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1、幼儿园幼儿园构造游戏活动（搭建安顺廊桥）大班教案（幼儿园构造游戏活动（搭建安顺廊桥）大班教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动中让幼儿能用积木垒高、架空、对称等构造技能搭建翘角的亭子。体验分工、合作搭建的乐趣，感受成功的喜悦。能在集体面前大胆、自信、完好的介绍本人活小组的搭建经过。设计意图这一搭建主题;于本班的主题活动（成都的桥），在开展主题活动经过中，通过（成都有哪些桥?）、（我们想知道桥的.）（牢固的纸桥）等系列活动，开拓孩子的视野，加强对成都桥文化的了解，孩子们在探究经过中，发现工人叔叔好厉害，能够修建各种各样的桥，如斜拉桥、铁索桥、立交桥于是孩子们提
2、出我们也想搭建一座桥其实从教师的角度，知道孩子们有搭桥的这个想法以后，我们觉得非常的惊喜，惊喜于孩子们能够大胆的设想，大胆的去尝试，而且对于孩子们来讲这也是一个非常非常大的挑战，基于孩子们的兴趣，我们确定了搭桥的主题。前期，孩子们围绕搭哪一桥座产生了讨论，开展了桥的小调查活动。孩子们经过商量、投票，决定要搭横跨在府南河上的安顺廊桥。由于安顺廊桥很十分，桥上有翘角的亭子，晚上有五彩的灯光，很漂亮。确定主题后，孩子们像工程师叔叔一样绘制了桥的平面的设计图，还利用周末在家长的协助下从不同的视角观察安顺廊桥，绘制了整体和局部的设计图。开场了搭建。搭建经过中孩子们产生了很多问题，比方先搭什么，再搭什么?
3、从哪里开场搭?怎么搭建拱形的桥洞?怎么搭建上桥的楼梯.这些问题，在孩子们在孩子们的合作经过中得到了解决。近期，孩子们开场关注桥上的亭子的搭建。活动目的1.能用积木垒高、架空、对称等构造技能搭建翘角的亭子。2.体验分工、合作搭建的乐趣，感受成功的喜悦。3.能在集体面前大胆、自信、完好的介绍本人活小组的搭建经过。重点难点重点：1.能用积木垒高、架空、对称等构造技能搭建翘角的亭子。2.体验分工、合作搭建的乐趣，感受成功的喜悦。难点：分工、合作搭建活动准备工具类材料：独轮车、剪刀等。操作类材料：炭烧积木、清水积木、水彩笔、白纸;辅助类材料：绳子幼儿安全保护类材料：手套活动经过一.问题导入，组织幼儿对上
4、次操作中发现的问题展开谈话。师：孩子们，上午好!又到了我们木工坊游戏的时间。你们准备好了吗?我们的活动要开场了。问题一：如何搭建翘角的亭子?师：上次游戏中多多搭建的亭子倒塌了，你们知道是什么原因吗?有什么办法能够解决这一问题?引导幼儿发现运用长条积木和圆柱体积架空垒高更牢固问题二：要做什么材料来做亭子的翘角呢?师：上次游戏中，妹妹和丸子都想给亭子修4个翘角，但是没有找到适宜的材料来修，小朋友们有什么好的办法帮助他们吗?幼1：妹妹和丸子能够一起商量幼2：把材料放在亭子上试一试师：小朋友的办法可真多，希望等会小组讨论中，你们能够尝试用用这些好办法来解决问题。二.幼儿分组进行商量、讨论 (一)提出游
5、戏要求1.找到本人的好朋友4人一组围坐成圆圈进行商量，小组商量好后，请举手示意教师。2.每个小组推选一名队长，游戏结束后请队长进行关于搭桥的共享沟通。 (二).商量、讨论1.今天我们的搭建安顺廊桥分成四个小队，共同合作完成。先想一想你和同伴要搭建桥的哪一部分?2.需要选择什么材料?需要多少?请和运输组的小朋友沟通 (引导幼儿围绕以上问题与同伴进行讨论) (三)安全提示 (1)注意工具的正确和安全使用，取放工具时不奔跑。 (2)请及时将不用的工具和材料放在指定的位置。三.幼儿分组搭建安顺廊桥重点指导：幼儿能根据设计图选择合适的材料，搭建翘角的亭子。四.小结、评价。1.我们一起来欣赏下小朋友搭建的
6、翘角亭子!2.幼儿围坐圆圈讨论： (1)我们欣赏了小朋友搭建的亭子，你觉得他们搭建得怎么样呢?他们用到了哪些材料? (2)在搭建经过中有没有碰到什么问题吗?你是如何解决问题的呢?活动反思1.构造游戏活动（安顺廊桥）主题搭建，孩子们有着浓厚的兴趣，介入性较高。教师提供的操作材料及辅助材料知足了大班年龄段幼儿操作的需要。2.在搭建经过中，幼儿碰到问题能够积极的与同伴一起解决，大大的提高了幼儿的社会交往能力。孩子们搭建前对安顺廊桥进行了观察、比照，在搭建经过中运用垒高、架空、对称等构造技能搭建翘脚的亭子，在搭建时也碰到了难题：运用长方体清水积木搭建的亭子容易倒塌，怎么样才能更牢固?孩子们通太多次尝试
7、，发如今4根长方体积木上面盖顶后会牢固一些。3.分工、合作意识的提升分组搭建桥墩、桥梯、桥面、翘角的亭子、运输材料，分工明确，在搭建经过中，组员之间的配合有序，比方：修建翘角亭子时，一名幼儿选择材料、一名幼儿搭建亭子4.在整个活动中，老师能采取适宜的策略去回应幼儿，关注到幼儿的需求，促进游戏的深化开展。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!幼儿园构造游戏活动（搭建安顺廊桥）大班教案这篇文章共6035字。（小班教案（使用剪刀）三篇含反思）：小班教案（使用剪刀）三篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步学习沿物体的边线剪纸，理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园小班（使用剪刀）三篇含反思教案吧。（中班父亲节教案9篇）：中班父亲节教案9篇教案适用于中班的主题教学活动当中，感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。