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1、六年级班主任班务工作计划六年级班主任班务工作计划六年级班主任班务工作计划怎么写?抓好班级的纪律，纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。这里给大家共享一些关于六年级班主任班务工作计划5篇，供大家参考。六年级班主任班务工作计划1一、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况:我班共有学生30人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一
2、步培养。三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以（小学生日常行为规范）为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目的俗话讲：有目的才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定本人在学习、行为习惯、卫生等方面的目的，让每一个学生明确本人正在努力奋斗的目的是什么，避免
3、盲目、低效地学习和生活，进而加强集体的凝聚力和动力。目的拟订后，要求每个学生认真切实地执行本人的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲身操心，觉得这样比拟放心。其实我能够换个角度考虑问题，俗话讲：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼本人的时机，很多事能够让他们本人去做，让他们在失败中进步。比方
4、国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。四、详细教育措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期获得更大的进步。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因
5、材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。6、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、
6、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防备意识。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。六年级班主任班务工作计划2一、指导思想以-的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深化开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，创始思维，将可持续发展的育人目的落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人.二、班级大概情况及本学期奋斗目的：我班学生人数男生_，女
7、生_，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，十分是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反应提醒，提高学生的自觉性和自己管理的能力，进而到达各方面的总体进步。三、工作目的及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律能力。继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。大力开展爱国-为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，发动全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。要抓好纪律关键在教育好后进生，十分是
8、父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常异想天开，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和教师爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了发动同学要加倍的关心和帮助，老师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极获得家庭的配合，发动各方面的气力，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。积极获得任课老师的配合，从课堂纪律入手，十分要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深化学生，渐渐养成自己控制，自己管理的品质。2、加强对学生的安全教育利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。观察细致，及时发现安全隐患，十分是注重课间，以及
9、回家途中的安全教育。开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生，十分是本人在外租房子住的学生，更是要十分关注和教育。3、加强家校的联络力度做好家访工作，做到及时联络。开好家长会，积极引导家长介入教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长气力和社会气力，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反应学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联络手册，完善家访制度，加强家校的教育合力.四、工作安排八月：1、报名注册2、清扫教室及公共场地
10、卫生3、暑假小结九月：1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练2、完成“三表一册，作好学生学习发动工作3、教室布置4、安全教育月活动5、期初家访十月：1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作2、做好扶困助学工作3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式十一：1、期中班主任工作会议2、家长会3、主题队会观摩4、作好期中检测工作和总结十二月：1、抓好“两操工作，提高学生“两操质量2、再次加强纪律管理和安全教育3、迎元旦校朗读比赛(主题：纪念抗日战争胜利62周年，弘扬民族精神)一月：1、温习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生活、组织寒假活动六年级班主任班务工作计划3一、班级基本情况本学
11、期六年级2班共有学生38人。男生21人，女生17人。本班大部分学生会按要求预习课文，会捉住重点词句理解课文，捉住重点段深化理解课文;已学会“摘句法、用自然段段意归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。通过语言文字的训练，本班学生的思想品德也不同层度地遭到了教育，有了一定的进步。本班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，构成活泼、生动的学习气氛。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。二、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，
12、大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以（小学生日常行为规范）为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目的俗话讲：有目的才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定本人在学习、行为习惯、卫生等方
13、面的目的，让每一个学生明确本人正在努力奋斗的目的是什么，避免盲目、低效地学习和生活，进而加强集体的凝聚力和动力。目的拟订后，要求每个学生认真切实地执行本人的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲身操心，觉得这样比拟放心。其实我能够换个角度考虑问题，俗话讲：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼本
14、人的时机，很多事能够让他们本人去做，让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。四、详细教育措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期获
15、得更大的进步。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。6、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和
16、谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、继续做好安全教育工作，要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防备意识。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。六年级班主任班务工作计划4一、班集体建设1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。2.制订愈加利于班级建设的规章制度，确立一定的赏罚条例，并有比拟合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午
17、，黄昏都要有例行的检查。4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制。5.小干部会议目的明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自己批评。二、班队主题活动1、在班级中开展批评与自己批评活动。每个同学本人找出身上的缺点与缺乏，同时发现别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。2、开展学科竞赛，让每个同学找本人的竞争对手，在班报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质。4、加强安全知识教育。三、思想品德和行为规范工作方面：1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。2.强调集体精神，加强集体互助
18、精神，加强我为集体添荣耀的意识。3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。四、学习方面1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。3.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用实和道理指导学生。4.培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。五、工作安排九月：1、报道的有关事项2、优秀班干评选3、加强期初的行为规范教育4、做好班级文化布置5、开展安全教育月活动十月：1、出庆祝国庆黑板报2、加强安
19、全知识教育十一月：1、家长会。2、做好流感防控工作。十二月：1、小学生创新作文比赛2、迎元旦校诗歌朗读比赛3、进行远足活动一月：1、配合学校做好消防演习工作2、温习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生构成良好的习惯，争取班级各方面效有所提高。六年级班主任班务工作计划5一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先，围绕“校园文化建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、构成特色、注重实效的原则，与时俱
20、进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。二、工作目的：1、在学生日常行为规范管理上构成特色。2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实基础。三、主要措施：(一)进一步抓好行为规范教育.常规教育(二)加强学生的德育教育(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从下面几点入手:1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们本人制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生
21、将文字内化为行为.我们班的宗旨是讲到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同介入的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展路队小标兵评选活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,天天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.(四)卫生方面：
22、讲究卫生很重要.俗话讲,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,三操勤做.2、班级卫生:天天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时清扫小组和个人进行表扬奖励。3、“人人争做环保小卫士教育.(五)抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为教师的好助手。2、每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。3、举行一次家长会，力争家校互动，构成良好的学习气氛。4、发挥家长的作用
23、。(六)、加强班队建设。深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。(七)、强化德育意识1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国-、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行老师导护
24、值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深化施行体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评选“得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良
25、率为99%以上。3、强化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功.4、浸透公民教育。以育人为根本，继续贯彻（公民道德建设施行纲要），把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的构成和文明习惯的养成。(八)、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行
26、正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。(九)、营造向上气氛根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。(十)、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进
27、取心，亦即“以面带面。(十)家长工作：做好家访工作，做到及时联络。(十一)安全工作，天天讲时时讲。主要进行交通路队，校园安全和放溺水，传染病的教育。四、预期到达的目的：抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。、充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核，每周公布五项评选情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、评选力度。构成人人争先、比学赶超的良好气氛。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做。六年级班主任班务工作计划