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1、高一语文必修一第四单元作文高一语文必修一第四单元作文 美婷1873由 分享 时间：2021-08-25 16:38:21 语文试卷中,作文所占试卷分数的比例较大,而且每年的作文都是人们热议的话题，那么我们怎么写自己的作文呢？下面小编给大家分享高一语文必修一第四单元作文的内容，希望能够帮助大家!高一语文必修一第四单元作文1村上春树曾写下，我如此不懈地工作只是为了诗和远方。一个人，想必只有诗意地栖居才能抵达那真正的远方。少年巴菲特曾在两块面包中，保留一块，去追求水仙花的美妙。我相信他一定是一个有着蝴蝶翅膀的精灵，才会明白生活中花的美丽。在遥远的战国时代，张良曾帮助刘邦一统天下，他是刘邦帝国的大功臣
2、，立下汗马功劳。然而，这位功臣却在领赏封侯之后选择了退出官场，在自己的属地里过着种花养鸟的生活。我想，这便是他所选择的诗意地栖居。打下江山，结束暴政，是净化世人的生活；功成名就之后，修身养性，是净化自己的灵魂，完成“修身，齐家，治国，平天下”的人生抱负。与之相比的韩信，则是被物质所累，被功名蒙蔽了双眼，功高盖主，不仅没有了那份应有的诗趣，最后还落不得一个好下场，实在令人唏嘘。诗意地栖居，就是让人明白。人得自个儿成全自己，如此，才方得一隅净土。三毛与自己的爱人荷西，不远千里，去沙漠中找寻他们生命中的非洲菊。这是他们在这片纷扰喧嚣下，诗意栖居的方式。不吝啬自己的躯体劳动，让自己的身体健康；不追求时
3、尚与潮流，这让自己的衣服四季常新；不作皇帝新衣中的那些“可怜”的人们，因为只有天真的孩子才看得懂生命的本真。这就是他们所赋予的爱情的真谛，简单的生活方式让他们能诗意地栖居，这份真实即是含义。如果说，人一生一定要与“面包”打交道，我一定要像巴黎圣母院中的敲钟人，带着满手的鲜花；如果前往理想彼岸的航向注定会与功名有交点，我一定要像李白那样“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪气，与之分开。诗意地栖居，便是如此。如张良，化作绵软的剃刀，功成名就之后懂得放手；如三毛一般，愿意追求诗意的彼岸，不求深刻，只求简单。生活中，我不免会遇到本杰明问题相似的岔路口，我也只愿像巴菲特一般不忘保留水仙花的位置。我
4、用双手不断耕耘着自己的心田，无非只想诗意地栖居在真正的远方。高一语文必修一第四单元作文2社会机器是冰冷的，可人有温度。时常片面强调效率的当今，人可以比作 螺丝 ，或这个大机器运转的一个零件。 社会贡献 虽才是其核心，但我们又有没有思考过，既然是零件，它必然没有温度，没有特点，是随时可被替换的？千篇一律，必然是缘于扼杀了其中的不同，没了那种温度那种热。热的定义是宽泛的，但必定是人的本性，犹如普罗米修斯偷来火种，夸父追日，飞蛾扑火。失去了它，人又何以称之为人？如果没有热，就如蒋勋所言，人对于社会只是小用，不过是机械地行使职能，毫无思考可言。同时这种热，也带有 牺牲性 ，必须要呕尽心血，用一生践行。
5、生命便成了容器，盛着那燃不尽的心火。巴金曾写过日，他笔下的飞蛾不再卑微，相反，是热烈且坦诚的。它生命那么短暂，只允许得到一瞬的光和热。可也像他在文末写到，他甘愿做人间的飞蛾。寒冷的生，轰轰烈烈的死，对于渴求光和热者，不是极为容易的选择吗？巴金也的确如此，他的骨和心在时代的熔炉里炼，在油锅里煎但诚实是他心中的太阳，写随想录，就是在走近它，化作灰烬的同时，也完成了自我救赎，生而有意义。赤子之心，也是一种热。我始终不忘傅雷家书中 心灵的相接相契 ，那是一种艺术的纯粹，为了艺术，或是一份事业，人也不再局限于短短一世的劳碌。傅雷为人处世的真诚，不仅感染着他的下一代，还感染着若干年后拾起他家书中字句的我们
