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1、精品名师归纳总结人教版八年级上册语文学问点总汇一、八年级下册课文词语：1、藤野先生（鲁迅） 犹如：正像，似乎。 瞥 pi见：一眼观察。教导： 教训，训练，劝导。流言：流传的毫无依据的坏话。美其名曰：（把不美的事物）美化它的名字叫。深恶痛疾：恶，厌恶。疾，痛恨。形容厌恶痛恨到极点。正人君子：指品德端正的人。文中讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。小而言之：就小的方面说。 。绯红：鲜红油光可鉴：鉴ji n，原义是镜子，这里作动词，是指头发上擦油，梳得很光亮，可当镜子照。驿站： y古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的的方。畸形： j生物体某部分发育不正常。不逊 x n：没有
2、礼貌。逊，谦逊。 模胡：马虎，不讲究。匿名：匿 n，隐匿，不具名或不写真名。诘 ji 责：质问并批评。凄然：形容哀痛伤心的样子。杳 y o 无消息：杳，远得不见踪影。意思是没有一点消息。落第:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。托辞:借口。2、我的母亲（胡适） 责罚：惩罚。气量：指才识和品德的高低。指能容纳不同看法的度量。宽恕：宽容宽恕。质问：责问。文绉 zhu 绉：形容人谈吐、举止文静的样子。 面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。3、我的第一本书（牛汉）翻来覆去 :形容一次又一次。也形容来回翻动身体。幽默：好玩或可笑而意味深长。凄惨：凄凉凄惨。秘密：奥妙神奇。掺和：掺杂混合在一起
3、。知书识礼：有学问，懂礼貌。指人有文化教养。酷似：极像。4、列夫 .托尔斯泰（茨威格） 黝 y u 黑：黑。黑暗。滞 zh留：停留不动。愚钝 dn：愚笨。不伶俐。器宇：人的外表。风度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结禁锢 g：束缚，限制。轩昂：形容精神饱满，气度不凡。犀 x利：锋利。锋利。侏儒：身材反常矮小的人。酒肆：酒馆。尴尬 gng：境况困难，不好处理。酷热：极热。粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。藏污纳垢 gu：比如包涵坏人坏事。郁郁寡欢：心情不舒服，不欢乐。鹤立鸡群：比如一个人的才能或外表在一群人里头显得很突出。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容庄重庄重的样子。诚
4、惶诚恐：惶恐担心。诚，实在,的确。广袤 mo 无垠：宽阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。无可置疑：没有什么可被怀疑。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。5、再塑生命（海伦 .凯勒） 希望：希望。繁殖：逐步增多或增广。迁徙 x：迁移。花团锦簇 c：形容五彩缤纷、非常华丽的形象。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完看不过来 。胜：尽。不行名状：不能够用语言形容。名，说出。期期艾艾 a：形容口吃。当心翼翼 y：形容举动非常谨慎。一点不敢疏忽。茁 zho 壮生长：形容生长旺盛的样子。强壮，强壮，健壮。油然而生：形容思想和感情自然而然的产生。油然，
5、自然而然的。落英缤纷：落花繁多而凌乱。落英，指落花。冥思遐想 mng：深沉的思索。遐，远。冥，深。豁然开朗 hung：形容突然醒悟。恍然，突然。 6、雪（鲁迅）博识：学问广博。 凛冽：刺骨的冰冷。精魂：精灵，魂灵。天宇：这里指天空。宇，上下四方。消释：消溶。升腾： 火焰、气体等 向上升起。7、雷电颂（郭沫如）睥睨 pn：眼睛斜着看，形容傲岸的样子。污秽 hu：不洁净。犀 x利：武器、言语等 锋利。锋利。播弄：摆布。虐 n待：用残暴狠毒的手段待人。鞭挞 t：鞭打。比如抨击。徘徊 chuch：徘徊。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结忏悔：熟悉了过去的错误、罪过而感觉痛心。拖泥带水：比
