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1、老师2021年度个人述职报告老师2021年度个人述职报告作为一名老师，教书育人，是一份值得尊敬的工作，那么你知道老师的述职报告应该怎么写吗?下面是我给大家整理的关于老师2021年度个人述职报告，欢迎大家来浏览。老师年度述职报告1尊敬的领导，各位同事：大家好!入职以来，我始终忠实于-和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，获得了可喜的成绩。一.教学工作方面1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我特别注重政治学习。我深
2、化学习了-的道路、方针政策及各种法律法规。如（老师法）、（中小学老师职业道德修养）。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，提高了本身的思想觉悟和道德水平，愈加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。2.重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。从事语文教学工作多年来，我总是兢兢业业、积极进取。为了提高教学能力，我不断潜心研习（中学语文教材教法）、（中学语文课堂教学改革）等理论专著，汲取名师教法精华。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听讲教学放在与浏览教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗读比
3、赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听讲能力。在进行浏览教学时，我大胆尝试，变“读一讲练的教学形式为“练读讲，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的（青春随想）、洪晓丹的（最珍贵的东西）陆续发表在（习作之友）和（潮州学生报）上。由于理论联络实际，我提高了教学艺术，逐步构成了本人独特的教学风格。19951996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。3.勇于钻研，大大提高了教学科研能力。几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，兢兢
4、业业，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精神用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使本人成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好教师。经过努力，我撰写的教学论文（巧借诗词传道和授业）发表在（潮州教育）上。我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。一滴水，只要放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把本人置身于集体这个大熔炉中，不断锻造本人。身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和讲课活动，使全组构成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体教师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章
5、树教师的教学论文在县镇屡次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥于同类学校。2001年，我也因成绩突出，被评为凤塘“三十佳老师。二.教育工作方面1.班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于纯洁的校园之中。担任班主任以来，我极其注重学生的思想道德教育。我不仅屡次组织学生学习（中学生守则）、（中学生日常行为规范），而且不断对学生进行爱国-教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，加强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防备意识。在我的教诲下，很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，
6、我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。2.转化后进生行之有效。后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我认真研读了（教育学）和（心理学），不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地拯救和教育了一批又一批学生。_原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我屡次进行了家访。经深化调查，我发现_的篮球打得真棒。于是，我屡次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的暖和。在班际篮球比赛时，我让他代表301班参加比赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我捉住机会，在班里表扬了他。从此，他再也不捣乱了，还成了班里的一名
7、好学生。几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是本人，照亮的是别人;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自己，为教育事业增色添辉。老师年度述职报告2尊敬的领导，各位同事：大家好!斗转星移，岁月如梭，紧张而繁忙的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持-的道路和方针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。_年7月1日，在全体-员的见证下面对-
8、旗荣耀宣誓。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为本人确立了“改造好每一个孩子的目的，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到教师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求学生做到的，本人首先就要做到。在和学生的沟通中，
9、学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下天天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范本人的言行。三、能我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学变“我要学，变“苦学为“乐学，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用（能力培养）。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂
10、气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对的活动中，我与陈晓玲教师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课介入的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读的环节，作业丰富多彩。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来讲，我把“读分为个人“读，小组“读，带“读，抢“读，竞赛“读，其中学生最喜欢的就是竞赛“读了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个
11、强有力的竞争机制，学生上课的介入热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到本人读的时候也相当认真。事实证实，这种“读的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，（能力培养）随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极考虑。我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的把握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比拟合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课介入的积极性，我经常采取小组竞赛的方法让学生本人去发现问
