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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结总课时数31 32班级09 网络科目常用工具软件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结备课时间上课时间的点课题名称视频编辑工具Windows Movie Maker课时数2多媒体和网络技术进展非常快速，随之而来的而就是人们生活方式的转变，听歌、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结背景分析看电视、 录音、 制作视频等都可以在运算机上通过特的的软件来完成。本章从音乐播放、音乐的编辑入手，再到网络电视、视频的录制、视频编辑等对
2、当今多媒体技术主流进行介绍和学习，我们就可以随心所欲的使用运算机来满意听觉和视觉上的享受了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标设定学问目标：把握视频编辑工具Windows Movie Maker才能目标： Windows Movie Make 编辑一段视频短片情感目标：windowsmovie maker观看视频可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习任务描述利用 Windows Movie Make制作一段视频，再对视频进行编辑和制作特效，添加片头片尾。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料
3、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学情境创设展现酷我音乐盒、Pplive网络电视、 cantasia tudio、 movie maker软件功能，使同学产生爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间资源：课前预备、课内讲授、课后总结材料资源：课本常用工具软件、多媒体课件、教学视频可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学资源预备信息资源：互联网人员资源：老师、同学设备资源：多媒体环境资源：多媒体教室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思教学过程实施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -
4、- - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课前背景分析：内容方法幻灯片演示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多媒体和网络技术进展非常快速，随之而来的而就是人们生活方式的转变，听歌、看电视、录音、制作视频等都可以在运算机上通过专门的软件来完成。本章从音乐播放、 音乐的编辑入手，再到网络电视、视频的录制、视频编辑等对当今多媒体技术主流进行介绍和学习，我们就可以随心所欲的使
5、用运算机来满意听觉和视觉上的享受了。结合实例进行叙述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课讲授：视频编辑工具Windows Movie Maker实例展现、引导同学分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Windows Movie Maker 是一款很适合家庭用户的视频编辑软件，它可以将视频和音频捕捉到运算机上，通过一些简洁的拖放操作，就可以在运算机上制作、编辑和共享用户的家庭电影。Windows MovieMaker 仍可以添加切换、成效和字幕，使用户体验专业般的电影制作成效。【操作步骤】1、捕捉视频。（ 1）启动 W
6、indows Movie Maker。（ 2）确保用户运算机上的摄像头为可用，挑选【文件】 / 【捕捉视频】命令，弹出【视频捕捉向导：USB PC Camera SN9C120 】对话框，（ 3）在对话框中的【可用设备】栏中挑选摄像头。在【音频输入源】下拉列表中挑选【麦克风音量】选项，并向上拖动【输入级别】的滑块，调剂输入音量，最终成效。单击按钮，弹出【配置视频捕捉设置】对话框，单击按钮，弹出如图【属性】对话框，在这里可以对摄像头的颜色、亮度、对比度等进行设置 。（ 4）单击按钮，进入【捕捉的视频文件】向导页，输入捕捉的视频文件信息，最终成效如图。（ 5）单击按钮，进入【视频设置】向导页，这里
