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1、创意中班体育游戏设计方案集锦创意中班体育游戏设计方案集锦思欣，来欣赏一下吧。中班体育游戏设计方案篇1活动目的1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式，加强幼儿间的互帮互助精神。活动准备1、场地布置：5080厘米宽的“小河，对岸堆有两堆积木。2、音乐，鼓一面。活动经过一、导入1、老师：欢迎小朋友来参加“小马盖房的活动，今天要一起合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，你们有自信心吗?2、小马散步引导幼儿一个跟一个做“小马跑的动作，老师敲起小鼓，要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。二、游戏：小马过河1、老师：小马要造新房子，材料在
2、河对岸，让我们来学习跨跳过河的本领。2、老师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。3、请幼儿分散自由练习，鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。三、小马盖房1、交待游戏规则每两匹“小马跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。2、游戏重复进行，视幼儿情绪定次数。四、结束活动“小马们围着新房子快乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。中班体育游戏设计方案篇2活动目的：1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢气力。2.练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。3.能在活动中遵从指挥，反响敏捷，与同伴合作进行玩球。4.通过体验游戏，培养介入球类游戏的兴趣。5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与
3、快乐。活动经过：一、热身活动老师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。二、探索体验1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。(1)老师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法(2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。(3)请个别幼儿示范，老师给予肯定与指导。2.动作指导原地运球。(1)幼儿分为两组，站成两横排，老师介绍活动内容。(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并讲一讲本人是如何拍球的。(3)老师示范并总结动作要领。动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球
4、3-4次。提示：腕关节为轴，上下摆动时，气力不能过大。三、集体游戏。(一)头顶传球要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开场头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开场。(二)排球接力规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。老师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。四、放松整理老师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，老师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳经过中老师要注意幼儿的安全。中班体育游戏设计方案篇3活动目的：1、通过练习多种跳法
5、(双脚向前行跳、并腿跳、分腿跳、侧跳)，发展跳跃能力。2、在游戏中稳固对数字1-10的认识。2、加强幼儿独立进行体育锻炼的能力。活动准备：场地布置活动经过：一、热身运动：1、老师带领幼儿在圆圈上学高个子走(垫脚尖走)、矮个子走(半蹲走)，边走手部边做扩胸运动，充分活动下肢与上肢。二、游戏：火箭发射幼儿扮演小火箭下蹲，从1数到10，数到10的时候向上弹跳，看谁的跳得高。三、跳火箭1、老师示范各种跳法。2、幼儿自行练习，老师适当指导。起跳时可分腿同时跳进1和2，可以以用双脚行进跳，跳进1后，再用侧跳至2四、放松运动：小火箭返航中班体育游戏【三】小棍赶猪合适年龄：45岁游戏目的：1.练惯用纸棒赶球的
