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1、高考课堂高中语文_高中文言文句式结构之“何之有”讲解2015-12-16 10:55:53高中文言文句式结构何之有讲解 何之有式表示反问，是有何的倒装。何是动词有的前置宾语，之是助词，宾语前置的标志。何之有可译为有什么呢或 有什么的呢。如： 1.譬如以肉投馁虎，何功之有哉?(信陵君列传)这好比是把肉投给饥饿的老虎一样，有什么功效呢?.浏览全文高中文言文阅读：小主夫人讲解2015-12-16 10:55:52秦小主夫人用奄变，群贤不说自匿，百姓郁怨非上。公子连亡在魏，闻之，欲入，因群臣与民从郑所之塞。右主然守塞，弗入，曰：臣有义，不两主，公子勉去矣公子连去，入翟，从焉氏塞，菌改入之。夫人闻之，大
2、骇，令吏兴卒。奉命曰：寇在边。卒与吏其始发也.浏览全文高中文言文阅读：田婴善剂讲解2015-12-16 10:55:51静郭君善剂貌辨。剂貌辨之为人也多訾，门人弗说。士尉以诤静郭君，静郭君弗听，士尉辞而去。孟尝君窃以谏静郭君，静郭君大怒曰：剗而类，揆吾家，苟可以剂貌辨者，吾无辞为也于是舍之上舍，令长子御，朝暮进食。 数年，宣王薨，闵王立。静郭君之交，大不.浏览全文高中文言文阅读技巧2015-12-16 10:55:50爱学啦高中学习网为广大考生朋友整理了文言文阅读知识，同学一起来! 介子推曰：献公之子九人，唯君在耳。天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何唯二三子者，以为己力，不亦诬乎?文公即位
3、，赏不及推。推母曰：盍亦求之?推曰：尤而效之，罪又甚焉。且.浏览全文高中文言文阅读欣赏：梁北黎丘2015-12-16 10:55:49爱学啦高中学习网为广大考生朋友整理了文言文阅读知识，同学一起来! 梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之1。丈人归，酒醒，而诮其子曰：吾为汝父也，岂谓不慈哉?我醉，汝道苦我，.浏览全文文言文烛之武退秦师赏析2015-12-16 10:55:48(僖公三十年)九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：臣之壮也
4、，犹不如人;今老矣，无能为也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然.浏览全文文言文 以德报怨赏析2015-12-16 10:55:48论语宪问：或曰：以德报怨何如？子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。 论语 宪问 以德抱怨 原句：或曰：以德报怨，何如？子曰：何以报德？以直报怨，以德报德 论语 宪问 以德抱怨，是我们常听到的一句话了，人们通常理解的以德抱怨什么意思呢？就.浏览全文高考语文文言文阅读复习方法2015-12-16 10:55:47文言文阅读是高考语文试题中比较稳定的部分。具体表现为客观题和主观题两种形式。从1977年恢复高考以来每年必考。我们的对策是：文言虚词下苦功，文
5、言实词不放松，课内文言打基础，课外阅读做补充。 一、文言虚词下苦功 我们按照考试大纲的要求，对18个文言.浏览全文高考文言文阅读例题2015-12-16 10:55:46(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成47题。 花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：此黑将军勇甚，不.浏览全文历届高考文言文真题(江西)2015-12-16 10:55:46阅读下面的文言文，完成9一l2题。 公讳德用，字符辅，其先真定人也。 至道二年，太宗五路出师，以讨李继迁之叛
6、，而武 康公出夏州。当是时，公为西头供奉官而在武康之侧，年十七，自护兵当前，所俘斩及得马羊，功为多。及归，公又请殿将。至隘，公以为：.浏览全文文言文：高中古诗词重点2015-12-16 10:55:45登鹳雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 将进酒(李白) 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。烹羊宰牛.浏览全文文言文：高中语文文言文实词专项训练8套2015-12-16 10:55:45编者按：为广大考生朋友整理了高中语文文言文实词专项训练8套
7、，同学一起来! 高中语文文言文实词专项训练8套 高中语文文言文实词专项训练(八).浏览全文文言文：高中语文文言文实词专项训练2015-12-16 10:55:44编者按：为广大考生整理了高中语文文言文实词专项训练，同学一起来学吧！ 1.使 (1)不如因而厚遇之，使归赵( )让 (2)人皆得以隶使之( )使唤 (3)向使三国各爱其地( )假使 2.是 (1)觉今是而昨非( )认为正确 (2)是又在六国下矣( )这 (3)自言本是京.浏览全文文言文：高中语文文言文实词整合（1）2015-12-16 10:55:431爱，i（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：古之遗爱也。（左传昭公二十年）等
8、到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：他是古代为我们留下来的恩惠.浏览全文文言文：高中语文文言文实词整合（2）2015-12-16 10:55:4141假，读音一：ji（1）动词借以是人多以书假余。（送东阳马生序）因此人们多把书借给我。凭借，借助君子生非异也，善假于物也。（劝学）君子本性并不是和别人有什么不同，只是善于借助外物罢了。宽容愿大王少假借之，使毕使于前。（荆轲.浏览全文文言文：高中语文文言文实词整合(4)2015-12-16 10:55:40编者按：为广大考生朋友整理了高中语文文言文实词，同学一起来! 101要，读音一：yo（1）形容词主要，重要增减要语，奉行者莫辨也。（狱中杂记
9、）增减重要的语句，奉命执行的官员无法辨认出来。险要筑石寨土堡于要隘，树帜曰谢.浏览全文高考如何拿高分2015-12-16 10:55:39高考如何拿高分 （）高考决不是仅凭一些规律便可取胜的，还需要大家用艰苦的劳动去圆自己理想的梦。每个人在学习条件、层次、兴趣、目的及生活习惯诸方面都各有差异，所以希望大家能够借鉴我们提供的经验，结合自己的情况付出努力，向自己心中.浏览全文文言文：高中语文文言文实词整合(3)2015-12-16 10:55:39编者按：为广大考生朋友整理了高中语文文言文实词，同学一起来! 81素，s（1）名词白色的生绢十三能织素，十四学裁衣。（孔雀东南飞）十三岁就能织白绸子，十
10、四岁就学习裁衣服。白色的衣服，丧服流血五步，天下缟素。（唐雎.浏览全文2013届高考语文考点预测2015-12-16 10:55:382013届高考语文考点预测 1.请仿照给出的例句,另写两句话。要求语意连贯,句式一致。例句:自信是李白天生我材必有用,千金散尽还复来的慨然自许。自信是 ,自信是 !【解析】 本题考查仿写句式的能力。话题确定型的仿写要注意仿写的内容要符合主旨,不能偏离了话题.浏览全文借用修辞法扩展造句2015-12-16 10:55:37借用一些修辞手法来对语句进行扩展，可以收到生动形象、新颖活泼的效果。借用的修辞手法有比喻、排比、拟人、对偶、夸张、对比等下面就这种方法作具体说明 借用比拟的修辞手法扩展语句借用比拟的修辞手法尤其是拟人，能使扩展后的语句更加生动形象，更富有感.浏览全文第 8 页 共 8 页