7、保持默认设置，如图 5-61 所示。（ 6）单击按钮，进入【捕捉视频】向导页。单击按钮和按钮，可以开头和停止捕捉视频。无论用户开头和停止捕捉视频多少次，捕捉的视频都将作为一个视频文件储存在【捕捉的视频文件】向导页中所指定的路径。（ 6）单击按钮，捕捉的视频已经导入到Windows Movie Maker中，。同时将其储存到起初指定的路径。2、编辑视频。（ 1）挑选【查看】/ 【时间线】命令，使编辑区以时间线显示。使用同学示范老师适当辅导实例展现、引导同学分析同学示范老师适当辅导同学操作协作学习老师、小组长辅导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
8、师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结鼠标右键单击素材预览区中的素材，在弹出的快捷菜单中挑选【添加到时间线】命令，将素材添加到时间线上。（ 2）在时间线中，单击要编辑的视频缩略图。在视频预览窗口中缓慢拖动滚动条， 观看视频的进度， 在用户要编辑的位置停止。挑选【剪辑】 / 【设置起始剪裁点】命令或者按Ctrl+Shift
9、+I快捷键，可将起始点以前的视频剪裁掉。（ 3）连续拖动进度滚动条，直至到达用户所需的终止点，挑选【剪辑】 / 【设置终止剪裁点】命令或者按Ctrl+Shift+O快捷键，可将终止点以后的视频剪裁掉。3、储存编辑后的视频。（ 1）挑选【文件】/ 【储存电影文件】命令，弹出【储存电影向导】对话框，输入文件名和储存电影的路径。（ 2）单击按钮，进入【电影设置】向导页，这里保持默认设置。（ 3）单击按钮，Windows Movie Maker开头储存电影。完成后单击按钮，退出储存向导。5.2制作电影【操作步骤】 1、收集素材。依据自己的想法或者剧本去收集影片所需要的各种素材。本例需要一张图片、一段视
10、频和一段音乐。2、导入素材。挑选【文件】/ 【导入到保藏夹】命令，将收集好的素材导入到Windows Movie Maker中。3、组合素材。挑选素材并将其依据预定次序拖动到编辑区中。假如要重新调整素材在编辑区中的次序，只需将其拖放到不同的位置即可 。4、添加过渡成效。（ 1）在电影任务区中挑选【编辑电影】/ 【查看视频过渡】选项，打开【视频过渡】面板。双击面板中的过渡成效图标，在视频预览窗口中可观看成效。（ 2）当用户挑选好电影所需的全部过渡成效后，将它们拖动到编辑区中，并放置在视频剪辑中间的正方形上。5、制作片头和片尾。（ 1）在电影任务区中挑选【编辑电影】/ 【制作片头或片尾】选项，打开
11、【要将片头添加到何处？】面板。（ 2）挑选【在电影开头添加片头】选项，打开【输入片头文本】面板，输入标题和其他介绍性文字。（ 3）挑选面板中的【更换片头动画成效】选项，如图5-74 所示，打开【挑选片头动画】面板，双击面板中的过渡成效图标，在视频预览窗口中可观看成效，同时也将此成效作为片头动画成效。老师示范同学操作协作学习老师、小组长辅导同学操作协作学习老师、小组长辅导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
12、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 4）挑选如图5-74 所示面板中的【更换文本字体和颜色】选项，打开【挑选片头字体和颜色】面板，设置字体和颜色。（ 5）挑选面板中的【完成，为电影添加片头】选项，完成片头制作，同时片头将自动添加到编辑区中。（ 6）在电影任务区中挑选【编辑电影】/ 【制作片头或片尾】选项，打开【片头或片尾位置挑选】面板， 然后单击 【在电影结尾添加片尾】选项，打开【输入片尾文本】面板，输入片尾文本。（ 7）设置好片尾动画和颜色后，挑选面板中的【完成，为电影添加片尾】选项，完成片尾制作，
13、同时片尾将自动添加到编辑区中。此时可以再次为电影添加过渡成效，使每一个素材、片头和片尾能够自然的过渡，使电影播放起来更显得流畅和自然。6、添加视频成效。（ 1）在电影任务区中挑选【编辑电影】/ 【查看视频成效】选项，打开【视频成效】面板。双击面板中的成效图标，在视频预览窗口中可观看成效。（ 2）将喜爱的视频成效拖动到编辑区中，并放置在影片剪辑左下角的星号上方。可依据自己的喜好给每一个剪辑都加上合适的成效。7、添加背景音乐。（ 1）挑选【查看】/ 【时间线】命令，使编辑区以时间线显示，并单击其中的按钮，将时间线绽开。（ 2）在工具栏的【保藏】下拉列表中挑选【保藏】选项，打开如图 5-83 所示的保藏夹。（ 3）将前面导入的背景音乐拖放到时间线上，并进行调整。8、导出电影。挑选【文件】/ 【储存电影文件】命令，弹出【储存电影向导】对话框，按提示完成向导，最终完成电影制作。练习：利用运算机D:/ 盘中供应的素材制作电影。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载