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1、关于中班下学期家长会发言稿关于中班下学期家长会发言稿中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。下面是我为大家整理的中班下学期家长会发言稿，供大家参考学习。中班下学期家长会发言稿1各位家长朋友：晚上好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看如今一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对
2、我们工作的支持。谢谢!在会议开场之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的气氛愈加活跃。我这里有两个问题请大家不用考虑直接回答：1、您在生活当中最喜欢对孩子或别人伸出本人的哪个手指头?(伸食指的家长，讲明您是一个比拟专制的家长，经常会指责别人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您讲，您是一个会欣赏别人、欣赏本人的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。)2、您以为本人是一个合格的家长吗请举手示意?(不管您能否觉得本人是个称职或优秀的家长，如今都请您伸出本人的大拇哥跟我一起做棒棒棒，我最棒!，同时把这句话经常讲给孩子听。)好了，我们的会议如今开场。首先，请本学期参加我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声
3、欢迎他们的加盟。一、班级基本情况本学期仍由我、叶教师、蔡教师担负中班的保教工作。大家都互相熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比拟强。只要刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐步减弱，到如今都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为教师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因而，我们也想和家长作一下沟通。(1)进餐：如今我们班所有的孩子都能够本人吃饭，包括范昕宇
4、小朋友;吃饭方面表现十分好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步十分快。但也有部分孩子固然是本人进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要十分提出这件事，是由于我们教师天天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、平衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、本人进餐的好习惯。很多家长都希望本人的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。(2)午睡：这一
5、方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。如今大部分幼儿都能够本人脱鞋、本人穿鞋。能力强一点的孩子还能够本人穿脱衣服。睡觉习惯十分好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。二、本学期工作计划我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的灌学方式，采用幼儿感兴趣的游戏化的教学方式，教师作为引导者、支持者，由孩子本人成为学习的主人，本人去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿
6、园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔、等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和教师构成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比拟内向，胆子比拟小，不敢在集体面前表现本人。针对这种孩子，我们制定了下面措施：一是在日常活动中十分注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完好的语言表达，要讲出一句话而不是仅仅讲出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是什么?怎么样?哪里?为什么?而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿讲是
7、或不是、有或没有那么家长可以以反思一下本人在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子沟通的珍贵时机来发展孩子的语言表达能力呢?二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的时机，进而使孩子们在屡次的锻炼和经历中逐步变的大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：如今有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不合适，由于中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，假如幼儿如今的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班
8、孩子书写数字、拼音，根据教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开场有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也愈加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、老师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：1、重视孩子能力的培养：孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了本人的事情本人做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱讲话。如今通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢
9、上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在教师面前表现本人了。任务意识也很强、能够完好的向家长转告教师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不逐一列举了。(如：在园用餐、本人穿脱衣服等方面扩展)2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。如今很多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。（幼儿园教育大纲）里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。十分在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班
10、级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出本人的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此时机一起来谈谈怎样培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长讲孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，假如总是讲孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多考虑，发挥想象力。(如：幼儿的绘画、手工能力)3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，
11、天天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的呵斥他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识本人的错误，进而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为本人犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了怎样正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是怎样教育等)4、重视对孩子技能和浏览能力的培养本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强迫要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，
12、使他们本人对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强迫性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因而，希望家长能在家里帮助幼儿天天学会讲一个小故事，共同培养孩子讲话、浏览以及识字能力。三：需要家长配合的工作：1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行家长凭接送卡接送幼儿制度，就是讲你的孩子天天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，请您提早把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个跟教师联络好，教师的号码在黑板上面。2、幼儿园里天天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来能够避免
13、事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。十分有的孩子在没有教师在一边看护时，玩得十分疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合催促孩子。3、希望每一位幼儿还是坚持天天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。假如经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等讲明，交给本班老师。假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能
14、多关注孩子。假如你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。4、本学期，我们幼儿园创了一个QQ群，号码是(x)，大家能够申请参加，上面会有一些班级最新信息，平常活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间能够上去看看，甚至还能够把孩子在家中碰到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样能够使我们更密切的联络，更好的教育幼儿。5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具可以以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班老师。6、我们