12、题，解决问题。学生上课介入的积极性高了，上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛、“白话作文训练比赛等等。在校长带领下我去三中听了自主高效形式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整本人的上课形式，并且上了（斑羚飞渡）的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐步把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂
13、课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学形式所达不到的效果。(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少遭到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。四月份学校组织了队列广播体操比赛，经过师生的共同努力，我们班获得了中学组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品（我相信）荣获初中组第二名，全班同学参加的手语表演（感恩的心）荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了（今夜
14、舞起来）等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，加强了体质。(三)以身作则，积极参加活动。积极参加-的群众道路实践活动，并在“三尺讲台、我的梦演讲比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多缺乏的地方，我将愈加努力工作，使本人能更健康更迅速地成长!老师年度述职报告3尊敬的领导：这学年我们园内的活动比拟多，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位教师团结合作、密切配合，发挥本人的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，浏览专业书籍，努力提高本人的理论水平。辛
15、勤的劳动最后换来了累累硕果。下面是我本学年的述职报告。一、政治思想方面在每周二三四的上午，我用心参加园领导组织老师的时事政治理论的学习，以不断提高本人的政治思想素质，加强素质的教育，更新本人的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作观摩其他老师上课，用心参加园本教研活动，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不
16、断地对本人的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。家园联络是保证。在工作中，我经常与家长持续联络，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联络表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在
17、家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水安然平静潜力。为了提高本身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为本人充电。同时向有经历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经历，使本人在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我用心备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。四、认识缺乏，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学年的成绩也是可喜的，但这
18、还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作一年，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成本人心中的目的。今后要努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必须更完美!此致敬礼!老师年度述职报告4“终身学习是老师素养的一项要求。自参加校本研修以来，我从本人的教学实际出发，不断养成自己学习与自己反思的习惯。从本人的教学中寻找突破口，为促使本人今后的工作再上一个新台阶，现将本学期校本
19、学习的总结如下：一、指导思想：能扎扎实实丰富本人的业务素质和政治修养，以求对教育教学工作更上一层楼。二、学习目的：丰富了教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行备课。丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水安然平静实践能力。运用多种形式，提高了课堂教学效果。更好的指导学生进行写作、浏览、考虑，使学生的综合水平有了进一步的提高。三、详细学习：1、“自学反思为主要形式。本学期校本学习时根据“自主学习，学以致用的学习理念，学用结合，构成学习与反思的习惯，加强研究意识，分析和解决本人在教学中碰到的实际问题，克制被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵敏运用案例分析、行动研究等多种
20、活动方式，深化了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改良，边改良边提高。碰到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经历，提高了本人的专业水平。2、多听专题讲座：凭借县老师发展中心搭建的平台，参加教科室、课题组、县心理名师工作室等组织的专家学者的专题讲座。3、教学观摩：积极上校级教研课，和本校老师互听互评，进行教学沟通。在学习的经过中，曾经的迷茫，在专家的指导下，同事们多年经历的沟通验证，争论中得到了很多有益的启迪，本学期开的教学研讨课（少年闰土）获到老师的肯定和指导;听课满20节，收益良多。
21、我以为，要想发现问题，必须有质疑挑战权威的勇气，在真正的学术面前是没有权威的。所以真正的出色老师应该是有个性，有思想，能够随时进行独立考虑并随机处理问题;这样的老师是有灵性的，能教出真正的好学生，避免成为做教书匠的悲哀。我也正是这样去实践学习的。总之，学习的道路漫漫，将不断追求。老师年度述职报告5从今年暑假开场我们学校各个备课组、教研组都以分散和集中的方式进行洋思经历的学习，老师们将学到的洋思理念浸透到本人的教学中去，通过最初的学习和实践中的体会，我们任课老师对于学习洋思有了明晰的深入的认识：1、“先学后教，当堂训练，是成功的教学形式。了解“先学和“后教的准确含义和方法，这种教学形式，让学生自
22、主学习，培养学生获取知识的能力;让学生动脑考虑，培养了学生探索、分析问题解决问题的能力;让学生全程介入、全员介入、全方位介入，学生由学会变为会学，提高了学生素质。老师关注个体发展，成认差异，因材施教;突出学生的主体地位。“先学后教，当堂训练一改往日一个人的满堂灌，体现学生的主体性、活动性和自主性。根据不同的内容，使用不同的教学形式，这也符合了素质教育的要求。体现老师课堂教学的艺术性和备课的充分性。把教和学有机地结合起来。立足学生的本身发展，构成良好的学习机制。2、实现“三清，需要老师付出更多的心血和汗水。“堂堂清、日日清、周周清重在把握好适度的教学目的，提高课堂的教学效率。洋思给我们带来了更多
23、的考虑和实践，洋思经历也是一种精神的写照，它需要我们付出更多的爱，爱学生、爱岗敬业，同时也需要我们付出更多的心血和汗水，还需要把教学和教科研扎根在课堂教学中，落实在学生身上。3、洋思的教学理念与新课改的理念是一致的。课改的目的是改变过于注重知识教授的倾向，强调构成积极主动的学习的态度;改变课程施行过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动介入、乐于探究、勤于动手培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、分析和解决问题能力及沟通与合作的能力。洋思的“先学后教，当堂训练和“三清的形式倡导了学习的积极主动态度、学习主动地介入，强调了获取新知识能力、分析和解决问题能力以及沟通与合作的能
24、力的培养。“先学后教，当堂训练的精华是让学生真正成为学习的主人，学习的主体，把握本人的命运，这是符合学习规律的。在大力推行洋思课堂形式的形势下，学校完成了第一轮赛课，进入了第二轮赛课，教师们教学理念有了大变化，加强了爱生敬业的精神。学洋思前，老师忙于课堂灌输知识，罐的学生困乏了，罐的学生对学习无兴趣了，罐的学生不爱考虑问题了，也不会考虑问题了。学洋思后，老师们忙于课前准备，查找资料，集体研讨，忙于为学生准备预习题，准备课上学生可能提出的问题答案，忙于考虑怎样调动学生学英语的积极性，忙于让学生乐于学习，学会学习。学生向着积极主动学习的方向变化，一分耕耘，一分收获，学洋思前，学生不用为上课做知识准备，不用考虑课上所讲内容，学生也无压力，由于老师很少给学生时机发言，讨论问题，他们自始至终是被动地学习。学习洋思之后，学生动笔、动手、动脑，张口的时机多了，由于课上教师要让他们讲，学生不考虑不行了，由于不考虑他们就无法与别人沟通，就失去了展示的时机。两个多月的时间毕竟太短，教师的水平有待提高，学生的习惯有待培养，我们需要继续学习，继续努力，争取在最短的时间里获得好的成果。老师2021年度个人述职报告