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1、幼儿游戏方案设计优选创意篇幼儿游戏方案设计优选创意篇幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五类,下面是我精心采集整理的幼儿游戏方案设计,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿游戏方案设计1一、设计思路：以“游艺为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐介入各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐介入活动的时机。二、活动总目的：1、通过活动，让幼儿和家长感遭到节日的气氛，共同共享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现本人，体验到努力就会有成功的快
2、乐。3、通过游艺活动，感遭到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、透过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：活动详细负责人：照相报道：音响设备负责人：车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20年12月31日上午9：00开场入园介入游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园介入亲子游园活动)七、活动方法及细则：1、每个班级设一个活动区均向家长和
3、幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够辞让小班小朋友。对老师要求：1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位教师详细分工，有一名老师负责组织游戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。3、各班老师提早做好环境布置和活动准
4、备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。幼儿游戏方案设计4一、活动意义为了迎接“六一儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一游园活动。二、活动时间：20_年6月8日上午10:00开场三、活动地点：园内操场四、班级：中二班五、参加人员：中二班全体家长及幼儿六、负责教师：_七、亲子游戏1、找爸爸妈妈游戏准备：布带若干游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，
5、然后请幼儿去寻找本人的爸爸妈妈.2、踩气球游戏准备：气球若干游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在本人的脚腕，身背幼儿。听到教师的口令游戏开场，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。3、两人三足游戏准备：绳子若干、游戏规则：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。活动总结：幼儿的积极性十分高，十分愿意和爸爸妈妈一起参加游戏，家长都表示很好玩也很有意义，但是事先没有安排好家长有些混乱，总的来讲还不错，家长们都很配合充分调动了其积极性。幼儿游戏方案设计5活
6、动目的：发展幼儿腿部肌肉气力和同伴间互相合作的能力。活动准备：可供幼儿安全使用的竹竿。玩法：1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。6、竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。7、老师手持竹竿擦过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。8、老师手持竹竿擦过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。幼儿游戏方案设计优选创意篇