6、。时代是寒夜，后来他与妻子上吊自缢，我也不以为是耗尽了他的热，这更像是对热的保全，对热的明证。这热也大可以是为了照亮祖国本晦暗的前路。自号 饮冰室主人 的梁启超，说过 十年饮冰，难凉热血 的梁启超，一生矛盾，却极好阐述了 热 。早年戊戌变法，云南起义是热，晚年不谈政治，只谈学术是热，他始终以身为炬，想照亮中华民族眼前崎岖的道。我们的民族曾捱过漫长冬夜，热，也就显得尤为可贵。我想，没有那一点点热的攒集，这民族，也不会迎来现在的春。幸好，余温尚存，我们还可以体会到那令人动容的热。现在大多数人，却是 温 的。这种温度，可以让渴求善的种子萌芽，却无法使它茁壮成长。 温 ，意外着大多人还是愿意稳妥的过完
7、一生，流离在善恶的的边界。世界并非单纯黑白，但永远介于它们之间， 不犯错 的一生却是碌碌无为，无所适从的。因此，即使是错，我们也仍需要热，用人的温度，去实现自己对于社会的 大用 ，追求自己的热。高一语文必修一第四单元作文3一些坚强不屈的生灵，在对待生活苦难时，依旧十分潇洒，十分奋勇。或许，他们会被埋没历史的长河中，但他们不知不觉中已绽放了光彩。记得小学时的教室的对面的一株草，枯黄中带几分嫩绿，在风中无助地摇曳着，孤寂、伶仃和无助。但或许是因为年少吧，这株草只是被我略去，尘封在记忆的图片罢了。最近学习上的失意让我烦躁不安，我来到窗前，去释放一下情绪。烈日当空，空气已经被定格在原白的空间上，无风。
8、我的眼睛不断地浏览着窗外的事物，从低矮的灌木，到成荫的古树，到灰色的泥墙忽地，一株嫩绿，带几分枯黄映入我的眼帘。我识得那是一株草，一株从泥缝中生长出来的草。我感觉同我一样，都是生活的失败者与不幸者。但又感觉它与我尚有不同：我仍是一个落魄的人，但它仍在战斗着。它的茎，看似脆弱，实则蕴含巨大无比的力量，像利剑切开它脚下禁锢它的水泥；它的叶子，嫩绿带几分枯黄，虽有时间留下的沧桑，却激动着生命的旋律；它的根，从水泥墙中探出头来，宣告着无人知晓的庄严和神圣的胜利。它是那样的与我不同我凝视着它，心中微微震撼了一下。仿佛时间静止，我意识到了什么：这株草其实不是值得被怜惜，它更值得被尊敬！或许它生来便在这一堵
9、墙中，或许它曾绝望过，失意过，但它没有放弃，它在战斗着。我在那一瞬间受到了一种精神的感染。顽强的生命之所以能被千万篇文章歌颂，是因为它承受的精神永恒不朽：那些坚强不屈的灵魂，他们始终战斗着；无惧风雨与泥泞，却只鼎力前行。尽管他们可能被埋没在漫漫的历史长河，他们奋斗积累下的佳酿，深藏心灵中精神的窖藏，早已弥足珍贵。起了一丝风儿，草摇动起来，我的心回到现实中来：我或许会失意，会绝望，但我需要战斗。草像绿色的火焰燃烧起来，我又感觉：我们又是何其相似。我回到书桌前，继续奋笔疾书。那一刻也被尘封到记忆的图片中，但不论时间如何流驶，如何洗涤，它将始终留存，崭新如故。高一语文必修一第四单元作文4秋天来临的校
10、园里，总少不了他的身影。学校的树很多，每当寒意微染时，三两成群的学生总会在路上踩出枯叶断裂的“咔嚓”声。毒伤金黄的阳光的叶片总终凛凛的风中耀武扬威地抖动身子，给校园平添了几分生气。然而这样美丽的时节里，总少不了他忙碌的身影永远是那件沾着深一团浅一团的污渍的深蓝工作服，卷曲而蓬乱的头发，满手污秽物，一把一把地拾捡烂泥里的枯叶，在搂在怀中，一股脑倾泄在垃圾袋里，略显笨重的身子有些许滑稽。路过他的学生们，多数会捂着鼻快步走过去，少数人或许并不那么敏感，但也会侧过头，深屏住呼吸。我的女伴有些洁癖，每每碰见他，都跟见了瘟神似的拉我便跑，嘴里小声抱怨道：“脏死了”！秋雨连绵中，晴空显得尤为奢侈。那日正在上