6、如说话、写文章不简洁或做事不干脆。8、短文两篇（巴金） 皓 ho 月：光明的月亮。露台：晒台。旸谷：古书上指日出的的方。旸，日出。瞬 shn 间：一瞬间的工夫 ,转瞬之间。倘 tng 使：如果、假使。9、海燕（高尔基）傲岸：原指极为自豪，自以为了不得，看不起人。文中贬词褒用，指清高、不卑躬屈膝。呻 shn 吟：指人因痛楚而发出声音。翡翠：一种珍贵的半透亮的翠绿色的硬玉。课文比如海浪。掠 lu起：轻轻擦过或拂起。震怒：反常愤慨，大怒。震，心情过分兴奋。困乏：疲乏。曲折 wn y n：蛇类爬行的样子，弯弯曲曲的。害怕 qi 10、组歌（节选） （纪伯伦）执拗 ni：顽固任性，不听从别人的看法。憔悴
7、 cu：形容人瘦弱，面色不好看。馈 ku赠：赠送礼品 。真谛 d：真实的意义或道理。璀烂 cu cn：形容珠玉等光荣鲜明。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。酷肖：酷似。海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。长吁 x短叹：因伤感、郁闷、痛楚等不住的唉声叹气。不行一世：高傲的气概逼人。纹丝不动：一点儿也不动。11、敬畏自然（严春友）咫 zh尺： 书比如距离很近。狼藉 j：乱七八糟，杂乱不堪。呐喊：大声喊叫助威。自不量力：不衡量自己的才能。形容对自己估量太高。相形见绌 ch：相互比较之下，就显出一方的不足之处。绌，短缺 ,不足。精致：精细奇妙。佳肴 y o：精致的菜肴。1
8、2、罗布泊，消逝的仙湖（罗刚） 萧瑟 s：形容风吹树木的声音。和煦 x：暖和。干枯 h：河道、池塘等没有水了。暴露 lul ：没有东西遮盖。沧海桑田：大海里的一颗谷粒。无限 y n：宽阔无边。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结13、旅鼠之谜（位梦华）前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容积极前进，连续不断。媲美：比美。美好的程度差不多。逃衅 x n：借端生事，妄想引起冲突或战争。迷惘：由于辨论不清而困惑，不知怎么办。道听途说：从道路上听到，在道路上传奇。泛指传闻的，没有依据的话。 笃 d信：忠实的信仰。鼠目寸光：比如眼光短，学问浅。相辅相成：相互补充，相互协作。14、大雁
9、归来（利奥波德）凋谢：枯萎零落。迁徙 x：迁移。缄 ji n 默：闭口不说话。窥探：暗中观察。雾霭i ：雾气。顾忌：唯恐对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容自豪自大，什么都看不起。15、喂出来（星期一）哂 shn 笑：讥笑。胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比如做事之前已经有通盘的考虑。牟 mu 取：谋取名利。棘 j手：形容事情难办，像荆棘刺手。众目睽睽 ku：大家的眼睛都凝视着。睽睽：张目凝视的样子。莫衷 zhng 一是：不能得出一样的结论。莫:不能。衷，折衷 ,判定。是 :对。任劳任怨：做事不辞劳累，不怕别人埋怨。任:担当 ,经受。逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍然自
10、由悠闲。雨后春笋 sn：春天下雨后竹笋长得许多很快。比如新事物大量而不断显现。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。一视同仁：同样看待，不分厚薄。仁,仁爱。16、云南的歌会（沈从文）引经据典：引用经典中的语句或故事。譬 p喻：打比方。忌讳 jhu：忌怕而隐避。扶摇而上：形容直往上升。别开生面：另外开展新的局面。酬 chu 和：本意敬酒，引申为交际往来。悠游悠闲：欢乐的样子。如无其事：似乎没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关怀。熹 x微：形容阳光不强 多指早晨的 。淳 chn 朴：诚恳朴实。17、端午的鸭蛋（汪曾祺）莫名其妙：没有人能说明它的奥妙道理
