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1、最新我国古代小说的发展及其规律,精品,设计1:我国古代小说的发展及其规律我国古代小说的发展及其规律教学目标(一)了解我国古代小说发展的脉络和线索。(二)联系学生课外阅读，引导他们系统归纳整理，复习巩固古代小说知识，这对即将参加高考的高三学生来说，具有实际的意义。教学重点本文是怎样讲述小说的发展历程和规律的？历程：第1段，论述小说的起源神话传说；第2段，论述魏晋南北朝时期出现的志怪、志人小说；第3段，(含第4段)论述唐代传奇；第5段，论述宋元话本小说和演义小说；第6段，论述小说发展的顶峰明清小说。规律：小说来自民间，是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映。史传文学对小说有较大的影响。小说的创作是
2、立足于现实的。小说由于受封建统治正统文化的压迫摧残，发展尤为艰难。 朝代小说发展阶段体裁特点作品举例魏晋南北朝以前起源神话传说女娲补天精卫填海魏晋南北朝发展“志怪”“志人”搜神记世说新语唐成熟唐传奇柳毅传李娃传宋元继续发展话本小说、演义小说“三言”、“二拍”说岳全传明清顶峰文人独立创作，关注平凡人生的现实主义小说金瓶梅红楼梦教学难点掌握中国小说发展的规律课时安排两课时教学过程(一)布置预习，掌握大意。课前布置学生预习课文第一部分(开头至“中国小说发展的脉络及特点，大致就是如此”，)，了解我国古代小说的发展过程，并思考课后“思考和练习一”的表格填写。(这是一篇新教材，论述的是比较专门化的知识，内容比较多，时间跨度大，让学生预习，了解大概，这既能节省课堂上的时间，又有利于课堂教学的顺利推进。)(二)提问激趣，投石寻机。板书：我国古代小说的发展师：同学们，我们已经预习了吴组缃先生的这篇文学评 我国古代小说的发展及其规律教案精品教案设计1由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 推荐访问:我国古代小说的发展及其规律精品设计1中国古典小说的规律古代禁书小说免费阅读 第 6 页 共 6 页