11、体育课，刚顶着日光跑了两圈，便有几滴凉雨刮上身，待我再跑了小半圈，雨势已经一发不可收拾了。我连忙奔向教学楼避雨，回到教室才发现放在操场的书没有拿。再一望窗外已白茫一片，宛如雾气升腾，雨点击打大地的声音如击鼓般猛烈，心里已凉了半截。新发的课本就要泡烂在雨水里了吧，但我除了抱怨，也没有别的办法。正在这时，我看见班级门口出现一抹深蓝，一抹夹杂着黄褐色污渍的深蓝。他正努力辨认着班牌，终于看清之后，朝班里迟疑地问了一句：“这是你们班同学的书吗？”言毕朝班里人挥了挥我的课本。犹豫之下，我还是决定去拿回我的书，几个带有恶意的坏小子互相挤眉弄眼地笑起来，我的脚步更加迟疑了。等我走到门口，看见了他却大吃一惊他全
12、身几乎湿透，头发已拧成一缕缕，满脸的水珠。我问他，这样不要紧吗？他两手把书递给我，朝我露出一个笑脸道：“人脏惯了，没事。”不知为何，那一笑看得我无比心酸。匆忙之下，我也没来得及对他说什么，只匆匆道了谢，从此再没说过话。只是他朝我笑起来的那一刻，我突然明白了，也看清了他的“干净”，看清了自己和周遭同学的“肮脏”。我想，那一刻对我的改变，也许是巨大的。因为我懂得了看人要看心。做人，倘若只有一双干净的手，一张干净的脸，而没有一颗干净的心，又谈何做人呢？感谢那场秋雨，洗去了大地的污渍，也洗干净了我的灵魂。感谢那一刻，那一笑，让我明白了何为“干净”。愿每个人都能有那洁净心灵的一刻。高一语文必修一第四单元
13、作文5我家附近的大桥边上，常坐着一个拉二胡的老人。他坐在矮小的板凳上，身前摊开放着一个装二胡的包，里面是零碎的、路人给他的钱。听大人说，那老人的家人都去世了，他唯一的儿子，早早地死在了工地上。他在桥边已坐了十多年了。每说到这儿，大人的脸上便满是唏嘘。走在桥头，耳边是二胡之声，不算悠扬，也并不完全流畅，还少了声声泣血的凄怆味道。我静静听着，二胡声伴着桥下涌动不息的大河拍岸之声，像时光的长河里时而奔腾、时而脉脉的涌动，粗砺中透着淡然的沧桑。拉二胡的老人凝神细听着这粗砺的曲调，双眸微阖，随着河水的惊怒，曲调猛地激烈起来。老人翻飞的双手似蕴藏着无穷的力量与坚定，连着我的心，也激烈地跳动起来。老人紧闭双
14、眼，脸上纵横的沟壑更加深刻，他的头与躯干在热烈地摇摆，恍入无人之境。看着忘我的老人，我突然没来由地觉得，他是幸福的。一天我路过桥头，看见楼下的小姑娘正坐在老人身旁。小姑娘扎着活泼的双马尾，一双灵动的大眼睛闪着无尽的光。她伸出肉嘟嘟的小手碰碰老人，又忽地收回手来，发出咯咯的清脆笑声。老人轻轻放了二胡，伸出粗砺的手来，抚了抚女孩的辫子，沧桑的脸上，是柔和的笑容，耳边还有女孩清澈的童音，“明天，我再把小伙伴带来，和你一起玩！”暮色微沉，夕阳的余晖下，这幅图景像是定格了似的，平和而恬静，淡淡的，是种宁静的幸福。有次我问老人，“你不觉得这样的生活苦吗？”老人微微一笑，未置可否，浑浊的眼微微低垂，似是在思索。久而，才道：“我都是个黄土埋到脖子的人了，多活一天都觉得幸福，还有什么苦不苦的？”大风大浪后，世界便是一片宁静与祥和，伴着沧桑的回忆，他平和的活着，静静地感知着生活的美好与幸福。他靠着自己的手艺，坚定的活着，平和中又有热烈的涌动。后来，我就再也没见过老人了。听说他走了，我想，他走的时候，脸上挂着的，应该是幸福的微笑吧。高一语文必修一第四单元作文第 9 页 共 9 页