11、，表示事情很古怪，使人不明白。肃然：形容非常尊敬的样子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结曾经沧海难为水：经受过沧海，对别处的水就难以看上眼了。与有荣焉：因而也感到荣幸。囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的事。18、叫卖（萧乾） 招徕 lI：招揽。随机应变：跟着情形的变化，把握时机，敏捷应对。机，时机,形势。油嘴滑舌：形容说话油滑。囿 y：局限。拘泥。隔阂：彼此情意不通，思想有距离。吹嘘 x：夸大的或无中生有的说自己或别人的优点。夸张的宣扬。叫卖 y o he：大声喊叫 多指叫卖东西、赶牲口、呼吁等。 19、春酒（琦君）一马当先：作战时马冲锋
12、在前。形容领先。带头。顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。顾，看。义，意义,含义。如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。兴致勃勃：兴致高，精神饱满。采，精神。烈，剧烈,旺盛。过瘾 y n：满意某种特殊深的癖好，泛指满意爱好。挑剔 t：过分严格的在细节上指责。20、俗世奇人（冯骥才）发蔫 y n：表现出精神不振。 擅 shn 长：在某方面有特长。阔绰 cho：排场大，生活浪费。天衣无缝：神话传奇，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比如事物多指诗文、话语等 没有一点马脚。发怔：发呆。大名鼎 dng 鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。二、句子排序三、修改病句四、文学常识五、文言文
13、1、文言实词：可高可二黍许：大约、约计潭中鱼可百许头：大约（同上） 可歌可泣、可以燎原：可能、能够许潭中鱼可百许头：用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来” 高可二黍许：上下（与上同）先生不知何许人也：处所、的方 时人莫之许也：承认、同意、答应杂然相许：赞同（与上同）默许（同上） 奔虽乘奔御风不以疾也：飞奔的马急湍甚箭，猛浪如奔：飞奔的马可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结奔跑呼号、东奔西窜：奔跑、逃跑轩邈负势竞上，相互轩邈：轩，高。邈，远中轩敞者为舱：高起舍其文轩：有篷的车戾鸢飞戾天者：至暴戾恣睢：乖张、乖戾经纶经纶世务者：筹划（动词） 满腹经纶：才能，名词反窥谷忘反：通“返”
14、 ，返回始一反焉：通“返” ，来回曾曾不能损魁父之丘：用在“不”前，加强否定语气曾不吝情去留：用在“不”前，加强否定语气（同上） 曾益其所不能：通“增” ，增加荡胸生曾云：通“层” 箪百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎：古代盛饭用的圆形竹器一箪食，一豆羹：古代盛饭用的圆竹器或一食或尽粟一石：有时或异二者之为：或许、或许，表委婉口气或多或少：或许（同上）食食马者不知其能千里而食也：通“饲”，喂策策之不以其道：马鞭，句中意为用鞭子打，动词策马前进、鞭策：鞭打献策：计策、方法道策之不以其道：正确的方法、方法头头是道、以其人之道、志同道合：方法、方向（可认为与上同） 临执策而临之：面对如临大敌、背山临水：
15、面对（同上） 有亭翼然临于亭上者：靠近居高临下：从高处往低处看（同上）（此外仍有：身临其境、双喜临门、临阵脱逃、临渊羡鱼、临渴掘井、临危不惧、临门一脚等等这个临字很复杂，现代汉语词典与古汉语词典的说明是不完全统一的。这种情形在考试时也是详细分析。）邪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其真无马邪：通“耶” ，吗致此人可就见，不行屈致也：招致、引来无从致书以观：得到（引申义）致病：招致（同上）错落有致、曲折有致：乐趣用心致志：集中力气意志等走录毕，走送之：跑走马观花、奔跑相告、走立刻任：跑（古汉语中， “走”为跑， “行”为走，但要留意如“走面闯北、走街串巷”中的“走”属于现代汉语的