15、班这学期四月下旬准备举行夹花生比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作准备。7、假如孩子发生了意外，到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。8、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,如今孩子已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子本人完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整洁,让孩子的自己服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到本人的事情本人做。9、请家长天天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如伤害到孩子
16、本人或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争论了、遭到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便到达家园共育!今天我们要谈的就这么多，接下来假如
17、你还有什么不清楚或想了解的地方，能够和我们教师个别沟通，谢谢大家!中班下学期家长会发言稿2各位家长，你们好!首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有老师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富养育经历的前辈们。相比下来，我们两位教师尚显年轻，而我也是由于宋园长对我的肯定和家长对我的支持，第一年带班主任，在教育孩子的经历远不如各位，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划.这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的等待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿
18、身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因而，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或平静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但能够尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。生活方面：如今我们的所有孩子基本上能够本
19、人用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要教师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯教育工作计划:初步让幼儿把握：1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌
20、、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、拾掇玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出本人的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进行教学.安全问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，避免事故的发生。本学期的特
21、长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的家长反响孩子对武术的把握不够，所以对今年要不要报存在疑惑。我们知道武术是我们中国所特有的，如今有很多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的本身素养和修养，今年我们新加了英语这项特长，有的家长可能会问：这么小的孩子连话都讲不利索，学英语干嘛?不是浪费钱吗?假如您有这种想法就错了，由于英语越早学习，词汇累积量越大，语法的把握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握
22、，也必须在时间和经历中修正改良，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而把握语法的能力越好，孩子越能流畅地讲英语。如今小学也有英语这项科目，所以假如我们的孩子能尽早的把握了一些基本的语法、词汇，那么他们上课就不至于很累。当然所有的特长只要一个特点那就是不能急于求成，要循序渐进，渐渐来。作为教师，我们要先谢谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出珍贵的意见和建议，以便于我们及时互相沟通，及时改良工作。为培养出愈加优秀的宝贝一起努力吧!今天的家长会就到此结束了，谢谢大家!中班下学期家长会发言稿3各位家长，你们好!首先，我特别感谢各位家长这天
23、能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一：中班幼儿的年龄特点(1)注意力集中，能集中精神从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟-25分钟;2能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制本人并把握本人的行动，比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。所以，本学期在老师里适度的静的活动安排
24、较多。(2)生活方面：1此刻我们的所有孩子基本上能够本人用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要教师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。2午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大
25、部分幼儿都能够进卧室后找到本人的小床，然后本人把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感悟解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。(3)学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因而，我推荐家长在家开展15-20分钟的倾听活动或平静活动，对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有很多家长在我这反响本人的孩子在家不愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开场对笔的控制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行
26、。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。三：家长工作：(一)此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子捉住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。(二)为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因而，也期望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。(三)中班的学习资料相比拟较多、而且活动也个性的多，所以假如没有什么特殊状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园，请家长及时与教师联络，打或发信息都以。此刻正各类传染病
27、流行的季节，假如您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。(四)、需要家长配合的事项1、安全问题：幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任教师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即便进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应如何配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如采集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。2、多方
28、面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、安全方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，加强孩子的自己保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。5、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能讲：“别人打你你就去打还之
29、类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。五：在那里我还要讲几点需要家长注意的地方：(1)请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。(2)小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的费事。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里能否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等(3)假如需要外人替接孩子请提早给教师讲一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。(7)家长有什么推荐或意见，能够直接给我们教师提出来，我们尽量解决。(8)孩子带回的书籍请按时带回。六：感谢各位对我们的帮助，假如你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我沟通。其它的家长以后有问题也期望能
30、及时与我们沟通，谢谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。中班下学期家长会发言稿4各位家长：你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是x教师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的教师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚清扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教
31、室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够如何用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边讲话，有的孩子挑食，有的孩子进食经过慢等。需要教师的帮助。我们基本上以鼓励为主。正面要求，很多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要教师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长
32、，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是：12：0014：30孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是特别重要的。在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：浏览习惯、聆听习惯的培养。社会：沟通、互动、共享、职责等方面的。艺术：主要以音乐、美术为主科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要