6、动作;2.发展幼儿动作的协调性和灵敏性;3.积极介入体育活动，愿意与人合作，体验合作的快乐。游戏玩法：幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为胜利者。游戏规则：注意安全，按规定的线路进行游戏。中班体育游戏【四】螃蟹运球合适年龄：45岁游戏目的：1.练习俩人背对背夹球走的动作;2.发展幼儿动作的协调性和灵敏性;3.积极介入体育活动，愿意与人合作，体验合作的快乐。游戏玩法：幼儿分成人数相等的两队，每组俩人背对背夹球站在同一起跑线向前走，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快的队为胜利者。游戏规则：注意安全，中途掉球需从
7、起点重新游戏。中班体育游戏设计方案篇4设计意图（玩转桌子）鼓励幼儿尝试发现桌子的不同玩法，并能在活动中促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。通过分组、合作，利用长桌游戏，发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高敏捷性、协调性。逐步构成与同伴合作的意识以及培养幼儿英勇、克制困难的品质，体验游戏的快乐。活动目的：1、利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。2、让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。3、培养幼儿英勇、积极动脑、临危不惧的良好品质。活动重难点：重点：发展幼儿平衡、钻爬、攀登能力。难点：高跳下的技能。活动准备：桌子8张
8、，垫板4块，（健康歌）小白兔头饰。活动经过：一、随音乐做热身运动二、基本部分1、向幼儿介绍器材桌子2、鼓励幼儿自由探索桌子的各种玩法，并进行相互学习(1)瞧、桌子变成了两座小桥，请你们排好队想出各种各样的方法来过桥，过了桥，从旁边箭头回来，排到队伍后面，看谁的办法和别人不一样(桌子间隔30CM，排成两排)(2)小桥要变成大桥了，变成大桥后能够怎么过去呢?(两排合龙)(3)大桥又要变成九曲桥了，请你们动动脑筋，用什么办法进去呢?3、练习高跳下(1)幼儿尝试高跳下。(3)老师示范，纠正动作。(3)幼儿全体练习一次。请你们也用这个方法来跳一次，看看会不会站得更稳。(4)提高难度(桌子由一张两张叠起三
9、张叠起)三、以故事情节带领幼儿进行各种钻爬游戏1、过了桥的小朋友赶紧到教师这来，我有个消息要告诉你们，刚刚我收到一个消息，听讲森林里的小白兔被大灰狼抓走了，如今我们一起去救小白兔，好吗?2、老师示范去救小白兔是很困难的，我先去救一只小白兔，你们看我是怎么救的。大灰狼的家要经过地道，再钻进墙洞，爬进墙，爬进大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔时，下一个小朋友要马上爬进地道，这样才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到队伍后面，戴好小白兔，不能乱跑，要不然会被大灰狼抓走的3、幼儿全体救小白兔四、放松活动1、小白兔救出来了吗?我们一起来庆祝一下(随音乐做放松活动)。2、如今我们一起把小白兔
10、送回家中班体育游戏设计方案篇5严寒的冬天，有的幼儿小手都不愿意伸出来，还有的幼儿根本不愿意参加运动。玩雪却是幼儿喜欢参加的一项运动，以解放军战士的游戏引导幼儿介入运动，能够让幼儿锻炼身体的同时，愉悦心情。（纲要）指出“愿意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作，而通过“玩雪球这一堂课，能够促进幼儿多方面动作的发展。活动目的：1、会用多种方法玩雪球，提高躲闪，抛接能力，锻炼臂力。2、体验冬季运动的快乐，不怕冷，能英勇的参加冬季体育活动。重点：体验冬季运动的快乐，能英勇的介入体育运动难点：用多种方法玩雪球活动准备：1、在日常生活中，幼儿用废纸。2、活动前幼儿换上适宜的衣服和鞋子。活动经过：一
11、、小小解放军天气好冷，天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敌情，要我们一起去歼灭敌军。二、准备运动1、一起来跟着音乐做做做准备运动，爬雪山，过草地，雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。2、滚雪球，敌人就要来了，我们准备一些打仗的雪球吧!老师和幼儿一起用废报纸制作雪球。三、练一练，打响冲锋号(一)、集体活动敌人来了，我们一起攻打敌人吧!1、打雪仗：把幼儿分成红、黄两队，相距56米，面对面站好，相互投雪球;2、踢雪球：看谁能把雪球踢到敌人的脚部。(二)、自由活动敌人被我们打退了，大家一起来庆祝一下吧!幼儿选择本人喜欢的方式玩雪球，能够找伙伴抛接雪球可以以本人仍本人接球玩。提醒幼儿注意安全，抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部下面，以免发生意外。四、放松运动，结束活动。大家一起听着音乐放松一下吧!设计意图：以小小解放军的形式，引起幼儿对活动兴趣。让幼儿愈加英勇的介入到活动中来。做一些有趣的动作，做热身运动，为下一环节做准备。利用废纸做雪球，为打跑“敌人做准备。这一部分有点难度，老师要讲解好。以多种方式练习基本技能，使幼儿在游戏中获得锻炼。让幼儿在轻松的音乐中作放松运动，结束活动。创意中班体育游戏设计方案集锦