16、用法，即“行走” 。）硕又患无硕师名人与游：大硕大无朋、硕果累累：大（同上） 叩从乡之先达执经叩问：请教、发问、询问叩以文义：询问、打听（与上同） 三拜九叩：叩头、磕头叩门：敲、打援援疑质理：引、提出援引条文：引用（可认为与上同） 孤立无援：救济、支持质援疑质理：询问提出质疑：询问至色愈恭，礼愈至：周到寡助之至：极点至高无上、至关重要、至理名言：最自始至终、至死不屈：到俟俟其欣悦：等待俟河之清、俟机攻击：等待（同上） 舍至舍，四支僵劲不能动：学舍、书馆（客舍房舍引申而来）舍己为人、舍近求远、舍本逐末：舍弃、不要逝者如斯夫，不舍昼夜：止息支四支僵劲不能动：通“肢” 衾以衾拥覆：被子（古今同义）
17、被可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同舍生皆被绮绣：同“披” ，穿将军身被坚执锐：通“披” ，穿腰腰白玉之环：腰佩，动词臭左佩刀，右备容臭：气味，句中指香气（音xi） 其臭如兰、无声无臭：香气、气味（与上同）缊余就缊袍敝衣处其间：旧絮、破麻敝余就缊袍敝衣处其间：破敝帚自珍：破（同上） 民生凋敝：疲乏、衰败 尤水尤清冽：特殊怨天尤人：责备，动词以儆效尤：过错、罪过、过失，名词守滕子京谪守巴陵郡：做太守，做州郡的长官，动词谪滕子京谪守巴陵郡：封建王朝官吏降职或远调，即被贬职具百废具兴：通“俱” ，全、皆万事具备，只欠东风：全、皆（同上） 晖朝晖夕阴：日光报得春三晖：日光（同上） （古
18、今同） 斜晖脉脉水悠悠：日光（同上）极南极潇湘：尽开连月不开：放晴薄薄暮冥冥：迫近日薄西山：迫近（同上）厚古薄今、厚此薄彼、妄自菲薄：轻视、看不起如履薄冰：与“厚”相对景至如春和景明：日光良辰美景、风景秀丽：景色、景致惊波澜不惊：动、起惊天动的：动、震惊（同上） 集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结沙鸥翔集：鸟停息在树上（这是本义） 集腋成裘、集思广益：集中、集合一而或长烟一空：全、都、一概一如既往：全部（同上）宠宠辱偕忘：荣耀偕宠辱偕忘：一起、共同相偕出游、白头偕老、偕同、偕行：一起、共同把把酒临风：持、执、拿求予尝求古仁人之心：探求芳野芳发而暗香：香花秀佳木秀而繁阴：开花，句
19、中意为滋长秀而不实：植物开花后起之秀：优秀木秀于林风必摧之：高出山清水秀、眉清目秀、秀外慧中：秀丽、清秀陈杂然而前陈者：摆开陈设：摆开（同上）陈规陋俗、陈词滥调、新陈代谢：旧，与新相对酣宴酣之乐，非丝非竹：尽兴的喝酒、酒喝得很畅快（古今同义） 筹觥筹交叉：酒筹，宴会上行令或嬉戏时饮酒计数用的签子、小棍儿更胜一筹（同上）颓然颓然乎其间者：原指精神不振的样子，句中指醉态，醉熏熏的样子上下鸣声上下：高处和低处的树林不相上下：高低谓太守谓谁：是、为谓为信然：说谓先主曰：对说，告知（辨析：“谓、曰”都是说的意思，但“谓”不与所说的话紧接，而“曰”就与所说的话紧接。） 尔问君何能尔：这样不过尔尔：如此（同
20、上）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结尔虞我诈：你，其次人称代词羞玉盘珍羞直万钱：同“馐” ，美味的食物直玉盘珍羞直万钱：同“值”岂直五百里哉：只，仅仅安多歧路，今安在：哪里衣食所安：有“养”的意思济直挂云帆济沧海：渡、过河同舟共济：渡（同上）无济于事：有益、成阑干瀚海阑干百丈冰：纵横交叉的样子北斗阑干南斗斜：横斜的样子（同上） 掣风掣红旗冻不翻：拉、扯风驰电掣：一闪而过（不同）2、与朱元思书 、五柳先生传 、马说、送东阳马生序 、小石潭记 、岳阳楼记 、醉翁亭记、满井游记 。3、古诗词 20 首。六、现代文阅读1、说明文考点 :1、能用精确的语言概括、表述被说明事物的特点。2、确定文章的结构层次。3、明白各种说明方法及作用。4、懂得说明文语言的特色并指明其作用5、说明文阅读中的进展性练习2、文学作品考点：1、把握文章思路，概括文章中心。2、领悟作者的思想情感及其态度。3、领会作品的人生哲理、美丽意境。4、理清句子的次序。5、领悟修辞手法的运用（表达成效）。6、领悟出色词语的妙用。7、能顺着文章意思仿写句子。七、作文1、肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写、环境描写2、写一个人、写一群人3、写出人物的个性4、表达中穿插抒情、谈论5、过渡与照料6、联想才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载