33、。数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开场数数体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节拍准备地作动作浏览识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的教师。透过早期浏览让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今
34、每位家长放心、满意。这天的沟通到此结束，感谢各位家长这天的到来。假如家长的什么疑问，能够留下来和我们单独沟通。谢谢!中班下学期家长会发言稿5各位家长：大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这次活动。我姓x，是中班的主任教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教x教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话讲的好：“家园好像一车两轮，只要同向运转，才能共同促进孩子的发展
35、。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我愈加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中能够看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家沟通下面几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开场逐步养成，这是孩子们成长的一个新起点
36、，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经遭到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，十分爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情讲的很完好。有的孩子接受能力很好，在学习方面教师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能略微差一点，这就需要教师和家长的配合对孩子愈加耐心的教诲。这时候的孩子，最需要的就是在这个成长经过中，多给他们鼓励，培养他们的自信心，鼓励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。下面我就从下面几方面详细的讲一讲
37、：一、班级幼儿现状及分析(1)如今刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目的。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识
38、字。(3)教育工作的配合在课程的施行经过中需要家长配合的实在很多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，由于您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里十分讲一下家长对孩子作业辅助这一块，教师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行稳固。那样更能加强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。二、生活方面：进餐：如今有的孩子已经能够本人独立进餐，不需要教师喂;但有的仍然需要教师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子固然是本人进餐，但是进餐习惯不
39、好，有的孩子拿勺的方法不正确，十分是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要教师的提醒，就能够本人独立进餐;但假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要教师的帮助了。有的孩子会讲条件：比方讲：“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。这样的情况。假如迁就她的话，那么如何保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又怎样照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在教师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要十分提出这件事，是由于我们教师天天都希望能保证孩子能摄取到充足平衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，
40、不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、本人进餐的好习惯。很多家长都希望本人的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。三、培养孩子生活自理能力方面的问题。逐步开场转凉了，孩子们的衣服也开场穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们能够让幼儿做力所能及的事情：如本人穿衣服、穿鞋子，拾掇玩具、整理本人的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有自信心去完成。参加劳动，既是学习的经过又是锻炼
41、的经过，在这个经过中和会有成功和失败。学习力所能及的事情本人做提高责任感。假如孩子没有完成分配给他的家务活，比方饭前的准备工作，你能够对他讲：“要是你拾掇好了桌子我们就能够开饭了。渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了本人在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有平静的情况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的情况下仍然进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。四、下面讲一下如今孩子存在的几个问题：(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系
42、。有的孩子晚上不睡早上不起，天天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却构成了很多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。(2)有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理会他，直到孩子软下来，再给他
43、讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，如今不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的经过中，学会会自己控制，渐渐就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症并不是一回事，一般来讲，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜
44、欢打搅别人;在教室里来回轻轻地走四处跑。所以我建议：能够让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母能够在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比拟长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏木头人，当讲到“不许讲话不许动时要求双方停止活动，能够锻炼自己控制能力。奖励与惩罚假如用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做本人的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即平静做本人的事，假如孩子一贯很闹，忽然能平静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!五、家长配合工作今天对各位家长的到来再次讲声感谢!同时，
45、我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让孩子们遭到更好的学前教育。因而希望家长配合我们做好下面的工作：(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来讲都不算一件难事，相信你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家出现情绪不
46、稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向教师请假讲明!(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们本人完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整洁，让孩子的自己服务能力得到锻炼。(3)安全工作，请家长天天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如伤害到孩子本人或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。(4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜。(5)关注孩子接送情况假如家长由于工作比拟忙，有
47、的没时间来接孩子，只能请别人代接时，应提早跟本班教师打招呼。(6)望家长在孩子面前树立教师的良好形象：这一条讲出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应该树立教师的正面形象。我这样讲可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会讲：“你不乖的话，我去告诉教师，让教师来批评你。以我们的经历总结出家长比拟喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个教师?哪个教师?哪个教师最凶?家长既然给孩子提出了教师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会根据你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个的。可能讲出的这三个人都是同
48、一个教师。由于他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他讲出的只不过是他最熟悉的一个教师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：教师是他的好朋友，当他有了困难的时候教师会帮助他;教师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时教师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对教师产生恐惧心理，而是让他喜欢教师，愿意与教师沟通，不会由于教师批评了他而不上幼儿园。(7)由于班级孩子比拟多，孩子们又比拟好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些缺乏之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。七、结束语：再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级教师沟通。我们很愿意聆听家长们的珍贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力!今天的家长会到此结束!关于中班下学期家长会发言稿