分数”似乎成了区分“学习好”和“学习不好”的分水岭，甚至成了区分“聪明”和“不聪明”的指标。研究题目，做题，将各种类型的考试题都做得滚瓜烂熟，考试成绩普遍不错所以中国学生成了世界上最会考试的学生，考试成绩在世界各所名牌大学都有目共睹，但是却难以取得真正的成就。但是呢，在高中如果就是这样呢？我想我们的创新能力都会受到制约，我们只不过是一个会做题的人罢了，怎么去解决那些社会上的问题呢？当考试已经背离了学习的本质，变成一种无用甚至是浪费时间的举措时，是否应该考虑改变考试制度了？推荐访问:考试作弊小品搞笑小品剧本考试作弊小品作弊 第 2 页 共 2 页